我是山姆插曲2020年人教部编版六年级上学期语文第三单元检测题(含答案)

2021年1月17日发(作者：林家栋)
第三单元测试卷

时间：
90
分钟

满分：
100
分

积累与运用

一、读语境，结合拼音写词语。
（
11
分）

1.
龙王用一颗极其
zh
ē
n
ɡ
u
ì（

）的宝石
ch
ó
u xi
è（

）海力
布，并
d
ī
n
ɡ
zh
ǔ（

）他保守秘密。

2.
牛郎从小没有
di
ē
ni
á
n
ɡ（

）
，他离开了
xi
ō
n
ɡ
s
ǎ
o
（

）
后，和织女
ji
é
h
ū
n
（

）
，成为
f
ū
q
ī（

）
。

3.
状状
ji
ā
o j
í（

）地说：
“我真
h
ò
u hu
ǐ（

）当时立下了
那样的
sh
ì
y
á
n
（

）
。早知道还不如
s
ā
hu
ǎ
n
ɡ（

）
。
”

二、选择题。
（
14
分）

1.
下列加点字读音有误
的一项是（

）

．．
A.
恳
请（
k
ě
n
）

．
B.
箩筐
（
ku
à
n
ɡ）

．
C.
穿梭
（
su
ō）

．
D.
好歹
（
d
ǎ
i
）

．
A.
烤

B.
焦

牺
牲（
x
ī）

．
珊
瑚（
sh
ā
n
）

．
礁
石（
ji
ā
o
）

．
勤俭
（
ji
ǎ
n
）

．
C.
燕

筛
子（
sh
ā
i
）

．
执拗
（
ni
ù）

．
泰
山（
t
à
i
）

．
D.
蒸

瞌
睡（
k
ē）

．
拘
束（
j
ū）

．
依偎
（
w
ē
i
）

．
衰
老（
shu
ā
i
）

稀罕
（
h
à
n
）

．
．
2.
以下汉字中与“火”无关
的是（

）
。

．．
3.
关于字的笔画、笔顺，下列说法正确
的一项是（

）

．．
A.
“嫂”字一共有
12
画，第九画是竖。

B.
“焦”字的部首是“灬”
，共
12
画。

C.
“妻”字的部首是“女”
，共
7
画。

D.
“泳”字一共有
8
画，第六画是横撇。

4.
下列朗读节奏划分正确
的一项是（

）

．．
A.
家家
/
乞
/
巧望
/
秋月，穿尽
/
红丝
/
几万条。

B.
家家
/
乞巧
/
望
/
秋月，穿尽
/
红丝
/
几万/
条。

C.
家家
/
乞巧
/
望秋月， 穿尽
/
红丝
/
几万条。

5.
下列对句子中的标点符号的作用判断错误
的一项是（

）

．．
A.
“我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后， 你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”
（第一个省略号表示说话断断续续）

B.
难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣
裳哪儿去了？（破折号表示解释说明）

C.
牛郎走进草房，忽然听见一声“ 牛郎”
，他从没听见过这个声音。
（引号
表示引用）

6.
下列说法中不正确
的一项是（

）

． ．．
A.
《猎人海力布》一文赞美了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。

B.
《牛郎织女》是中国古代四大民间传说之一，作者是叶圣陶。

C.
乞巧节的时间在农历七月初七，又叫“七夕”
。

D.
歌曲《梁祝》是根据民间故事《梁山伯与祝英台》改编的。

7.
下列不属于
民间故事的是（

）

．．．
A.
《白蛇传》

C.
《白雪公主》

B.
《孟姜女哭长城》

D.
《刘三姐的传说》

三、词语积累与运用。
（
9
分）

1.
按要求，在横线上填上恰当的成语。
（
2
分）

（
1
）看到右图中宏伟豪华的宫殿，我想
到了“
____________
”这个成语。

（
2
）
当形容情况绝对真实的时候，
我们可以用
“
____________
”
这个成语。

2.
用“周”组词，填在下列句子的括号中。
（
3
分）

（
1
）牛郎把老牛照顾得很（

）
。

（
2
）这件事他已经做好了（

）的安排。

（
3
）状状说：
“我长大了要做个旅行家，
（

）世界。
”

