taken如何让三年级的孩子们轻松“入门”英语-小孩三年级英语

2021年1月16日发(作者：成桂)
如何让三年级的孩子们轻松“入门”英语
我从师范学校毕业就走向了教师这个舞台，主要任教 数学和英语
这两门学科，前几年主要教六年级的英语，今年除了六年级的英语外，
又增加了三年 级一个班的英语，刚上三年级英语的第一节课我就彻底
“懵”了，平时的一些简单口语交流在孩子们的眼 神中我看到了一片
茫然。下课后，我询问了其他教过三年级的英语老师，他们告诉我：
三年级的 英语非常难教，因为孩子们是第一次接触英语，没有学过字
母，没有学过音标。是啊，他们什么也不懂， 那怎样教他们学习英语
呢？经过这学期的实践，我觉得要让孩子们轻松地在三年级“入门”
英语 必须要注意以下三个方面：
一、培养孩子们学习英语的兴趣
（一）、营造学英语的氛围让孩子们轻松学习英语
刚上三年级英语的时候，许多老师都怕用英语教学, 怕孩子们听
不懂,因此老师在教学中不用英语组织教学,而是采用大量的汉语辅
助教学，其实这 样非常不利于孩子们听说习惯的培养,因此也淡化了
孩子们学习英语的好奇心,逐渐失去学习英语的兴趣 。所以在教学中
老师应该尽量使用课堂用语,创造良好的语言环境,可以用一些肢体
语言和表情 手势,如come here可以边说边招招手;我们也可以尽量用
一些非常简单的课堂用语，甚至可以 是一个单词,如listen 、look
等等，效果也是比较好的。
我们还可以让孩子们自己来营造学习英语的氛围,例如在Module
3的家居单词教学中， 老师可以引导孩子把我们的教室变成英语乐园,
把我们学的单词window, chair ,des k等做成精美的图片贴在相应的
实物上,通过大家的动手动脑,使我们的教室变得更美了,知识的不断< br>呈现不仅刺激了孩子们学习的欲望,也激发了他们学习的兴趣。
（二）、在说说画画中让孩子们愉快学习
三年级的孩子爱说、爱画、爱想象，老师可以充分地 把孩子们这
一特性运用到教学中去，例如在教学Module 4的颜色单词时，我设
计了“Draw and color”这一活动。老师说：“ Draw a bird, color
it blue. Draw a window, color it green. Draw a door, color it
yellow. Draw a dog, color it red.”等，让孩子们按要求完成，
最后让他们跟着我一起说a blue bird, a green window等。如此一
来，既在上课时牢牢的抓住了学生的注意力，又让他们在愉快的氛围