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萦绕之魂怎么获得初三《理想,行动,成功》主题班会教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 10:34
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舞狮作文-儿童学习

2021年1月17日发(作者:羊胜)
初三《理想,行动,成功》主题班会教案

精品
























































































班会主题:
《理想

行动

成功》

班会时间:

班会班级:初三
(2)


主持人:



班会目的

1
、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性,理解老师及 家长的期盼,树立一个远大理想并为之
努力奋斗。

2
、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。

3
、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。要想实现理想首先要端正学习态度。

4
、感谢父母恩,感谢师恩。

班会准备

1
、每 名同学写出自己的理想,粘贴在墙报上。做好与主题相关的板报。
(买即时贴,美观大方)
。< br>
2
、同学们设计好
15
年之后自己的名片。
(名片纸大小或 让学生去买名片纸)


3
、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。

4
、订蛋糕和贺年卡。同学们设计给各个科任老师的卡片。

5
、网上下载与主题相关的音乐。编辑动画片和做课件。

6
、班会每个环节活动的布置及验收。

班会过程

甲:老师说,初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点,它决定着你的人生大的坐标。


乙:父母说,初三很重要,它决定着你未来上什么样的大学



甲:我在想,初三和大学之间,还有一个高中,高中才和大学密切相关。


乙:而高中的大哥哥大姐姐说,我曾经和你一样幼稚,认为高中才是转折,但事实告诉我,父母老师是对
的,我是错的。

甲:前车之鉴已在眼前,我们还会选择重蹈覆辙吗?

乙:我们不会,我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。

合:初三(
2
)班主题班会《理想

行动

成功》现在开始。


一、引入:动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》

甲:
据说,
世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,
大家能猜一猜是哪两种 动物吗?
(全体学生一起猜)

乙:这两种动物一种是雄鹰,另一种就是蜗牛。

甲:鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着 一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上,是完
全不同的动物,它们惟一相同的是都 能到达金字塔顶。

乙:鹰能到达金字塔顶,是因为它有一双善飞的翅膀,人们赞美展翅高飞的 雄鹰,它带给人的是力量。



甲:却常常把那小小的蜗牛淡忘,因为它是 那么的弱小,又是那么的脆弱,你的两只指头就能让它断送生
命,你的一只脚可能把它送进坟墓,然而, 它却能够与雄鹰达到同样的目标,它靠的是什么呢?请大家欣
赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》


(欣赏完动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》后)

乙:我想问大家一个 问题,有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始。
(学生回答)



乙:我想,还是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧。

甲:
(周老 师谈完初衷后)是啊,虽然我们的基础还比较弱,但是,只要我们心中有梦,我们能够向蜗牛
一样一步一 步往上爬,我们也能在最高点乘着叶片往前飞,相信,总有一天我们会拥有属于我们的天。


二、相声:
《我的理想》


表演者:刘智伟


张凯杰

乙:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而 在于他们想做什么。


甲:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处, 而在于我们朝什么方向走。乙:上面所讲的

想做什么



朝什 么方向走

指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。
接下来请欣赏相声
《我 的理想》

表演者刘智伟、张凯杰。

三、游戏:
《这是谁的理想》

甲:
(相声完后)感谢刘智伟和张凯 杰同学给我们带来的非常精彩的相声。那么,亲爱的同学们,你们想
做什么?又想朝着哪个方向走呢?下 面请同学们写出自己的理想和座右铭,并写上姓名和日期。写完的同
学请交到我这里。我读请同学们读出 一个人的理想,其他人去猜。猜对者得分。

四、诗朗诵:《因为有了期盼》

甲:
(游戏后)感谢同学们的积极参与。

乙:一只丑小鸭,因为有了期盼, 就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽。期盼是目标是动力,是一个
人通往成功的桥梁,是一个人开启 成功之门的金钥匙。接下来请欣赏诗朗诵《因为有了期盼》





五、父母和老师的期盼

甲:十几年前,我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世 界上,是我们的父母亲用他们的辛劳把我们
从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父 母亲的期盼,带着对未来的憧憬走进了北京
市永丰中学,我们都希望自己能够健康成长,渴望自己在学业 上能够成功,希望自己能够成为国家的栋梁
之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗?下面请听 听父母亲殷切期盼的心声。

下面有请几位同学读父母给自己的书信,谈父母亲在养育他们过程 中付出的艰辛,谈家长对孩子的期望。
(附上家长书信三封)

乙:现场采访领导和年级组长,让他们说出对我们的期盼。

六、知识竞赛:介绍名人关于理想的故事。

甲:感谢家长和老师们对我们的期盼。理 想是我们奋斗的目标,而家长和老师的期盼则是我们向目标努力
的动力。下面有一个知识竞赛,让我们看 看名人们的故事。抢答获胜者有奖。
(读每道题的题干,其他同
学抢答)

七、情景剧《背英语》

乙:美好的理想,激励着美好的人生。但美好的理想,并不是 虚幻的彩虹,还要脚踏实地。可是我发现啊,

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