creativity零基础语法(零基础学生学习语法顺序)

2021年1月15日发(作者：蒯增)
零基础语法（零基础学生学习语法顺序）
一、语序和五种基本句式

1、基本句式一：主+谓 S+ V
The universe remains. 宇宙长存。
2、基本句式二：主语+系动词+表语 S+ V+ P
The food is delicious.
3、基本句式三：主语+谓语+宾语 S+ V+ O
He took his bag and left.
4、基本句式四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语 S+ V+ o+ O
Her father bought her a dictionary.(人是间接宾语，字典是直接宾语)
5、基本句式五：主语+谓语+宾语+宾补. S+ V +O+ C
We make him our monitor. 我们选他当班长
这五种语序和中文的语序是相同的，但是其他的句型就稍微复杂。
二、be动词的形式和用法

一、be动词的形式：be, is, am, are, was, were, being, been.
1、The man is back.
2、they are back.
3、he was back.
4、they were back.
5、they have been back.
我用am，你用are，is连着他她它，单数is，复数are
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二、be动词的用法，后面接名词，形容词地点副词或短语作补足语.
1、The man is a teacher.
2、Mary's dress are colorful.
3、My mother was in the kitchen.
练习：1、他们是老师
2、他以前是一名老师

三、（1）be动词的否定提问回答
在am,is,are,was,were后面加Not，缩略式am not, isn't,aren't,wasn't,weren't
1、the man isn't back.
2、I am not back.
3、They aren't back.
（2）使用be动词提问和回答
-Is he a teacher?
--Yes,he is/ No,he isn't
-Are you a teacher
练习：1、他是医生吗？
2、他们在教室吗
3、他们昨天不在教室。

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提问：be 动词放到句首，其他顺序不变。
三、 代词
一、 代词的主格和宾格（代词，代替人和事物的词）
主格代词：I, he, she, it, you, we, they.，
宾格代词：Me, him, her, it, you, us, them.放在动词的后面，是动词的作用对象
二、名词性/形容词性物主代词
（1）形容词性物主代词：
单数形式：my,your,his/her/its,one's
复数形式：our,your,their
例句：
is my book.
love our motherland.
are your socks.
（2）名词性物主代词：
单数形式：mine,yours,his/hers/its,one's
复数形式：ours,yours,theirs
例句：
book is ours.
apple is hers.
三、反身代词，反身代词，通常作宾语或者同位语
单数：Myself, yourself, herself, himself, itself,
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复数：yourselves,ourselves, themselves.
例句： help yourself to some fish.
2. the thing itself is not important.
练习： good care of ( )
四、指示代词和不定代词
指示代词:标识人或事物的代词，用来代替前面已提到过的名词
This is his book.
不定代词:指代不确定的人或事物，常用:one,the other,some,any,something,nothing
No one knows where he is
Some of the boys want to go to shanghai
练习：
1、这些老师都是从中国来的。（ ）teachers are from China
2、我对这个人一无所知。I know ( )about this person.
3、我有事要告诉你。I have ( ) to tell you.
四、实意动词
一、实意动词时态的变化
例如come、 read、 go、 watch、 play 、fly，有时态的变化
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1、He comes from Shenyang(一般现在时)
2、She is reading story books（现在进行时）
3、They went to America yesterday.（一般过去式）
练习：1.他昨天来上海了
3. 我们正在写作业
二、实意动词的否定提问和回答
1、使用助动词进行否定，在助动词do,does,did后面加not。
（1）I don't go to school by bus.
（2）She doesn't watch TV everyday.
（3）They didn't swim last night.
2、使用助动词进行提问
（1）he often plays golf .
Does he often play golf ?
--Yes,he does/No, he doesn't
（2）Sam had breakfast yesterday.
Did Sam have breakfast yesterday?
练习：1、他每天都学习英语吗？
五、 使用疑问词进行提问和回答

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1、使用疑问词进行提问when,where,who,what,how，
He bought three books yesterday.
--(1) who bought three books yesterday?(如果疑问词是主语，那么其他语句依照陈述
句语序不 变，如果疑问词不是主语，需要借助系动词或者，另取一个助动词)
(2) What did he buy yesterday?
（3）When did he buy yesterday?
练习：They wanted to go to Shanghai by air.
2、使用疑问词进行提问How far（ 多长距离）, how long（多长时间）, how often（多
长时间一次）, why.
六、名词

一、名词有可数名词和不可数名词之分.(表征食物的词，可以是抽象的)
可数名词：apple,pencil
不可数名词：water、coffee
可数名词有单数和复数之分。不可数名词无复数只用单数
二、名词变复数的规则：
1.一般末尾加上后缀-s，friends
2.以s,z,x,ch,sh结尾的词，在该词末尾加上后缀-es.,buses
3.辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es，
4.以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写就加-es
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三、可数名词前面可以加a(an)或量词（一包苹果、一箱苹果）
不可数名词前不可加a(an)，没有复数，但前面可以加量词，例如：a cup of coffee.

