环境污染的调查报告-离散数学试题及答案
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小学英语老师教学故事 寒假前的绘
本阅读课
本周即将迎来寒假，孩子们都热情高涨，看着
孩 子们兴奋的状态，感觉学习新课的效果不会特别
理想，于是本周就着重进行了英语绘本学习。
虽然我们的《典范英语》也是绘本，但是本周
学习的绘本却并不是这本书，而是双线课堂上选用
的绘本，每个班里只有五六个孩子在双线课上在外
教的引导下进行了学习。我觉得其中的一些内容非常有意思，于是就想让其他小朋友也能学到更多的
课外知识，我就从中挑选了适合孩子们学习的My
birthday cake这一课来让孩子们感知双线绘本的
魅力。尤其是在听过徐婷老师关 于这一课的绘本教
学之后，我深觉一节普普通通的绘本课也可以变得
这么精彩，这离不开老师精 心的设计和准备。于是
我借鉴了她的很多教学方法和设计思路来让我们一
年级的孩子进行学习。 首先，我提前用了两节课的
时间做了相关的birthday cake和car的道具来提
高课堂的趣味性，并且做了找了很多漂亮的
birthday cake图片来吸引孩子注意。
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上课时，首先以一曲happy birthday导入，再
呈现各式各样的birthday cak e图片，果不其然，
在上课的时候，孩子们的反应非常好，都迫不及待
地想学习相关知识。本文 讲的是一个小男孩生日的
故事，当我在呈现一家三口并询问孩子“Who are
they？ ”时，大多孩子都受课本的影响说了那个小
男孩是“Kipper”，但是最让我惊讶的是一三班的一< br>个孩子说了“boy”，一五班的一个孩子说了“son”，
这足以说明虽然一年级的孩子是刚接 触英语，但是
大部分孩子在一学期的学习后还是有进步的，更有
些孩子由于课外的扩充，知识面 更加广，并且能把
学到的知识准确的呈现出来。由此可见千万不要低
估孩子们的学习能力，他们 的潜力都是无穷的。我
们的孩子从一年级就开始锻炼听、说能力，他们以
后再学习读、写时阻力 就会小很多。在教到front，
back，body时我借助了教室现有的物品和肢体语言
来 帮助孩子区分这三个单词。孩子们在练习了几遍
之后，在我发出指令时，大多都能做出准确的反应，积极性明显也高了许多。在最终呈现car时，我还
特意问了一下汽车的颜色，80%的孩子都能说 出
“yellow”，虽然学习绘本colorful fruit已经有
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一个月了，但是他们对于颜色还是有记忆的，这更
加坚定了我补充课外阅读的信心。
必要的课外补充不仅能丰富孩子的阅读量，也
能让他们的思维有更广阔的空间，在下学期的教学
中，我也会不时地尝试进行除了课本之外的绘本教
学，让孩子们收益，也让自己受益。
本周即将迎来寒假，孩子们都热情高涨，看着
孩子们兴奋的状态，感觉学习新课的效果不会 特别
理想，于是本周就着重进行了英语绘本学习。
虽然我们的《典范英语》也是绘本，但 是本周
学习的绘本却并不是这本书，而是双线课堂上选用
的绘本，每个班里只有五六个孩子在双 线课上在外
教的引导下进行了学习。我觉得其中的一些内容非
常有意思，于是就想让其他小朋友 也能学到更多的
课外知识，我就从中挑选了适合孩子们学习的My
birthday cak e这一课来让孩子们感知双线绘本的
魅力。尤其是在听过徐婷老师关于这一课的绘本教
学之后， 我深觉一节普普通通的绘本课也可以变得
这么精彩，这离不开老师精心的设计和准备。于是
我借 鉴了她的很多教学方法和设计思路来让我们一
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本文更新与2021-01-17 00:01，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/521411.html