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欲如潮水全国播音员主持人考试题(卷)_播音员专业技术材料系列

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 14:19
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过年作文300字-高中化学实验

2021年1月17日发(作者:袁凤兰)


















..
























全国播音员、主持人考试题

1,
播音的性质
:
播音是一项创造性的活动
.
播音学是一门独立的学科
.
播音是指播音员和节目
主持人运用有声语言和副语言
,
通过广播
,
电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动
.
播音
是广播电视传播过程中关键 的一环
,
是广播电视事业的一个重要组成部分
.
播音与主持既包
含自 然属性
,
又包含社会属性
,
既包括新闻性
,
又具有言语传播 和艺术的属性等等
.
这众多属

,
同时发挥作用
,
构成了播音的性质
.
2,
播音和主持在广播电视节目传播中的地位
:播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十
分重要的
.
首先
,
播音主持处于广播电视的最前沿
;
其次
,
播音与主持又是广播电视的

中介之


最后
,
播音与主持又是

联系的桥 梁和纽带

是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带
.
3,
播音与主 持工作在广播电视传播中的作用
:
播音与主持工作在广播电视传播中具有重要的
作用< br>,
具体表现为
:1,
传递信息
,
体现态度
,
揭示语义内涵
,
表明思想实质
,
具有了解和认识社
会的作用
;2,
传达感情
,
形象具体生动
,
吸引感染受众
,
具有鼓舞
,
教育
,
激励作用
;3,
规范美化
语言< br>,
建设语言文明
,
具有语言表达的审美示范作用
.
4,< br>播音与主持的语言特点
:
播音与主持的语言特点具体概括为
:1,
规范 性
;2,
庄重性
;3,
鼓动

;4,
时代感
;5,
分寸感
;6,
亲切感
.
5,
播音主持的正确创 作道路
:
正确的播音创作道路
,
可以概括为
:
站在无产阶级 的党性和党的
政策的立场上
,
以新闻工作者特有的敏感
,
把握国内外 形势的发展变化和人民群众的思想实

,
准确及时地
,
高效率地,
高质量地完成理解稿件
--
具体感受
--
形之与声
- -
及予受众的过程
,
以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造
,
达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技
巧的统一
,
达到体裁风格与声音形式的统一
,
准确
,
鲜明
,
生动地传达出稿件的精神实质
,< br>发挥
广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用
.
6,
正确的播音创 作道路包含的内容
:
正确的播音创作道路包含了丰富的内容
,
播音创作的原< br>则
,
播音创作的源泉
,
播音创作的新闻属性
,
播音创 作的自身特点
,
播音创作的标准和任务
.
7,
播音创作的特征< br>:
播音创作的特征可以概括为
:1,
媒介的音声性和语音的规范性
;2 ,
内容的
真实性和表达的诚挚性
;3,
手段的单一性和交流的间接性
;4,
传播的转述性和过程的时效

;5,
受众的开放性和接受的个体性;6,
强烈的时代性和鲜明的表态性
;7,
语言的艺术性和规
定的创造性
.
8,
普通话的概念
:
普通话是以北京语音为标准音
,
以北方话为基础方言
,
以典范的现代白话文
著作为语法规范的现代汉民族共同 语
.
9,
普通话语音的特点
:
普通话以北京语音为标准音
.
它具有以下特点
:1,
音系比较简单
,
音节
结构形式较 少
.2,
音节中元音占优势
.3,
四个声调抑扬分明且高音成分较多
.4,
音节间间隔清

.5,
词的双音节化和轻重格式的区分
,以及轻声
,
儿化的使用
,
使得有声语言表达更加准确
,
丰富
.
10,
语音
:
由人的发音器官所发出的具有一定意义的声 音
.
语音是语言的物质外壳
.
11,
音节
:
用 听觉可以自然区分的语音结构的基本单位
.
在汉语中一般一个汉字的读音即为一
个音节
.
12,
音素
:
语音的最小单位
.
普通话语音 有
32
个音素
.
普通话音节由
1

4
个音 素构成
.
13,
元音
:
音素的一类
.
发音时呼 出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍
,
声带颤动
,
声音响亮
.
普通话中有
10
个元音音素
.
14,
辅音
:
音素的一类
.
发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍
,
大部分辅音发音 时声
带不颤动
.
普通话中有
22
个辅音音素
.
15,
声调
:
汉语音节所固有的
,
可以区别意义的的声音的高低,
升降
,
曲直
,
长短的变化
.
普通话
.
下载可编辑

.



















