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大气层七年级学年英语教学工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-16 19:10
tags:七年级, 英语教学工作, 教学计划

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2021年1月16日发(作者:宫淑仙)
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七年级学年英语教学工作总结
学期的教学结束了,工作总 结怎么写呢?今天小编给大家为您整
理了七年级学年英语教学工作总结,希望对大家有所帮助。
七年级学年英语教学工作总结范文一 本学期我担任初一班的英
语教学。由于刚刚调进**初 中,对新环境、新教材的教学要求知之甚
少,加上多年未教初一,教学上遇到前所未有的挑战。因此,本 人虚
心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努
力,学到了很多教学经 验,也取得了应有的成绩。以下是对本学期教
学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。在这样
一种大环境之下,要教好英 语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语
产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进 行教
学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文
化,生活故事;帮助 班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜
欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。目前,我们班 学生对英语
学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研 究学生,进行二次
备课。虽然辛苦,但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易
适中、照 顾全部,课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极
的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气 氛。我能遵循听说领先、
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读写跟上的教学要求,努 力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提
高课堂教学效率。除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多 读,多
讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学 生作业,发现问题及时解决。对部分不自觉的同
学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分 化
现象,尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此,我制定
了具体的“培优转差”计 划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础,但平 时懒动脑
筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,
不让他们有偷懒 的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学
习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导,多 加鼓励,慢慢提
高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。
对这部分 人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导,针对性强,
效果比较明显。
一个学期的 努力效果如何,期末考试就是一种考验了。无论成绩
高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这 并不是最重要的,
重要的是这学期本人确实学到很多,重要的是如何总结得失,以期在
下学期后 做得更好。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、
多想、多向书本、专家、同行学习,争取更大 的进步。
七年级学年英语教学工作总结范文二 不知不觉,本年度的教学工
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作已告一段落。在刚过去的学期中,我担任英语教学工作。在教学工
作中我深深知道自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究
新的教学方法,时刻以提高学生的 语言运用能力和为学生今后语言发
展奠定基础作为目标。一个学期的努力,我在获取了一些教学经验的< br>同时,也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。
教学相长就是说教与 学是相互联系,密不可分的。众所周知,要
想切实贯彻素质教育的要求,教师必须要开展以学生为主体的 课堂教
学,为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此,了解并认
真分析学生情况,有 针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。
所以,在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合, 认真思考最
适合学生的教学方法和手段。农村的学生英语听、说的能力相对较弱,
在授课时我尽 量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学
生学习英语的兴趣,在教学实践中大胆尝试分层次 教学以满足不同层
次学生的需要。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体
分析,能 否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育
学中提到的;备教法的同时要备学生;。我在 自己教学实践中亲身体会
到了这一点。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节, 备学生,又要
备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,
曾有一位前辈 对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费
心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都 花费大量的时间在
备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工,虽然辛苦,
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但事实证明是值得的。
实践证明,教师不但要充 分地备课并有效地调动学生的积极性,
同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直 接
影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就
很讲究方法了。上课内容 丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、
照顾全部,就自然能够吸引住学生。英语是一门外语,对学 生而言,
既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英
语,让他们对英语 产生兴趣。因此,我采取了一些方法,如尽量多讲
一些有关英美国家的文化知识、生活故事,帮助同学通 过使用互联网
来学习英语,为他们学习英语提供动力和激情。
一堂准备充分的课,会令学 生和老师都获益不浅。相反,我没有
认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认
真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难
的外语来说至关重要。
回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在区教研员
和校领导的指导下,我的教 学思想和教学水平都得到了很大的提高,
并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学 工作
中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,
勤恳、坚持不懈的工作精 神从事英语教学。我积极响应学校的各项号
召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德 规范为
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本文更新与2021-01-16 19:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/520919.html

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