给等待春天的你祖国作文之大学生作文我的祖国我的家

2021年1月17日发(作者：蒋学道)
大学生作文我的祖国我的家


【篇一：我爱我的祖国作文：我的祖国
,
我的家】


我爱我的祖国作文：我的祖国，我的家


我爱我的祖国作文：我的祖国，我的家

2009
年，中国迎来了建国六十 周年庆典。展开历史的画卷，昔日的
祖国，曾经傲立东方。我们为此自豪；昨天的华夏，也曾忍辱百年，
我们为之哀歌；然而今日之中国，已是青春焕发，我们为之雀跃！
我们是幸运的，不曾经历过战 争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲
昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴衰，< br>亲眼看到了家乡翻天覆地的变化。昔日的家乡什么模样？坐在沙发
旁，听爷爷奶奶讲：当年他们吃 不饱，穿不暖，住的是低矮土房，
走的是羊肠小道，点的是煤油灯
……

< br>如今的家乡，人们生活越来越好。吃的是鸡鸭鱼肉，新鲜蔬菜，时
令水果；穿的是时尚衣服，款式 齐全，崭新漂亮；渴了，就从冰箱
里拿保健饮料喝；累了背靠沙发看电视节目；热了，开启空调吹环保冷风；闲了，就网上聊天广场健身
,
公园散步
,
野外郊游、、、、、、


改革的春风，吹走了家乡的贫穷，吹走了家乡的落后，吹来了社会
的安定 繁荣，吹来了人们的幸福生活！


面对与太阳一同冉冉升起的国旗，我庄严地站立， 目光紧紧凝视，
阳光中，那脸映着骄傲与自豪；面对雄鸡般的祖国版图，我庄严地
站立，一支深 情的歌自心底静静流过；踏着祖国的每一寸土地，沐
浴着祖国的每一缕阳光，注视着祖国的每一栋高楼， 回味着祖国母
亲每一个前进的足迹、、、、、、总也不能抑制心中的激动自豪和
对祖国真挚的爱 恋。


同学们
,
让我们一起努力吧
,
为了祖国更 加美好的明天而奋斗，让祖国
母亲以我们为荣！

【篇二：我的祖国我的家】



我的祖国我的家


学校：陆辛庄学校


班级：初一（
2
）班


班主任
:
马凤英


时间
:2009
年
5
月
28
日

我的祖国我的家


一、背景分析


今年10
月
1
日，我们伟大的祖国将迎来她
60
岁的生日。在这六十
年的时间


里，我们的祖国经历了沧桑巨变，从一个满目疮痍的贫穷的国家，
发展成为一个


美丽、富饶、人民安居乐的国度。爱国主义是中华民族的优秀传统，
是推动社会


主义建设稳步前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社
会主义精神文


明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本
要求。加强和


改进未成年人思想道德建设，引导中学生树立和培育正确的理想信
念，弘扬民族


精神，增进爱国情感，提高道德素养是我们中学生教育的一项重要
任务。本次主


题班会我们就借助建国六十周年这一契机，让学生感受建国六十年
来祖国和自己


的家乡发生的变化，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自
尊心、自豪感。

中学生是祖国的希望和未来，他们的道德素质和祖
国的前途命运息息相关。


初一学生作为
90
后，他们习惯于如今衣来伸手、饭来张口的小皇帝
小公主的 生


活，对于这种富足生活的来之不易缺少认识，希望通过本次活动让
学生了解、体


会家庭、家乡和祖国的发展变化，从而激发学生爱国热情，并把爱
国热情转化为


勤奋好学、立志成才、报效祖国的动力。


二、教育目标

1
、江泽民同志指出：
“
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在实际行
动中。
”
通


过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历
史篇章中感


人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感

2
、以社会实 践活动为载体培养学生集体合作意识，提高学生的资料
整合能力，通过主题活动课使学生感悟家乡与祖国 的变化，从而明
确自身的责任及义务，努


力学习，立志成才。

3
、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重
,
刻苦学习
,
树立正
确的人生观


和价值观，努力拼搏
,
报效祖国。


三、班会内容


第一章
——
家乡巨变

学生以小组方式深入了解建国后家庭及周边环
境在


衣、食、住、 行、教育等各方面的变化，以图片的形式展示给大家
并配以解说。由此说明家乡在国家政治经济政策的带 领下的飞速发
展。


第二章
——
祖国的发展

利用多媒体展示建国后国家发生的重大事件

从

1949
年
10
月
1
日开国大典，到中国第一颗原子弹爆炸、卫星发射、
再 到改革开


放、香港澳门回归、直到
2008
年的奥运会、自然灾害等。


第三章
——
祖国明天更美好

在《歌唱祖国》的背景音乐中学生畅谈
理想，


自由发言，表明决心。


最后班主任总结，班会在歌声《永不熄灭的圣火》中结束。


四、前期准备

1
、选定主题，设计班会结构

2
、布置任务，分组搜集资料

3
、整合资料，制作多媒体课件素材

4
、班会召开


五、活动形式


第一环节

在主持人的组织下，以小组为单位，围绕
“
我的家”
、
“
我
的祖


国
”
这两 方面以社会实践活动的形式搜集素材，反映建国六十年来家
乡、祖国在


政治、经济、文化、生活、国防、教育等各方面的变化；


第二环节

在主持人的组织下全班同学相继介绍，互相补充并集体回
顾建国


以来的重大事件；


第三环节

放飞理想，畅想未来，班主任总结。


六、活动过程


（一）多媒体展示中华人们共和国行政区地图，引入班会主题，宣
布班会开始：


（屏幕出示问题：如果我们每个人都要回答一个问题：你爱自己的
国家吗？会怎


样去爱？你会想到什么？）


主持人开场白：今年
10
月
1
日，我们伟大的祖国将迎来她
60
岁的
生日。在


这六十年的时间里，我们的祖国经历了沧桑巨变，从一个满目疮痍
的贫穷的国家，


发展成为一个美丽、富饶、人民安居乐业的国度。我们的家乡经过
六十年的变迁，


又有什么样的变化呢？


第一章
——
家乡巨变

（提高学生的民族自尊心和自豪感
15
分钟）


请几个同学分别从衣、食、住、行、教育等几个方面来为我们介绍
几十年来家乡


的巨大变化。


学生分组展示建国六十年家乡各方面成就的影像资料并配以解说。

1
、衣
——
展示六十年来在自家人身上或熟识的人身上的服装的变化。

2
、食
——
展示六十年来家庭饮食条件的变化。

3
、住
——
展示六十年来人民住房条件的改革。

4
、行
——
展示六十年来家乡人民外出交通条件的变化及交通道路的
发展。

5
、教育
——
展示六十年来家乡在教育方面取得的巨大成就。

6
、其他
——
展示近几十年来家乡在其他方面的巨大变化


主持人：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和谐的局面需
要我们倍加珍


惜和爱护。通过我们的努力和奋斗，家乡会越来越富强，我们的生
活会越来越美


好！（诗朗诵：《我爱我的家乡》）


第二章
——
祖国的发展

（激发学生爱国热情
15
分钟）

1
、六十年的发展历程

（学生利用搜集来的材料进行解说）