..






















中有
4
个声调
.
16,
普通话声母按发音部位可以分为七类
:1,
双唇音
:b p m 2,
唇齿音
:f 3,
舌尖中音
:d t n l
4,
舌根音
:g k h 5,
舌面音
:j q x 6,
舌尖后音
:zh ch sh r 7,
舌尖前音
:z c s 17,
普通话声母按发音方法可以分为
5

:1,
塞音
:b p d t g k 2,
擦音
:j q zh ch z c 3,
塞擦音
:f h x sh s r 4,
鼻音
:m n 5,
边音
:l
18,
单韵母
:
普通话单韵母有十个.
其中有
7
个是舌面元音

19,
复韵母
:
即复合元音韵母是由
2

3
个元音音素复合而成的韵母
.
20,
二合韵母共
9

,
其中
:
前响ai ei ao ou;
后响
:ia ie ua uo ue;
三合复韵母共
4

,

是中响
:iao iou uai uei
21,
前鼻音韵母
:an ian uan uan en in uen un
后鼻音韵母
:ang iang uang eng ing ong
ueng iong 8

.
22,
声调是汉语音节所 固有的
,
是一个音节的组成部分
,
声调的变化有区别意义的作用
.
23,
阴平调
:
高平调
55;
阳平调
:
中 升调
35;
上声调
:
降升调
214;
去声调
:全降调
51
24,
呼吸器官
:
口腔
,
鼻腔
,
咽腔
,
喉腔
,
气管
,

,膈肌
,
腹腔等看作呼吸器官
.
25,
呼吸控制的要领
:
播音发声呼吸控制的要领可以分为吸气
,
呼气发声和换气三种状态
.1,
吸气的要领
:
吸气要深
,
两肋打开
,
腹壁

站定

呼气发声的要领
:
稳劲
,
持久
,变化
;3,
换气
的要领
:
两句话之间
,
可以从 容换气
.
句首换气
,
吸气无声
,
换了就用
,
留有余地
,
句尾余气播送
.
而在句子中间可以进行少量补充
(偷气
).
26,
咬字器官
:
包括双唇
,
上 下齿
,
齿龈
,

,
硬腭和软腭等
.
2 7,
口腔控制的要领主要表现在
:1,
唇舌灵活
,
力量集中
;2,
打开口腔
;3,
明确声音发出的路线
和字音着力位置
. < br>28,
吐字归音方法
:
字头出字
--
叼住弹出
;字腹立字
--
拉开立起
;
字尾归音
--
弱收到位
,
趋势鲜

.
29,
备稿的内容与方法
:
备 稿可以分为广义备稿和狭义备稿
.1,
广义备稿是播音创作的基础
,
播音员主 持人掌握稿件
,
表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼
,
实质上反映播 音员
主持人的修养
.
这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累
,
培养较高的思想政
治觉悟和理论水平
;
积累广博的文化知识和生活体验
;
具备较丰富的艺术修养和熟练的语言
表达技巧
.
为播音再创作提供坚实的 基础
.2,
狭义备稿是播音员
,
主持人播出稿件的具体准备
方法,
要求和步骤
.
第一
,
划分层次
;
第二
,
概括主题
;
第三
,
联系背景
;
第四
,
明确目的
;
第五
,

