tplink3g无线路由器-不会
西南大学培训与继续教育学院课程考试
考试时间：
150满分：
100
课程名称：
(1290)
《幼儿心理健康教育》
分钟
分
一、
解释题
(< br>本大题共
5
小题，每道题
2.0
分，共
10.0
分< br>)
1.
习得动机
是影响第二语言习得的诸多因素中最具能动 性的
,
学习动机的激发与培养，是直接导致第二
语言习得成败的关键所在。学习动机是 仅次于语言学习技能的最强有力的学习效果预测因
素。
2.
生物性需要
生物性需要是指保存和维持有机体生命和延续种族的一些需要，如对饮 食、
运动、
休息、睡
眠、觉醒、排泄、避痛、配偶、后嗣等的需要。动物也有这类需要 。
3.
原始动机
有机体对新异刺激的朝向和探究反射，< br>如幼儿对新奇的事物表现兴奋，
动物喜欢探索新环境，
均不必通过学习而获得这些反射行 为。
根据学习在机动形成和发展中所起的作用，
人的动机
可分为原始动机和习得动机两 种。
原始动机是与生俱来的动机，
他们是以人的本能需要为基
础的。
4.
直接兴趣
直接兴趣是一个人对某类事物或某一活动本身感兴趣。
比如，
小孩子喜欢游戏活动，
遗就是
一种直接兴趣。
5.
社会性需要
指对文化艺术、道德、知识、交往、劳动等需求。这是对维持和发展社 会正常生活所必需的
条件的反映。有
1.
劳动需要
2.
交往需要
3.
成就需要
三大种类。
二、
多项选择题
(
本大题共
5
小题，每道题3.0
分，共
15.0
分
)
1.
气质的类型不包括（
）。
A.
神经质
B.
多血质
C.
抑郁质
D.
精神质
2.
个性的形成包括（
）。
A.
显示出明显的气质特点
B.
表现出兴趣爱好的差异
C.
表现出能力的差异
D.
表现出行为差异
3.
根据能力表现的活动领域的不同，分为（
）。
A.
特殊能力
B.
模仿能力
C.
一般能力
D.
元认知能力
4.
个性的特征不包括（
）。
A.
独特性和共同性
B.
气质
C.
社会性和生物性
D.
传统性
5.
根据活动中能力的创造性大小，分为（
）。
A.
特殊能力
B.
一般能力
C.
创造能力
D.
模仿能力
三、
填空题
(
本大题共
12
小题，每道题
4.0
分，共
48.0
分
)
1.
根据情绪和情感的基本状态，分为激情、（
）、（
）。
心境
应激
2.
婴儿与某个人产生了依恋关系后，当要与依恋的人分离时，表现出的伤心、
痛苦、
拒绝分离
的焦虑体验，这是（
）焦虑。
分离
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
tplink3g无线路由器-不会
本文更新与2021-01-17 08:13，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/522805.html
-
上一篇：儿童保健服务规范测试题题库(含答案)
下一篇：儿童健康指导