电影北京遇上西雅图中职学校对口升学学生英语阅读能力如何提高

2021年1月17日发(作者：襄邑道中)
中职学校对口升学学生英语阅读能力如何提高
中职学校对口升学学生中大部分英语基础比较 薄弱，这给英语阅读教学带来了很大困难。而
历年的高考升学试题中阅读理解占了50分，因此如何提高 职高学生的英语阅读能力就显得
十分重要了。我认为养成良好的阅读习惯、掌握巧妙的阅读方法和技巧都 可以让学生轻松驾
驭阅读理解，从而在高考中取胜。

一、合理地选择阅读材料

开始时可选择浅显易懂、体裁多样、篇幅长短适中，同时还力求知 识性、趣味性兼备的文章，
这样便于提高阅读兴趣，激发学生学习不同风格特色语言的潜在能力，从而增 强学习英语的
信心。

二、扩大学生的词汇量

词汇量的大小直 接决定着学生的阅读理解能力。除了要求学生掌握课本中的词汇外，还应对
现有词汇进行扩充，结合构词 法中的转化、派生和合成等方法拓展学生的词汇，利用联想扩
展词汇，利用归纳和分类来整理词汇，灵活 运用各种方法，让学生对词组有初步的感知后，
再进行阶段性复习巩固提高词汇量，这样基本上就能为阅 读扫除障碍。

三、了解英语文化背景知识

在教学过程中，要让学生学 习和了解更多关于语言背后的文化知识，当他们理解了文化背景，
就能更好地运用语言，更好地理解篇章 的内容。同时，在教学的过程中，对文化背景知识的
介绍，可以引导学生了解西方文化的思想理念，领略 风格迥异的异域风情，感受西方社会不
同的风俗习惯。这样又能开拓他们的视野，扩大知识面。

四、养成良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是提高阅读速度和阅读效率的保证,在 阅读教学中教师要培养学生养成良好的
阅读习惯,就应要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语 感。其次，要养成用英语思
维的习惯。阅读时将英语翻译成汉语也会影响阅读的速度。另外，要向学生指 出阅读出声、
手指划读、心读、回视、重复阅读等属于不良习惯,要善于抓住句子中的核心词，从一个句 子
快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解，逐渐地培养他们离开自己的手指和笔,用眼睛扫
读文章的习惯,从而提高阅读速度和效率。

五、培养学生正确的解题思路

正确的解题思路应该是：题干——阅读——解题——再阅读——再解题。首先要快速浏览题干
要求，带着问题迅速阅读；然后细读并一一解决问题。

六、培养学生的阅读方法和解题技巧

1、把握主旨

把握主旨就是考察 学生对整篇文章或者局部段落的概括能力，因此把握作者意图、抓住文章
的主题句是关键。一般来说，它 就在文章或者段落的首句。如果没有主题句，就需要理顺全
文，概括文章中心。阅读时，还要捕捉出现频 率较高的中心词汇。

2、倒读法

倒读法就是先读问题，再读短文，最 后寻找答案。这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，
容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信 息，从而节省阅读时间。这种方法对于难以