清主次
;
第六
,
确定基调
.
30,
备稿应注意的问题
:1,
高度重 视
,
认真备稿
;2,
备稿应准确迅速
;3,
备稿不能机械死 板
;4,
处理好备稿






的关系
.
31,
思想感情的运动状态
:
具体感受
:
感受的基本要素
:
形象感受
.
感受的结构要素
:
逻 辑感受
.
32,
情景再现的含义
:
情景再现就是播音员主持人以 语言内容为依据展开再造想象
,
使其中的
人物
,
事件
,情节
,
场面
,
景物
,
情绪……在自己的的脑海里不断浮 现
,
形成连续的活动的画面
,
并不断引发相应的态度
,
感情 的过程
.
33,
情景再现的展开过程
:
第一步
,
理清头绪
;
第二步
,
设身处地
;
第三步
,
触景生情
;
第四步
,

身说法
.
内在语的概 念
:
播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露
,
不能表露
,< br>或没有完全显露
出的语句关系和语句本质
.
34,
内在语的作用< br>:
概括起来有两大方面
:
揭示语句本质和揭示语言链条
.
35,
内在语的分类
:1,
发语性内在语
;2,
寓意性内在语
;3,
关联性内在语
;4,
提示性内在语
;5,
回味性内在语;6,
反语性内在语
.
36,
对象感的含义
:
所谓 对象感
,
就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的
.
下载可编辑

.



















..






















反应
,
必须从感觉上意识到受众的心理
,
要求
,
愿望
,
情绪等,
并由此而调动自己的思想感情
,
使之处于运动状态
,
从而更好 地表情达意
,
传达稿件节目的精神实质
.
37,
对象感强的播音 特征
:
一是体现人文关怀
;
二是表达丰富亲切
.
38,
怎样才能使对象感不失之笼统

如何获得并把握住对象感
< br>我们必须具体设想
:
这样的稿

,
这样的内容
,这样的形式
,
这样的宣传目的
,
在今天
,
应该播给什么 样的人听

哪些人最需
要听

听到不同的地方会有什么不同的反应

听完了又会有什么反应

给什么样的人听最能增
强我们的播讲愿望
,
最有利于达到播讲目的
1,
对象感的







依据节目内 容所反映
的主题和目的设想对象
,
获得对象感
;3,
我们所设想的对 象应该稳定统一
;4,
播音员主持人与
所设想的对象之间关系是平等的
;5,
为了获得对象感
,
为了使设想的对象具体有依据
,
要尽可
能 多地熟知各种对象的情况
,
丰富生活体验
.
39,
把握对象感应 注意的几个误区
:
误区之一
:
播音员主持人执着地去追求设想对象的客观实< br>体
;
误区之二
:
无论什么稿件都设想一种具体对象
;
误区之三
:
对象感时断时续
,
时有时无
;

区之四
:
认为稿子并无确定对象就不必多此一举
,
或认为稿子已有了限制就不必设想 具体对
象了
;
误区之五
:
以为面前有对象就不需要对象感
.
不知道场外的受众才是我们传播的主体
.
40,
停连的定义
:< br>停连是指在有声语言的流动过程中
,
声音的中断和延续
.
定义是
:
在有声语言
的表达过程中
,
那些为表情达意的需要所作的声音中断
,
休止就是停顿
.
反之
,
那些不中断
,

休止的地方
(
特别是有标点符号
,
而不中断
,
不休止的地 方
)
就叫连接
.
41,
停连位置的确定
:1,
准确理解语句意思
;2,
正确分析语句结构
;3,
恰当体会情景神态
;4,

理处置标点符号
.
42,
停连的表达方式
:1 ,
落停
;2,
扬停
;3,
直连
.4,
曲连
.
43,
重音的定义
:
那些根据语句目的
,
思想感情需 要而给予强调的词或短语就叫重音
.
44,
重音的作用
:
重音就是体现语句目的的重要手段
.
45,
重音的确定
:1,
重音应该是突出语句目的的中心词
;2,
重音应该是体现逻辑关系的对应