3.
读句子，在括号中填上恰当的关联词。
（
4
分）

（
1
）
（

）嘴里含着那颗宝石，
（

）能听懂各种动物说的话。

（
2
）海力布（

）牺牲自己，
（

）不愿乡亲们受到伤害。

（
3
）天上（

）富丽堂皇，
（

）没有自由，她不喜欢。

（
4
）
（

）织女损害了王母娘娘的尊严，
（

）被王母娘娘抓
回了天上。

四、积累展示。
（
9
分）

1.
仿照示例，根据俗语的意思选成语。
（
4
分）

A.
孤掌难鸣

D.
畏首畏尾

B.
气急败坏

E.
饮水思源

C.
直言不讳


例：一个巴掌拍不响——（
A
）

（
1
）打开天窗说亮话——（

）
（
2
）鼻子都气歪了——（

）

（
3
）前怕狼后怕虎——（

）
（
4
）吃水不忘挖井人——（

）

2.
结合自己所学的知识填空。
（
5
分）

（1
）分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距
离十分遥远。人们 根据它们的名字，创作出《
____________
》这个充满
神奇色彩的民间故事 。很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达
情思。如秦观的《
____________
》
、林杰的《
____________
》
。

（
2
）将下列古诗补充完整。

________________ ____
，
____________________
。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

五、故事会。
（
6
分）

我喜爱的民间故事

故事名称

主要人物

故事简介

《冬不拉》

冬不拉、阿肯

哈萨克族有一个叫冬不拉的王子，为了 全族人的安全，为
了不让国王父亲愁眉不展，他冒死去和瞎熊搏斗，最后与瞎熊
同归于尽。国王 焦急地想知道儿子的下落，可没人敢告诉他这
个令人悲伤的消息。最后，一个叫阿肯的牧民用琴声告诉了 国
王事情的经过。

阅读与感悟

六、阅读下列材料，完成练习。
（
11
分）

【材料一】< br>作为一代理学宗师的代表人物，
朱熹在闽北
“琴书五十多载”
，
留下了 许多珍贵的文化遗产，可谓“县县有朱子，处处有遗存”
。目前，南平
市共有朱子文化遗存140
处和一条古街（五夫里街）
，馆藏可移动朱子文化遗
存
23
件，非物质文化遗产
73
项。

【材料二】南平市相关部门设计的“卡通朱子形象”
，如下图。


1.
材料一中的“闽”是（

）省的简称。
（
2
分）

A.
海南

B.
河北

C.
福建

D.
江西

2.
根据上述两则材料可知，南平市将一位古代名人作为形象代言人，他就是
（

）
（
2
分）

A.
朱德

B.
朱熹

C.
朱元璋

D.
孔子

3.
根据材料来分析，下列说法中不正确
的一项是（

）
（
2
分）

．．．
A.
朱熹在闽北一带 度过了五十多个春秋，留下了许多珍贵的文化遗产。

B.
南平市“县县有朱子，处处有遗存”
。

C.
南平市有非常丰富的朱子文化遗存。

D.
朱子是南平市为了加强城市形象宣传而塑造的卡通形象。

4.
材料二的卡通图中重点推荐的南平特产不包括
（

）
（
2
分）

．．．
A.
大红袍茶叶

C.
朱子家训

B.
建阳建盏

D.
政和白茶

5.
联系 生活实际，说说你对图中“乘风再来武夷山，绿色发展南平市”这则
宣传语的理解。
（
3
分）

__________________________________ ______________________________
七、阅读短文，回答问题。
（
10
分）

从前，有一个穷苦 的地方，人们都过着苦日子。听说雪山上有一只幸福
鸟，它飞到哪里，就能给哪里带去幸福。有一个叫汪 嘉的孩子决心去寻找幸
福鸟。

他长途跋涉，终于到了山脚下。这时，一个妖怪出现了 。妖怪狞笑着施
展法力，宽阔平坦的大路变成了乱石滩，石头像刀子一样尖利。汪嘉咬紧牙
关往 前走，很快就痛得两眼发黑，可一想到受苦受难的乡亲们，他就又有力
气了。双脚被石头划得鲜血淋漓， 他就手脚并用地朝前爬，弄得自己遍体鳞
伤。终于，他走完了乱石滩，登上了大雪山，找到了幸福鸟。幸 福鸟很受感
动，带着汪嘉飞回了家乡。

从此，这个地方变了样儿。清清的河水流过绿色的田野，金色的阳光照