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2021-01-16 04:01
tags:初中生, 英语单词, 幼儿读物

关于风景名胜的对联-地藏经快诵

2021年1月16日发(作者:章士伟)
初中生如何记忆英语单词
我们的人脑习惯于对于图像或者某些生动的故事产生很大的敏
感记忆,对于单单的一些词,句,或者其他的东西有些过滤或者选择
的记忆,而往往也不是那么的牢固。
我不知道别人怎么记忆的,我的话以前也学习过联想记忆和图像
记忆,感觉效果还是十分不错的 ,比起死记硬背,节省时间且记忆时
间更长。
单词的记忆,我一般是结合读音,象形或图像,联 想记忆这三个
方式。
读音的话就是依据单词的发音,记住一个单词,比如期望的单词
E xpectation。想下怎么读的这个单词,然后我把它拆解成
Ex+pec+ta+tion这样 的几段,我的意思是通过读音细化拆解,然后把
拆解的读音拼接成一个单词这样。
单词象形或者 结合图片,单词中也有不少的单词外观上很像一些
事物,或者可以把某个单词和图像挂钩,然后索引的时 候,先想到图
片,通过图片再索引到对应的单词。之前也说过了,大家一般是对于
图像的记忆深 刻且快速。比如APP“百词斩”上展览exhibition的例
子,这个单词中i很多,i代表人, 其余的可以表示是墙上的一幅幅
展画。墙上有很多展画,又有很多人去参观去观看的地方时什么?是展览。
联想记忆,我的用法是把一个单词,通过拆解亦或者附加派生把
这个单词表示出一句 话或者一个十分简短的故事。比如,我发现身边

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