;3,
重音应该是点染感情色彩的关键词
;
46,
重音的表达
:1,
强弱法
;2,
快慢法
;3 ,
虚实法
.
47,
语气的概念
:
语气是具体思想感情运 动状态支配下语句的声音形式
.
对语句的实质可以从
三个方面进行把握
:首先
,
具体的思想感情是语气的



灵魂
.其次
,
具体的声音形式是语气




躯体
.
最后
,
语气存在于句子之中
,
它在整个的语言流动中占据着核心 的位置
.
48,
语气的感情色彩
:
指语句包含的是非和爱憎等< br>.
是非

是指正确
,
错误
,
反对
,< br>支持
,
赞扬
,
批判
,
严肃
,
亲切< br>,
郑重
,
活泼
,
坚定
,
犹豫……态度方面的 具体性质
.
爱憎
,
是指挚爱
,
憎恨
,
悲< br>痛
,
喜悦
,
热望
,
焦急
,
恐惧,
疑虑
,
冷淡
,
愤怒……等感情方面的具体性质
.
49,
语气的声音形式
(
语势
):
指一个句子在思想感情的 运动状态下声音的态势
,
或者说有声语
言的发展趋向
.
节奏的概 念
:
节奏是有声语言运动的一种形式
.
在播音中
,
节奏应该 是由全篇稿件生发出来的
,
播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫
,
轻 重缓急的声音形式的回环往复
.
50,
节奏的类型
:1,
轻快型
;2,
凝重型
;3,
低沉型
;4,
高亢型
;5,< br>舒缓型
;6,
紧张型
.
运用节奏的方法
:1,
欲 扬先抑
,
欲抑先扬
;2,
欲停先连
,
欲连先停
;3 ,
欲轻先重
,
欲重先轻
;4,

快先慢
,
欲慢先快
.
51,
广播电视即兴口语表达的原则
:1,
坚持真实 的原则
;2,
坚持准确的原则
;3,
坚持密集的原

;4,
坚持迅捷的原则
;5,
坚持精美的原则
.
52,
广播电 视即兴口语表达的分类
:1,
新闻评论类主持人节目
;2,
综艺娱乐类主持人 节目
;3,
社教服务类主持人节目
;4,
交流谈话类主持人节目
.
53,
串联语的功能
:1,
衔接转换的功能
;2,
补充完善 的功能
;3,
阐发和点化的功能
;4,
沟通和交
流的功能
.
.
下载可编辑

.



















..






















54,
串联语的把握
:1,
精心准备
,
有充分的预案
.a.
把握 节目的需要
;b.
必要的知识准备
;c.

好相应的心理准备
.2,
创作现场把握
.a.
保持积极活跃的思维状态
;b.
掌握串 联结构技巧
;c.
把握整体的节奏
;d.
发挥有声语言的魅力
.
55,
串联语的创作追求
:1,
求新
;2,
求精
; 3,
趋雅
;4,
向美
.
56,
话题的进入
:1 ,
开门见山
,
直切主题
;2,
抓住重点
,
择要推荐
;3,
触景生情
,
借景抒情
;4,

小见大
,
以事醒人
.
57,
话题的衔接转换
:1,
引用资料
,
逐渐推进
;2,
设置冲突
,
引人入胜
;3,言简意赅
,
画龙点睛
;4,
巧用

重复

突出重点
;5,
选择时机
,
巧妙

打断

58 ,
话题的结束方式有
:1,
首尾呼应
,
评论点题
;2,以情感人
,
触动心灵
;3,
梳理归纳
,
概述要

;4,
由此及彼
,
引发联想
;5,
正确分析
,< br>合理建议
.
59,
临场应变的要求
:1,
反应迅速
,
举重若轻
;2,
恰切得体
,
自然天成
;3,
化 险为夷
,
锦上添花
;4,
情理之中
,
意料之外
.
60,
临场应变的依据
:1,




