诘少儿英语口语视频好吗在线少儿英语怎么样

2021年1月16日发(作者：李厚霖)

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少儿英语口语视频好吗?在线少儿英语怎么样?
随着在线教育的普及，加上在线课程的优点，越来越多的人选择了在线教育
这一平台，而英语则是在线教 育的常客。在线英语会是怎样的授课方式呢?在线
少儿英语怎么样呢?
哒哒英语小编下面为大家详细介绍一下在线少儿英语相关信息。
1.直播模式和内容学习模式
按教学平台划分，目前国内的在线少儿英语可分为直播模式和内容学习模
式。其中，直播模 式按照师生的配比可以分为1对1和1对多。
1对1很好理解。1对多则可以根据学生的数量，再细分 为小班课和公开课
——1对多的在线英语小班通常是介于1对3和1对6之间;超过这个配比的1对多则通常称为大班课，人数更多的则为公开课。

无论师生的配比是多少，直播模式 的在线课程都强调真人互动。师生双方可
以实时接受到对方的反馈，1对多的在线同学之间也可以形成良 好的交流和促
进。从这一点来说，直播模式和传统课堂相比只是一幕之隔，并无太大的区别。
因 此，在其他条件确定、经济允许的情况下，直播模式是为孩子挑选在线英语课
程的首选。
和直播模式强调互动不同，另一种模式强调的是学习资源，也就是内容学习
模式。


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内容学习模式里没有可以进行互动的真人教师，而是通过录播 、软件编程和
系统设定等形式，单向地向孩子提供或者传授英语知识。这就好比我们看电子书
或 者看教学视频，并没有和屏幕另一端的实时交流。当然，由于面对的是少年儿
童，平台通常会开发生动的 卡通形象，并通过设置测试题、奖励游戏或是增加作
业批改等功能提高趣味性和互动性。
< br>虽然内容学习模式的课程往往也是根据一定的科学体系进行编制，但由于互
动性的欠缺，我个人更 倾向于把这类课程理解为“资源”，以便和互动性的“课程”
区分开来。然而在课程广告中，这两种模式 都称作“课程”，因此大家浏览课程广
告时要心中有数。
2.按互动与否的划分
语言学习侧重和学科英语侧重


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按照教学内容的侧重来划分，在线少儿英语可以分为语言学习和学科英语两
大类。
语言学 习侧重的是语言这门学科本身，包括词汇、句型、语法等以及对日常
语言的运用，和我们在学校接受的传 统英语教学相当，形式更为多样和活泼。通
过这类课程的学习，对英语成绩的提高会相对有帮助。
和语言学习相比，学科英语是通过运用英语这个工具来进行数学、自然科学
等跨学科的学习 ，侧重的是英语思维的训练和素质的培养，受到越来越多父母欢
迎。
需要说明的是，以上 两种分类都不是绝对的。大多数提供1对1或者1对多
小班的机构，也都提供1对多的公开课以及内容学 习模式进行扩展辅助教学;侧
重学科英语的课程同样也会穿插词汇、句型和语法等语言学习的内容。
3.固定外教和非固定外教
按授课的外教是否固定划分，分为固定外教和非固定外教 。固定外教由于对
学生有更持续和深入的了解，可以更好地保障教学的延续性和教学质量。缺点是
由于固定外教需要协调学生、家长、外教乃至同学的共同时间，课程时间的灵活
性相对欠缺，且价格较 高。
非固定外教可以让孩子接触到不同国籍、肤色、性格和特长的外教，有利于
扩大孩子 的视野，结识更多的“大朋友”，同时在课程时间上有更大的灵活性，便
于家长和孩子充分利用碎片化的 时间，但教学的延续性则有赖于更科学的教学体
系和高效沟通的课程平台。
目前，各教育 机构都在费尽心思弥补这两种形式各自的短板，例如提供非固
定外教课程的机构推出新功能，让学生可以 优先预约已上过课的外教;提供固定
外教课程的机构也开始提供让学生自由选择是否固定外教来授课，这 都为学生和
家长带来了更多的便利。
少儿在线英语的相关信息就为大家分享到这里了，学 生在选择的时候一定要
看看自己是否适合这类授课方式，不要盲目跟风。