沙泪(完整版)梦想主题班会教案三篇

2021年1月17日发(作者：缪瑞林)
梦想主题班会教案三篇



设计思路：



一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论
.



二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一
位成绩 中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划
.



三、由心理老师讲讲相关的高三该注意的问题，同时回答同学的
心中的疑虑
.



四、全班同学进行签名印手印活动
,
希望从心里感受到团结就 是
力量
,
大家共同努力超越梦想
.



活动时间：
20XX.9.17
班会课



活动地点：教室



活动目的：



１、让学生有很好的心态对待高三



２、使学生认识到集体的力量



活动主持：顾迪



活动过程：



主持人：大家下午好



不知不觉我们已经走入了高三
,
还很清晰的记得高一的时候班主
任老师和我们说高中三年过的很快
,
那时还 觉得高三还很遥远
,
如今高
三已经在我们眼前
,
我们都做好预备了吗
?



听许多师哥师姐讲过许多高三的故事
,
有酸、甜、苦、辣，今天
就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想
.
首先我们一起来看 看“小美
的高三生活”（
flash
漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦< br>想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。



同学们各抒己见
,
讲述自己的看法和想法
.
有同学认为这个很值得
,
有同学 认为没有必要
,
也有同学认为要劳逸结合
,
既要实现梦想又不能
忽略 了身体。



主持人：我们每个人都有自己的梦想
,
都 有自己实现梦想的计划
.
在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰
,
很难保证 一路顺风
,
高三时
间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程
,
今天我们请
来了心理老师
,
我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要 注意
的问题
,
同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉
.



屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注
意的事项
.
同学们也积极的向屈老师请教
,
从
;
老师那得到准确的指导。



主持人：感谢屈老师的指导
.
相信我们高三八班的每一位 同学都
能以的心态走过高三阶段
.
相信我们整个班级会携手共进
.
大 家在一起
已经两年
,
生活在一个五十二个人组成的大家庭中
,
我们深 知集体的力
量
,
班级环境对我们的影响
,
让我们一起举起双手在这里 写上我们的名
字签上我们的手印
,
这是我们要努力实现梦想的见证
.



放音乐《我的将来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。



活动效果：



活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并 妙趣横生。通过讨论，对一
些问题达成了共识，一些不准确的负面的心理得到了准确的指引。班
会课后学生的学习热情高涨
,
心态更加平稳
,
自习课的纪律变的更加良
好
,
同学们也更加注意了在学习上互相关心。



班会点评：



本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分 展示自己的想法
,
解决了学生心中的许多问题
,
让同学们深刻的意识到高三的 学习需要良
好的心态离不开良好的集体环境
,
效果明显
.
本次班会， 充分发挥学生
的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中
体会到主题< br>,
共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的
理念：老师仅仅学生学习的一 个“助手”，学生才是自己成长的主人。

篇二



一、活动背景：



班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，
因而缺少学习的动力；

日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不用
心，订正不及时等现象，

使得 他们成绩掉队。同时也感到许多同学缺
乏远大的理想和坚决的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。< br>


二、教学目标：



1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦
学习的动力。



2.
使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，

要学会努力与坚持，
勇敢面对挫折与挑战。



3.
教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。



三、教学过程：



（一）故事欣赏



学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且持续地努力，一次
次战胜挫折，最终获 得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想
之星，
*
为中华崛起而读书，陈安之的 成功之路，巴雷尼从小因病致残
却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。



（二）畅谈梦想



请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦
想。



（三）梦想之路



梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。



只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成
功的彼岸。



追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎
坷；那么，我们应该 怎样面对呢？



（四）怎样面对困难



学习小故事《人生十字架》。



小组讨论故事带给我们的思考与启发。



交流分享。



（五）宣读誓言



（六）欣赏歌曲《我相信》

篇三



班会背景



在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一 座灯塔，指引
着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方向，
就会失去前 进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标
的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗 和追求，实现其人身
价值。



临近小学毕业，部分学生学习漫 无目标，缺乏学习热情，有的甚
至存有严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学
生从中看到自己的长处，从而激 发学生们努力学习，积极向上的内驱
力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的青
少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。



活动目的



1.
认知目标：通过班会活动使学生树立 准确的目标，认识到实现
梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们足踏实地，不懈努力地学习，才
能 去实现心中美好的梦想，使美梦成真。



2.
情感目标：通过 班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为
梦想，为将来而更加努力学习，持续地完善自我。



3.
行为目标：通过班会活动，使学生树立准确的人生观，价值观，< br>世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的
积极性，主动性，以这次班会 为新的起点，向更高的目标奋进。



活动主持



班长罗亚茹、副班长张吉超



班会流程



一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕



主持人（甲）：尊敬的老师们！



主持人（乙）：友爱的同学们！



主持人（合）：大家好！



主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们
“放飞梦想

励志成才”主题班会的序幕。



二、了解名人立志的警句和故事



1.
甲：梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我
们指明前进的方向。
乙：每一个人都有一个梦想，为了心中的梦想而
扬帆远航。为了梦想，让我们一起去追逐吧。中国有 大量歌颂梦想的
名言警句。下面我们看一些名言，请同学们猜猜作者是谁。（大屏幕）



甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。

（孔子）



乙：志当存高远。

（诸葛亮）



甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）



乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。

（孙中山）



2.
甲：现在请同学们来交流你收集的名人名言。



3.
乙：古今中外，有许多名人在青少年时代就树立了伟大的梦想，
为他们后来的成功 奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志
的故事，请大家猜猜主人公是谁？（故



事指名学生上台读出）



学生
1
：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他
在中学读书时，同学称他“身无分 文，心忧天下”。
1914
年他在长沙
第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而 三分之一花在订报上，
铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出”三不谈”：不谈金钱、不谈身
边琐 事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫
切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和 精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？（毛主席）



学生
2
：
20
世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么
读 书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起
来回答：“读书为了寻求生路。”话音 刚落，另一位同学说：“为了
光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼，仰头挺
胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当
时这位少年年仅
12岁。请问这位少年是谁？（
*
）



学生
3
：他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。
1862
年夏天，
他开始了对硝 化
gan
油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。