深圳市龙华区基础教育《思想道德修养与法律基础》 第二章 教案

2021年1月17日发(作者：左丰美)

山东技师学院理论课时授课计划


科

目

授课时间


思想道德修养

与法律基础

年

月

日



课题

课时安排



课题三：坚定理想信念

2
授课教师





授课班级


教学方法

讲授法


讨论法

教学目标

通过学习 ，使学生了解大学生活的特点，适应人生的新阶段，为大学生活以及未来的社会生活做好心理
准备、知识 准备、能力准备。

1.

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”；

教学重点

教学重点及

解决措施

解决措施

2.

共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系；

3.

理想与现实的关系。

案例解析

1.

为什么要信仰马克思主义；

2.

个人理想与社会理想的统一；

3.

理想的实现是一个过程。

案例讨论

教学难点

教学难点及
解决措施

解决措施

教学用具

教材

多媒体
PPT
教学环节及
时间分配

教学环节

组织教学

复习旧课

导入新课

讲授新课

课堂小结

时间分配

5
分钟

5
分钟

5
分钟

65
分钟

5
分钟

布置作业及答疑

5
分钟

作业布置


如何把实现个人理想与中国梦结合起来？

课后记


附教学过程


- 1 -


整顿课堂秩序：


1.
要求学生集中并靠前坐

2.
要求学生把手机放在指定位置，并把手机调为静音或关机

3.
要求学生未经允许不得随意出入课堂或者在课堂内随意走动

4.
要求学生整理教室卫生（在有必要的情况下）


复习旧课：


1.

如何理解正确人生观的具体内容

2.

评价人生价值的标准与方法

3.

树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观


课程引入：


你长大想成为什么？？？


放羊娃的故事

一天
,
一位学者来到了一个穷苦的小山村
.
在山上碰到了

一个放羊娃在放羊
.
闲扯之余
,
学者问到放羊娃
.



问
:
你为何放羊
?



答
:
养大了卖钱
.



问
:
卖了钱干什么
?



答
:
盖房子
.



问
:
盖房子干什么
?



答
:
娶媳妇
.



问
:
娶媳妇干什么
?



答
:
生娃
.



问
:
生娃干什么
?



答
:
放羊
.



学者无言……



前排不许留
空位，不能
有“四脚朝
天”的凳子














鼓励学生积
极思考















- 2 -

理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向，

而没有方向，就没有生活。

——托尔斯泰

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”
。

“钙”的作用是什么？













内容讲授：


第一节理想信念的内涵及重要性

一、什么是理想信念

理想信念 是人类特有的精神现象。
人既需要物质资料来满足生存需要，
也需要理
想信念来充实精 神生活。
正确坚定的理想信念，
激励人们为一定的社会理想和生活目
标而不断努力追求 。

（一）理想的内涵与特征

1
、理想的内涵：

理想是人们在实践中形成的、
有可能实现的、
对未来社会和自身发展的向往与追
求， 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2
、理想的特征（
1
）理想具有超越性。

理想是一定社会 实践的产物；理想通过
实践才能实现。理想源于现实又高于现实。
（
2
）实践 性。理想在实践中产生，在实践
中发展，而且也只有在实践中才能得以实现；理想不同于空想。
（
3
）时代性。理想同
任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定 历史时代的烙印。理
想的时代性，
不仅体现为它受时代条件的制约，
而且体现为它随着 时代的发展而发展。

（二）信念的内涵与特征

1
、信念的内涵信 念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基
础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身 体力行的心理态度和精神状态。

2
、信念的特征

（
1
）信念具有执著性。信念一旦形成，就不会轻易改变。

（2
）
信念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历< br>






















- 3 -