雅安地震图片学习经验介绍演讲稿

2021年1月16日发(作者：唐长孺)
学习经验介绍演讲稿

篇一：学习经验介绍演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！我是七年级（
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）班的王丽丽。 转眼间，半学期在
我们忙碌的身影中匆匆闪过。
期中考试结束了，
虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状
况。
它犹如一个标点符号为这 半个学期的学习作了一个收尾，
或
残缺，
或圆满。
都一是个事实，
不 可改变。
两千多年前孔子说过：
“知之者不如好之者，
好之者不如乐之者。
” “好”和“乐”就
是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才
能产生爱好， 爱好它就要去实践它，
达到乐在其中；
有兴趣才会
形成学习的主动性和积极性，
所以说：
兴趣是学习的不竭的动力
源泉。要想取得好的学习成绩，
必须要有良好的学 习习惯。
建立
良好的学习习惯，
就会使自己学习感到有序而轻松。
良好的学习
习惯应该要注意总结规律性的东西，
在学习过程中，
要把教师所
传授的知识翻 译成为自己的特殊语言，
找到是适合自己的记忆方
法，然后永久记忆在自己的脑海中，并及时复 习。

1
、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。
课前预习就 是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，
初步
熟悉课程内容，找到听课

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和理解的重点、难点、疑点，记下 自己的困惑之处、薄弱环
节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、
课堂学习。
在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，
尽可能使自己保持积极 的听课状态，
对于老师所讲的重点、
难点、
疑点要认真思考，
通过听讲来解决 预习时提出的问题，
深化对问
题的理解；
通过听课检查和锻炼自己的思维；
并 且不要满足于老
师的思路，
应多思考一下有没有其他的方法或可能。
你要积极地
思考，
认真地回答老师提出自己的观点和看法，
使老师了解你现
有的思维水平。
3
、学后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆
和必要的重新学习， 以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。
而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以 后
遗忘得较少。
根据遗忘发生的规律，
可以采取适当的复习策略来
克服遗忘，
即在遗忘尚未产生之前，
通过复习来避免遗忘，
所以，
在复习时要注意复习的 时间安排。

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．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，从前，我的语文
也很 薄弱，经过努力，
才有所提高。
所以我建议出现偏科情况的
同学应该及早把精力投入不 大理想的科目当中，
找到自己在这方
面的不足

之处，
然后自己去逐渐地尝试与接受，
或许也能道出别有一
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番的滋味，
如果因为一句“没兴趣”就搁在一边 ，
让它们自由泛
滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，
就是要尽量减少悲剧的发
生。

5
、合理安排复习时间

知识是容易遗忘的，
因此 我们必须尽早、
及时地对所学知识
进行复习。
合理安排复习时间特别重要，
我 们可以制定复习计划
并严格按计划执行，力求形成习惯。

6
．学会冷静。面对困惑，面对疲惫

面对暂时的失败，
面对生活上 的不顺，
我们一定要做到冷静、
冷静、再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨，学会换位思考，从他人角
度来考虑问题。无数的事实证明，冷静，很重要！特别是理科方
面的问题，心急吃不了热豆腐，
一急躁大脑必定短路，
学会调节
自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。这个学期又过 半了，
距
离期末考试的时间又缩短了二分之一，而我们紧握手中的时间，
是让它们白白 流逝，还是要努力奋斗，为期末的胜利埋下深根，
我相信大家都会选择后者。有句话说得好：“今天很残 酷，
明天
很残酷，后天很美好！”而大多数人就死在明天晚上，
看不到后
天早 上的太阳；但是我相信，
只要我们能持之以恒，
踏踏实实把
握好剩下

的时间，
绝对不会死在明天晚上，
而是能亲手触摸后天的太
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阳带来的力量，
后天会更好！
为自己的 梦想奋斗，
时间证明自己，
智商不是一切，努力才是一切，
用成绩证明一切，我们的未 来不
是梦！加油！所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，
只要我努力，就是一名好学 生！”“基础不好没关系，
只要我每
天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，
努力
的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：
我
的人生是 非常有价值的，我是最棒的！

“宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来。
”学习 靠的不是运气，
希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的成功！

最后，
祝愿我们一天比一天进步，
成绩越来越好！
谢谢老师、
谢谢同学们！

篇二：介绍学习经验演讲稿

学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。< br>是否
需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。

对高中生 来说，
不要指望高一、
高二可以轻松度日、
得过且
过，
高三发奋图强 一年就能考上非常理想的大学。
这样的事不是
没有，
但在大部分人身上都不会发生。< br>不要拿自己的前途开玩笑。

聪明的同学不要自恃智商高，
而不肯下功夫。要知道勤奋可
以弥补智力的不足，
智力却很难弥补勤奋的不足。
最聪明的人不是在智商测验中表现最出色的人，而是最能把握自己的人。

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学习过程中的一些注意事项：

一合理安排学习时间

上课时间是刚性的，
学生自己能控制的主要是晚上自习 的时
间。
而晚自习一般主要用于做作业。
每天要完成的作业有若干项，
要学会 根据其重要程度做出适当安排，
将自己状态最佳的时间段
优先分配给重要的作业。

那么何谓重要的作业？我想大致有如下几个判断标准：

1
需要思考的作业重要，机械重复的不重要；

2
新课讲完后的第一次巩固性练习重要；

3
典型题重要，偏题、怪题不重要，不要将时间浪费在题海
中。

此 外要利用好零散的时间。
五分钟、
十分钟干不了太多的事，
却也够背一些英语单词或一 段文言文。

二保持精力是很重要的。
晚上的自习时间要集中精神，
提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、
看电视。要关掉
手机，尽量减少外界干扰。

学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，
抓
紧课间或午自习 时间小睡片刻，对恢复精力有很好的效果。

三不要随便买参考书。
若实在有此必要，
最好咨询老师的意
见，选用一种质量高、信誉好的参考书。对每一本参考书，不做
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则已，
做了就要有始有终。
不 要同时使用两种或两种以上的参考
书，更不要这本做三节，那本做两章。
这样不仅不利于知识的 系
统化，
还容易养成浮躁的作风。
高三学生要重视前一年的高考真
题，
这些题普遍质量较好，
难度适中，
对复习有较大的指导意义。
考试的一些注意事项：

一树立“每份必争”的信念。
考试时很多同学一但解题不顺
利，就会产生焦 躁、沮丧的情绪，轻易放弃得分的机会。其实高
考绝大多数题都属于容易题或中档题。
要冷静应 答，
决不轻易放
弃每一个得分机会。以数学解答题为例，即使得不出答案，
也要
尽量清晰地将思路展现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。

二掌握好时间预算。
高考 之前作模拟体的一个重要作用就是
是考生熟悉试卷结构，
从而找到自己最佳的解题节奏。
在高考之
前，
应该对自己的时间分配情况了然于胸。
遇到实在超出自身能
力 的题，不要耗费超出自己预算的时间，要有全局观念。

三注重答题的规范性。要学会用学科术 语表述自己的答案，
避免使用俗语。
解答题一定要有相应的文字说明。
到高三时要经< br>常将自己的答案和标准答案做对比，
发现思路中的不严谨或表述
的不足之处。

四保持卷面整洁。
考试前要检查钢笔是否漏水，
圆珠笔是否
漏油，
笔 的颜色是否可能让阅卷人看不清楚。
一笔潇洒的书法可
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以为作文增色不少。不仅作文如此，
任何一道主观题，
书写的好
坏对得分都可能产生一定影响。
字可以不漂亮，
但不能拙劣。
答< br>题时字迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都可能对成绩造成
负面影响。建议笔迹潦草的同学及早 练字。