的因素 中获取信息材料
;2,
从时间因素中获取信息材料
;3,

环境因素 中获取信息材料
;4,
从节目因素中获取信息材料
.
61,
临场 应变的现场控制
:1,
稳健兴奋
,
心理自控
;2,
察言观色
,
控制现场
;3,
泰然处之
.
机敏应

.
临场应变的策略
:1,
借题发挥
,
自圆其说
;2,
欲扬先抑
,
顺势而发
;3,
善解人意
,
及时调整
; 4,

意岔题
,
峰回路转
;5,
以攻为守
,
合理

冲撞

62,
新闻消息播读的具体要求
:1,
叙事清楚
;2,
新鲜感强
;3,
语言朴实
;4,
节奏明快< br>.
63
新闻评论的播读
:
新闻评论是评论的一种
,
属于政论性的新闻体裁
.
一方面它具有政治论
文的鲜明特点
,
另一 方面
,
它又具有强烈的新闻性
.
它的特点是
:
将新闻的客观 性和评论的说
理性有机地结合起来
,
具有鲜明的导向性
.
评论的核心 问题是论理
,
根本目的是揭示客观事物
的本质
,
指导人们的行动.
评论播音应该在体现评论稿件特点的基础上突出有声语言表达的
特色
.
评论播音要观点鲜明
,
态度明确
,
逻辑严密
,
论证有力,
以理服人
.
因此在播读过程中要
注意分寸得当
,
质朴 庄重
,
重音坚实
,
语气肯定
,
节奏稳健
,
张弛有致
.
64,
新闻专稿的播读的具体要求是
:1,
准确:
主题明确
,
线索清晰
,
细节精准
.2,
具体
:
感受具体
,
表述具体
.3,
生动
:
情感 细腻
,
形象鲜活
,
表达灵活
.
65,
文艺类文 稿播读的具体要求
:1,
理解原作是理解稿件的基础
.2,
明确节目播出目的
,
把握
编辑意图
.3,
充分运用形象思维
,
揭示主 题
,
调动情感
.4,
把握好内行的欣赏者
,
热情的介绍者< br>,
共赏的知音者的创作心理状态
.5,
把握好与录音素材配合的技巧
. 6,
掌握好必备的语言技能
.
66,
播音员在进行有声语言表达时
,
怎样才能使自己的文艺播音语言具有感人的魅力
1,
形象
的喻示能力< br>;2,
情感的激发能力
;3,
美的体现能力
;4,
夸张的语言 表达能力
;5,
与录音素材配
合和谐的能力
.
67,
社教类节目的分类有哪几种
1,
按节目内容和社会功能划分
,
有知识类
,
服务类和对象类
节目等
;2,
按节目构成和传 播形态划分
,
有杂志型节目
,
专题型节目等
;3,
按节目播 出方式划

,
有参与型
,
非参与型之分
,
直播,
录播之分等
.
68,
播音员主持人拿到稿件后要解决的问题主要有哪几个方面

有四个方面
:1,
深入理解稿件
内容
,
全面把握稿件结构
.2,
领会节目意图
,
让播出目的具体化
.3,
明确收听收视对象
,摆正自
己与受众的关系
.4,
有声语言表达要有针对性
,
服务性
,
朴实流畅
,
灵活丰富
,
完成从文字语言
到有声语 言的二度创作
.
69,
财经类节目具有的功能
:1,
秉承大经济 的概念
,
报道能反映中国经济脉动和趋势的信息
.2,
以选择重大的经济事件
,
业界风云人物作为报道的焦点
,
凭借专家的鼎力加盟以及高素质采
编人员的高速运转
,
透析复杂的经济现象
,
倾力维护权威与公正
.3 ,
深度报道经济事件
,
忠实
记录企业变革
,
向对社会经济最 具影响力的受众群提供经济环境的介绍
,
以满足受众学习经
.
下载可编辑

.

过年作文300字-高中化学实验


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