粘度怎样实现英语高效课堂

2021年1月16日发(作者：鲍鉴)

怎样实现英语高效课堂
一、什么是高效课堂
1.高效课堂不是教师一人 的高效，而是全体学生的高效老式的英语课堂教学
模式即是教师将一节课所需知识点向学生单方面的传授 ，学生主要以记、背为
主，这样一节课下来，教师确实传授了大量的知识，学生记了大量的笔记，教师完成了他一节课的高效，但每每从测试结果来看，学生的学习效果并不理
想。
这是因为 大多数学生在记的过程中不会去听教师的讲解，在背的过程中也
不会去思考知识点的运用，在测试中根源 不知道测试的题目是在考哪个方面的
知识点，因此，成绩总是不理想。
2.高效课堂不仅需要结果，更需要过程
在中国农村，初中英语教学处于很无语的境地，课改 一直在强调初中英语
教学要重视听、说、读、写的全面发展，但是由于没有优良的语言环境以及在
中考的重压之下，使得初中英语教学，转变成了一种为了中考成绩的牺牲性教
学，即中考考哪方面就下 大力气学习哪方面，不考的方面就少学甚至是不学。
教师在教学过程中以功利性为主，设计中就相应的少 了许多学习英语的必要环
节，而学生学习英语主要目的是为了中考，少了对英语学习的兴趣和热情，师< br>生两种情况相加，造成了现在农村初中生普遍不喜欢英语学科，英语成绩越来
越低，英语教师的教 学压力越来越大。
二、怎样实现高效课堂
要实现在初中英语教学中高效课堂的生成，我们的教师应该做到以下几
点：
1.备课不仅要备书本，更要备学生、备生活
备课是一个教师在教学工作中必不可少的环节， 在备课过程中，我们往往
只就一节课所需要的知识点展开备课，但在实际上课过程中，我们会遇到这样< br>或那样的问题和状况，使得教学效果达不到我们备课中的预期效果。因此，在
备课过程中，我们还 要考虑到学生的详尽状况，这就是我们所谓的备学生，我
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