横线学英语心得体会

2021年1月16日发(作者：缪德新)
毕业十年后，突然想把英语学好，在大学中，也未过四级，基础已
经很差了，就当成对我的 一个挑战吧，如果能把英语都学好了，那么
我还有什么困难克服不了呢，我所谓的英语学好，就是能够轻 松的看
懂无字幕的美国电影，能够和英美人自由的沟通和准确的表达自己思
想，分享一下我的心 得吧，希望结交朋友一起学习英语！！！

我们在学习语言的初级阶段经常会出现的一个问 题，发生在沟通的
过程中，首先是听的时候，如果是native-speaker，对方语速较快的时
候，我们听不太懂，经常是去抓一些关键词，能后猜测对方的意思，
在讲的过程中，出现停顿和 重复的现象，并且时常词不达意，不能准
确的表达自己，经过一段时间的学习，我谈一下我的体会

对于听力来说，听不懂native-speaker主要是平时听的少，与中国
的书本教育有关，同时造成了我们的发音不够准确，在脑子中记住了
很多不正确的发音，当遇到正确的 发音的时候，就不能对应上了，当
然也有不少母语非英语的老外，口音很重，非常难听懂，以此来看，< br>要提高听力，首先本身要发音准确，同时多听，听的多了，自然而然
听力就好了。
同时靠阅读习来的英语，主要是记住了单词和句子的形状，而且在
很多人在英语初学的时候往往还会在心 里默默地做中文翻译，这样就
造成了，我们根本没有去记住单词的声音，无论是我们在听的时候，
和我们在说的时候，都无法直接相对应，只能说似曾相识，因为我们
没有记住声音，我们在说的时候脑 海中想起了这个词，想说的时候，
就多了一个步骤，先思考这个词怎么发音，即使想起了可能也未必准< br>确，要怎么去解决这个问题，我个人的建议是在阅读英文的文章的时
候，做到轻声的默读，而且可 以适当的加快阅读的速度，避免我们无
意识的在心中做中文翻译。

现在目前， 有一种看法是说，听的多了，就自然而然会说了，有一
定道理，我个人在听的时候，也会有一种感觉，就 是听着听着，如果
遇到这方面的话题就想说了，同时因为我生活在广东，身边很多人，
普遍普通 话讲不好，但是，我在和他们用普通话沟通的过程中完全没
有问题，而且他们在看普通话电影也完全没有 问题，一方面的原因是
他们接触了大量普通话的语境比如电影，电视等，以及生活中经常要
和说 普通话的人沟通，他们有了很多普通话的听力，但是，这或许也
能说明在听没有问题的时候，你未必能讲 好，讲流利，那么是什么原
因让他们说的普通话很生硬呢

其实说白了，广东人 的普通话，很明显的受粤语的影响，同时我们
在听台湾人讲话的时候也明显受到了，闽南话的影响，这是 不是能够
说明，我们在学习第二语言的时候，受到了大量我们的母语的影响，
这种影响造成了， 我们学习第二语言最大的困难，这或许也就正好能
够解释，为什么年龄越大，越难学习第二语言了

笔者是江西人，从小也是讲着方言长大了，但是普通话也凑合，甚至
有些人还以为我 是北方人，而且，我的母语，也就是江西方言，有很
多地方的用词和发音和普通话是差别很大的，我的体 会是，我在说普
通话的时候，或者写文章的时候，我从来都是用普通话在思考，在家
中和父母的 沟通中，我在讲方言的时候，我脑海中也不会出现普通话，
这和我们多年的受普通话教育有关系，而且我 们同时是在把普通话当
成一种工具使用有关，我们使用普通话学习任何一门课程，最明显的
一个 例子就是我们在学校学习很多年英语以后，我们普遍不会用英
语，说英语，我想最重要的问题就是，我们 没有去使用它，任何东西
都是越用越熟悉的。
我有一个同学，她说英语比较流畅，能够表 达自己的思想，当然有
时会有一些语法错误，或者表达的句子不是很地道，不过，问题不是
很严 重，她在总结的她的英语学习的时候，她开始的时候在说英语的
时候，也经常出现停顿和重复，她下定决 心要改变，于是，她每天对
着墙练习说英语，颇有《九品芝麻官》中的周星驰练英语的感觉，她
每天都对着墙把自己一天发生的事情，总结一下，对着墙说一遍，我
想这不亏是一个好的方法。

