咏歌王子《我的梦想》作文教案

2021年1月17日发(作者：滕迈)

课题

教学

目标

我的梦想

课时

第一课时

课型

观察指导课

1.

培养学生具有丰富的想象能力
,
从而发展学生在想象中激发自 己的创新思
维。

2.

能够语言较通顺、内容较具体地进行口语交际。

重难点

通过想象激发学生的习作兴趣
,
并表达出自己的一个美好心愿。

教学具

多媒体课件





教



学



流



程


教师活动

一、激趣导入。

同学们
,
在上课之前老师先让你们见个
人。
(
出示课件
1:
刘翔图片
)

他是谁?(
刘翔
)
看样子同学们对刘翔
还是非常了解的。他通过努力实现了自< br>己的梦想
,
实现了中国人的梦想
!
同学们
,
你们有梦想吗
?
谁先说说什么是梦想
?
二、提升交际能力

1
．自我倾诉，组织语言。

说说看， 你的理想是什么？你为什么会
有这样的理想？理想的种子在你心中
生根了，你准备怎样做，让它 发芽、长
叶、开花、结果呢？

2
．指名交流，了解情况。

3
．师生交流，学习技巧。

4
．学生在组内交流，教师参与。

三、师小结：

今天， 我们倾诉了自己的理想。让我们
共同努力，将这颗理想的火种化成我们
人生成长的精神翅膀，让 它伴随我们飞
向生命的每一天。


有趣的发现


观察指导课


事

例

趣事

灵感


学生活动



学生认真观看图片。





说自己的梦想





练习说话



生生交流





学生静听

板

书

设

计




课题

教学

目标

我的梦想

课时

第二课时

课型

观察指导课

1
．学会观察事物的一般方法。

2
．养成认真观察周围事物的习惯，并乐于把观察到的内容与他人分享。

重难点

恰当适用修辞手法和写作方法，将文章内容写得生动具体。

教学具

多媒体课件





教



学



流



程


教师活动

一、回顾导入

1
、是总结式导入本节习作的内容，并
出示习作要求。出示课件

2
、回忆上节课自己的梦想。


二、学生自己体验，指导说话。

1.
学生动手撕纸、摩擦、粘纸屑，边
做边说动作并体会自己的感受。

2.
谁来说说自己的发现。指导有顺序的
把过程说清楚、完整。


三、根据要求，编写提纲。

提示同学们按照两个角度编写提纲。


四、全课总结

今天通过这节习作指导课我们共同学
习了描写事物的习作方法 ，同学们表现
的很好，课后，希望同学们能按提纲来
完成习作。

学生活动


学生读习作要求，明确习作要求。


学生回忆并介绍自己的梦想。



学生动手体验谈感受。


说事情要有顺序。



学生编写提纲。

读提纲，师生简单评价。



听老师的总结来完成课后作业。


板

书

设

计



我的梦想


习作指导课


事

例

梦想

特点