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初中生团体心理活动——将友谊进行到底
主题:
将友谊进行到底——对话初中生异性相处
活动理念:
异性交 往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。
青少年之间的异性交往不但
可以,而且是正当的、 必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的,其目的是友情友爱,互
帮互助,共同进步。
处于青春期的初中生对异性交往问题是非常敏感而好奇的。
如何正确交往,
选择什么样的异性朋友,
便成为我们初中生应该学习和掌握的技能。
本活动是的设计就是要让学生思考 :
在异性交往的过程中,每向前迈出一步我们都要慎重考虑,掌握一个“度”是很重要的。
活动目标:
教师:
1.
引导学生对自己心理进行全面的自我评析
2.
引导学生对异性交往进行探讨,鼓励学生“实说实说”。
学生:
1
.树立异性交往的正确观念和态度,初步掌握与异性相处的原则和艺术。
2
.克服异性交往的偏差,与异性友好相处,做一个受欢迎的异性同学。
教学重点:
①打破困惑,喜欢异性并非“洪水猛兽”,关键是如何认识男女生交往的 意义,如何把握男
女生相处的“度”。
②营造坦诚、信任的团体氛围,消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。
教学难点:
①让学生敞开心扉积极发言
②教师的穿插与引导。
辅导对象:初中学生
课前准备:多媒体课件
工作纸
活动过程
(一 )热身活动(男女生有身体接触的热身——“兔子舞”)引入交流和分享的主题。大家
手拉着手,蹦蹦跳 跳地跳了起来,真相一群活泼可爱的兔子,然后回到了自己的位子上。
(二)歌曲《对面的女孩看过来》欣赏
(以歌曲《对面的女孩看过来》
的声 音来引入,创设一种情境,引起大家对发生在男女生之
间的那种微妙的感情的思考——这是一种什么样的 感情或感觉?你愿意和异性交往吗?)
学生交流讨论,
分享感想。
注意:< br>教师在穿插与引导时,
尽量少说话,
少做点评,
不下结论,
以此建立信 任,
消除心理防卫。
辅导教师要宽容对待学生发言的不积极,
适时转到下个话题。
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本文更新与2021-01-16 23:12,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/521338.html
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