当然，这个方法被崇尚听力学习法的人反对了，我认识的一个老师，
他说他学英 语的时候，就是听，天天听，听着听着突然有一天就开口
说，听起来很神奇，他的观点就是，你必须多听 ，听多了，你就知道
什么是正确的，否则的话，自己在那里乱说，你怎么知道你说对啦还
是说错 了，你必须多听，你要说native- speaker的话，这才是准确的
英语，否则的话，你会积累很多的错误英语。

我个人认为这两个看法都不矛盾，因为你光是在听的时候，光是靠
记忆的话，无疑就会变成一本词典，或 者金山词霸，你听过的你就能
说，你没听过的你就不能说，而且反应很慢，而且你在说的时候，你
实际上是在练习你对语言的反应能力，你能够流畅的使用英语，虽然
你会出错，但是做这个练习最重要 的不是追究你是否说正确，而是你
能否对语言快速的做出反应，语言的准确与否是交给听力去练习的，< br>因为你听的足够多，某天你会突然发现，哦，原来是这样表达的。

另外就是我们 的发音受到母语的干扰也很大，有一个真实的笑话，
是说我们中国有一个学者，到美国做学术交流，非常 自信的用英语讲
完的时候，有很多老外皱起眉头，没太听懂，楼下有个中国留学生会
后握手激动 的说：“您是孝感的吧，我们是老乡啊”网传印度人发TH
的音的时候，和发D的音差不多，当他们说I ’m dirty的时候，千万
别误会他们是说I’m thirty，也看到过中国央视名主持人在微 博说，不
要去在乎口音的问题，这样浪费大量时间，其实我个人到是觉得其实
如果把发音和口音 搞好了，对我们学习英语来说，会节省大量的时间，
因为不容易受错误的发音误导，很多情况下英语连读 现象，在判断句
子的时候，不光是靠单词的正确发音来辨别，还要依靠重低音，以及
句子的语调 ，所以花适当的时间搞好发音会让我们说英语更加自信，
但是发音不是一个短期的过程，而是一个长期过 程，经常有意识的去
关注发音的细节才是正解。

再就是母语思维对我们的影响，比如有时候中国人在问候的时候，
可能会说HI,Where’re you going? 这好像不是我们中国人有这样的问
题，老外学英语也是如此，所以有很多学者提 出了英语思维的这个概
念，按照老外的理解方式说出地道的句子，因为我们不可避免的受到
母语 干扰，貌似很难，但是我缺发现其实很简单，实际上比我们背单
词简单，鬼佬的那些思维方式很多都是体 现在单词的使用上面，通过
多看美剧和阅读鲜活的美国论坛，可以做到无师自通，有时候还可以
去比较一下中文和英文在同样表达一件事情的优缺点，比如中国人去
餐馆，被服务生带到一个餐桌前，美 国人会说I was showed a table。
这或许就是中美文化的差别，正是由于这样，我 觉得这才是语言的美，
同样是烧一条鱼，不同的菜系创造了不同的烹饪方法，都是美味，所
以对 于英语的思维，我觉得这就是一道佳肴，慢慢品尝，吃多了，就
找到感觉了。

对于语言的快速反应能力，我觉得，这是大家鲜有提及的，最初的
时候，中国的书本教育，交给中国学生 大量的单词，以及语法，然后，
大家在利用语法规则去组句，但是，我们知道，我们在说母语的时候，< br>我们是从来不思考的，脱口而出，那里有时间让去选词，然后思考语
法规则，如何组句呢，不可避 免这样会出现，在讲话的时候，出现停