我的前半生分集介绍2020高中英语学习个人总结

2021年1月17日发(作者：右都御史)
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2020高中英语学习个人总结
在高中英语教学中，写作的地位越来越重要，其原因是多 方面的。下面是有20xx
高中英语学习个人总结，欢迎参阅。
20xx高中英语学习个人总结范文1 要学好高中英语，应做到“四勤”与“四
多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤” 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用
法，并适当运用一些正、反义词对比， 相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯
燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却 寸步难行。 2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为 目的，
而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及
其用法 ，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。 虽然“题 海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之
处的练习是必不可少的，比如完形填空这种 难度较大、考查综合能力的题型，平时
就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍 ，体会这些正确
选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断
的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 4.勤总结。 相对于其它学
科来说，英语的 知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平
时听老师提到或是在参考书上看到的一 些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以
后复习时用。
二、“四多”
1.多看。 近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个
领域，因此，从高一开 始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并
在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。 近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应
试，更重 要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于
增强辨析力和判断力，是英语学 习过程中十分重要的一环。
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3.多说。 多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，
不容易被忘记。
4.多练。 通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
而且，熟能生巧，做 题也能做出规律，做出语感来。 当然，学习一门语言本身也有
其自身的规律，所谓“四勤”、“四多” 也只不过是一种加强的手段。要学好英语，
更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词 、句、章各方面逐个
加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。 首先，高中教
材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词
汇犹如一栋大 楼而没有砖块一样。 教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的
课文，最好把文
背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。 句型的总结。善于总
结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。 注意一些
重要的动词的用法。 平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。 语法通常包
括 时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式(完成
时和被动语态)，分词 (完成时和被动语态)，独立主格结构，从句的关系代词及副词
等。这些方方面面需要在平时学习时多积 累，多记忆。另外有语法书可以看看。在
学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知 不觉中你就会学习
得比较好。 口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法< br>错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语
最重要的就是多 说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有
一个质的飞跃的。
另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，
挺好的，可以看看。 至 于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用
单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论 文，看看别人怎样写的与自己比较，
找出自己的不足。 依据我个人的经验来看，阅读量是必不可少的， 而且要不怕看生
词多的文章，要勤查字典。特别的，如果你真的有信心学好英语的话，我建议你可
以尝试一下熟背每个单元的重点文章，培养语感。高中英语还是很看重语法的，但
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是当你具备了基本的语法知识后，就可以不必顾及那么多，凭准确的语感就可以很
准确的答题， 往往是读着题答案自然就出来的，但是这是还要再停下来从语法的角
度多想一下为什么是这样选的，相信 提高会很快的。首先背单词，这是必须的。
20xx高中英语学习个人总结范文2 一、中学生学习的正确方法
达尔文说过，“关于方法的知识是最重要的知识”。许多专家学者的体 会也是
这样，即怎样学比学什么更重要。
中学生的学习活动，可以概括为五个环节，即课 前预习，上课，课后复习，完
成作业和自己安排的学习活动。这五个环节中，每一环节都反映着一个中学 生的学
习习惯和学习方法。
我们看那些学习优秀的学生，他们在学习方面的共同特点是：
1、有强烈的搞好学习的愿望，有勤奋刻苦的奋斗精神。现在随着中国人生活水
平的提高， 不少中学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一
些谬论也在他们中流传开来。例如 ，“突击半年，英语就能过关”。“越不用功，
成绩越好”等等。其实，每一个学习上成功的学生都是付 出了艰苦的劳动的，单凭
小聪明、临时突击是学不好功课的。
2、会自学。即自己制定目 标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。
学习的成功固然与外界的诸多因素有关，如家庭、教 师、同学、社会等等。但学生
本人是内因，是起主要作用的因素。一个学习好的学生一定是学习的主人， 而不是
学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，为自己选定有希望达到的目标。他会参
照教学 的进度和自己所处的环境，为自己制定切实可行的计划。他知道自己今天该
做什么，明天该做什么，而不 是盲目地四处出击，临时应付。他内心对自己充满信
心，同时又脚踏实地。自己定下的任务，自己一定要 完成，全然不用老师和家长的
催促。
3、认真读书，勤于动手。搞好学习不读书是不行的 。会学习的同学，读书认真，
边读边想，务求领会书中的各项理论。但是，学习任何一门知识都必须与实 践相联
系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做实验，学了写作理论不会写文章，学
了英语 语法不会与外国人交流，那就不叫真正学懂学会。会用是学习的最高境界。
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例如对一个学英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写的能力的时候，我们
才能认为他学 好了英语。要真正达到会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期的不
间断的训练。那些懒于实践，畏惧练 习的人，哪一科也学不好。
4、及时总结，善于向别人学习。学习好的同学并不是生来就各科优秀 。他们在
小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头。
他 们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，找出不足，发现前进方向，以
更大的干劲向前迈进。他 们的另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功
经验和失败的教训中，获取宝贵的财富。一个人 一般在中学只能学一次，许多人快
到高中毕业了才懂得如何学习，可惜那就有点儿晚了。聪明的办法是从 别人的成功
与失败中吸收于自己有益的东西。善于向别人学习，及时调整自己的方向，就能少
走 弯路，更快地进步。
5、认真对待中学学习的五个环节。课前预习要自觉，要力争自己读懂学会教 师
将要讲的东西，并发现自己不甚明了的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻
克难点。上 课要积极参与活动，听讲要学会抓重点，笔记要记下关键有用的东西。
课后复习要及时，可采用回想法， 并善于概括集中。作业不但要完成，还要从所完
成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可 尝试用不同的方法解同一
道题或翻译同一句子。最后一环是自己安排的补充内容。补充内容也不要局限于 做
课外习题。对中学生来说，课外阅读各种书籍、听讲座、网上查询、访问各行各业
的优秀人物 ，都是对课内学习的有益补充。
二、中学英语学习的正确方法
1、坚持使用，敢于 实践。我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，
主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英 语听说读写译。这应该说是一种技能。
而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长 期地训练才能成
功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张
开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。
对中国人来说，练好 说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。
中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。 开始练习说，肯定错误百出。这时候，
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