海瑟薇怎样保持英语教学有趣？

2021年1月16日发(作者：孟宪章)

怎样保持英语教学有趣？
一.中学英语课堂教学存在的主要问
题：
1.老师只是一味的把知识灌输给学
生，讲得过多，重点不突出，学生掌
握不了要领，课堂气 氛也沉闷，学生
客易产生疲劳。
2.教学目标混乱，重难点不够突出。
3.不能面对所有的学生，不能照顾到
每一个学生。
4.教学内容狭窄，简单。
5.教学方法陈旧，通俗。
6.老师缺乏激情，导致课堂氛围低沉。
7.小组学习活动是不完整的。
8.有些老师较多地利用母语教学，把
英语课变成汉语课。
9.学生学习死记硬背， 学生的“努力学
习”收不到应有的成效，学过的东西
容易忘，新的难以接受，越学越吃力，就会在心理上产生害怕、厌恶甚至抵
触的情绪。
10.缺乏多样性评价语言。
11.忽略主观评价的情感。
二.原因分析：
1.教师用传统的教学方法。
2.老师实行应试教育。
3.教师教学和学生学习任务过重。
4.外语教学用母语讲解。
三.有趣的英语教学措施和策略：
1.老师要有人格魅力，演讲要有魅力。
2.老师学习使用眼睛与学生交流，关
注学 生在课堂接受过程的点头，瞌
睡，甚至睡着。
3.教学方法应灵活多样，充满兴趣，
使学生产生好奇心。
4.创造一个轻松愉快的生活化的学习
环境。
5.注意设置问题照顾全面，能调动学
生的积极性。
6.课后作业生活化。
最重要的是讲述的内容要充满激情，
这是最基本的。
综上所述，老师要想保持英语教 学有
趣，教师必须在课堂教学上下功夫，
克服存在的主要问题，采取相应对
策。同时， 学生也要配合教师的课堂
教学，认真听课，提高课堂学习质量。
只有双方的共同努力，中学英语 课堂
教学才能取得好效果。
How to keep an English teaching
interesting?
First,English classroom teaching of
middle school , the major existing
problems:
teacher just put into knowledge to