五尽量留出检查的时间。有的同学有答一道就对一道的能
力，
但大部 分同学是做不到这一点的。
所以要训练自己的做题速
度，尽量为检查留出时间。
以数学 考试为例，
交卷前至少要把选
择和填空题检查一遍。
这些题占的分值大、
难度 较低又没有过程
分，出错是很可惜的。
如果实在没有时间，
无论如何也要把机读
卡的填涂检查一遍，绝对不能出现因填错而失分的情况。

最后对明年参加高考的同学们提一 些建议：
相信自己，
但不
要指望自己会超常发挥，
正常发挥已经很令人满意了 。
考前两个
星期不要再做太多新题，
重点放在温习自己过去的错题上，
此时< br>做题只是为了保持应考状态。
考前要调节生物钟和心态，
不要给
自己太大压力， 保证充足的睡眠。万一考前失眠，不必着急，只
要之前你没有开夜车，
即使当晚只睡了两三个小 时也不会对自己
产生多少影响。

洋洋洒洒写了不少，希望对同学们能有所裨益。

对考生而言，
要想在高考中 取得好成绩，
一头扎在题海中固
然不可取，
没有足够的做题量也很难达到理想目标。< br>天利系列收
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录了来自全国各 地的经过挑选的模拟题以及历年的高考真题。
这
些试题普遍质量较高，而且覆盖面广，包含了大 部分的题型
,
对
高三学生备战应考有积极的作用。
此外天利系列价格比较低，
有
助于减轻家长的经济负担。

篇三：学习经验介绍发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，
很高兴今天能在这里谈谈我的比较肤浅的学习
经验。

一是在学校要保持一种阳光朝气积极向上的心态，
只有保持
这种心态，
在学校生活就不 会觉得累，
觉得苦。
上课才不会走神，
老师讲的话才会觉得很有意思，
不懂就 会问，
否则你胡里糊涂的
听下去，别谈提高成绩，能保持原来的成绩就已经很不错了。

二是上好预习课。课前预习对于学习新的知识十分重要
,
如
果没有先预习,
就无法跟上老师同学讲解的思路
,
会常常听得一
头雾水
,所以说上好预习课是学习中重要的一环。如果你对要学
的内容进行预习
,
就会有利 于提高学习的效率。
上预习课时
,
应该
采用边阅读边思考边做题的方法
,
把内容的要点
,
层次
,
联系划出
来或标上记号
,
写下自己的看法或不懂的地方与问题
,
最后确定
展示课要解决的问题
,
这样可以在展示课上紧跟老师同学的思路
和步伐，才不会出现偏差。

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三是展示课上要全心听讲。听课时
,
一方面要专心致志地听
讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。课上的听讲， 是
和老师同学进行交流的过程。
理解同学展示和老师精心点评的内
容
,
积极思考，踊跃质疑答疑对抗，做课堂的主人，就得得到更
大的收获。
听课时还要随时用双色 笔记好笔记。
把同学老师讲课
的要点和补充的内容与方法写下
,
要记难点，记 要点，记重点。
课下整理笔记和导学案，梳理所学内容，以备复习时使用。

四是抓好 课后的复习。复习和听课紧密衔接
,
边阅读材料边
回忆听课内容或查看课堂笔记便于理 解和掌握知识。
如果有问题
长时间还得不到解决
,
就要请教老师或同学。听懂 了有时并不等
于掌握了，
所以课下多做一些练习也是十分必要的。
课后做练习
可以促进对知识的巩固
,
有利于加深理解和学会运用。我们要认
真对待每一道作业题， 做到耳到、眼到、口到、心到、手到，踏
踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。如若还有时间，可补一
补自己的偏科，
来弥补学习上的不足。
这样一天反反复复地记忆，
当天所学知 识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。

五是要合理安排学习时间，
劳逸的结合 。
学习需要劳逸结合
,
下课时放松一下自己，
看看外面的风景缓解一下自己的 眼睛和大
脑的疲劳
,
以便上课时更有精神
,
更能集中注意力。
加强体质的锻
炼也是非常有益的，
一个人没有好的身体，
那么不管是几加几都
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