七、 形容词

1、形容词通常形容人或事物的状态，性质，大小等，通常用在名词前，be动词后
(1)The girl is beautiful
(2)She is a beautiful girl
2、the+形容词=复数名词，表示一类，后面的动词使用复数
Old -the old (老年人) the old need more care
练习：1、她是一个好学生
3、这辆自行车很贵

八、 副 词

1、副词，可以修饰动词形容词其他副词，以及其他结构
He runs fast.
She is very beautiful.
They work very hard.
2、副词的位置：（1）根据情况放在助动词之 后，实意动词之前或之后；（2）.形容词之前，
其他副词之前或之后；（3）多个助动词时，副词一般 放在第一个助动词之后.
He speaks very fast
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they have already left,
they have already been repaired.
3、常用的频率副词 (always,usually,often,sometimes,never...)的位置通常放在一般 动词
前，be动词后；助动词和实意动词之间
They always come early
Sam often writes homework at seven o'clock.
练习： write the word ( )(慢慢地)
( )(有时)come here.

九、 不定量表达法

1、不定量表达法：some any most every all(不知道具体的数量，用这些词来表达)
（1）some,any 都表示“一些”
some主要用于肯定句，希望得到肯定回答时，也可用在疑问句中；any主要用在 否
定和疑问句中。
I have been expecting some letters the whole morning,but there weren’t
any for me.
（2）most作形容词时表大部分的，后面接复数名词。
Most people here are from China.
（3）every表示“每一个，所有”后面接单数名词。
Every one likes the film.
（3）all表示所有，后面接可数名词复数，不可数名词单数。
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All the cars are black.
All the coffee is served on time.
2、few，a few; many ,much; little ,a little;none ,no one ,一个也不、一点也不

时态

一、一般现在时

1、一般现在时表示通常性规律性的动作，现在的状态或主语具备的性格和能力，真理

（1）I often read books in the evening（规律性动作）
（2）I am a teacher.
（3）You are a student
（4）The earth travels around the sun.

（5）She likes English.

2、一般现在时动词的单三变化：
（1）在动词末尾直接加s，如，play-plays
（2）以字母s x ch或o结尾的动词加-es.如：guess-guesses.
（3）以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es.如:study-studies
3、一般现在时否定句和疑问句用do,does帮助构成
二、现在进行时

1、现在进行时表示现在正在进行或者发生的动作.句中通常有now等时间副词呼应，基本
构成形式 为：be+doing
（1）I am doing my homework now.
（2）She is listening to the radio.
（3）They are having a class in the classroom.
2、 动词现在分词变化规则：
（1）一般情况下，直接在动词后面加-ing.如，work- working
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（2）动词以不发音的-e结尾 要去e加ing，如，take-taking
（3）重读闭音节动词,要双写词尾字母，再加-ing,,如，cut-cutting.
（4）以-ie结尾的动词,变y再加-ing.如：lie-lying
3、现在进行时变否定句和疑问句时，将be动词否定或提前
三、一般过去时

1、一般过去时表示过去某个时间里发生的的动作或状态;
基本结构：主语+动词过去式+其 他，一般动词在动词后加ed，还有一些不规则动词不规则
变化
（1）
Last week I read an English book.
（2）
They read English last night.

2、动词一般过去时变化规则：
（1）一般在动词后加-ed，如，play-played
（2）在以字母e结尾的动词后,只加-d，如，like-liked
（3）在以辅音字母+y结尾的动词后，改y为i,再加-ed.如:supply-supplied
（4）在以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再
加- ed.如:plan-planned
四、过去进行时

1、在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作.其形式为was/were+doing.
2、标志性词语at that time. at that moment. yesterday evening
（1）He was playing basketball at 5 this afternoon.
（2） She was writing a letter to her friend last night.
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