拔丝元宵小学八种常见的修辞手法的作用及习题

2021年1月17日发(作者：茹振钢)


八种常见的修辞手法的作用

1.

比喻（打比方）
:
比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻（比喻和拟人最大的不同在 于比喻含有喻
体，拟人没有。）关键词有：像、如、仿佛、犹如、似、一样、好比、是、变成···
举例
:
①月亮像玉盘（明喻）

②这里变成了花的海洋。（暗喻）

③这些可恨的老鼠，拿走了他家全部的钱。（暗喻）

判断下列是比喻吗？

他的性格像他母亲。这天黑沉沉的好像要下雨。

作用：①生动形象地写出
…
事物的
…
的特点，给人以鲜明的印象

②议论文中，化抽象为具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2.

拟人
(
比拟
)
：比拟分为拟人和拟物

（
1
）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用
描写人的词来描写 物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化
,
生动形象地写出事物
…
的特点，能使读者对所表达事物产生鲜明的印象。
< br>（
2
）拟物
(
借物喻人）：①把人比作物，或把此物当作彼物来写。② 把甲事物当
成乙事物来写。

举例：人比作梅花

作用
:
突出表现人物的某种品质。

举例：春天像个害羞的小姑娘



风儿唱着歌
,
唤醒了沉睡中的大地



落叶随着风高低起舞

3.
借代
：一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

例②用船的一部分“帆”代替船。

二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：那群红领巾从校门口飞了出来
!
三、具体代抽象。

例如：⑤南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）



例⑤中的“烽烟 ”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽
象的概念具体化、形象化了。

四、专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如：
⑦你们杀死一个李公朴，
会有千百万个李公朴站起来！
（
《最后一次讲演》< br>）

例⑦中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。


作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。

3.

夸张
：

举例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

他的声音特别大，简直能震破玻璃

我饿的能吃一头大象

作用：更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

4.

对偶
：（对联，古诗）

举例：良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒







少壮不努力，老大徒伤悲

作用：语言上简练工整；形式上节奏感强，具有音律美；内容上概括力强。

5.

排比
：由三个或三个以上的、相同句式构成排比。

举例：
1.

善思则能
“
从无字句处读书
”
。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀
;
读太阳，读出了它普照万物的无私
;
读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大
海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变 色的清白。

2.
生活是一杯酒，
散发着迷人的醇香
;
生活 是一本书，
蕴涵着深刻的哲理
;
生活
是一首歌，
奏着高低不一的音符 。
生活是一首诗，
充满着
“
大江东去浪淘尽
”
的豪情。
3.
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生
;
如果说 生命是一
张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生
;
如果说生命是一条长河，那么
时间则是涌动的波涛，推动着人生
;
如果说生命是一棵树，那么时间则是一片
片绿叶，充实着人生
;
如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着
人生;
如果说生命是一杯咖啡，
那么时间则是一袋佐料，
调味着人生
;
如果说生
命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生
;
如果说生命是一幅画 ，
那么时间则是调色盘，渲染着人生
;
如果说生命是一匹快马，那么时间则是一
块绿地，承受着人生
;
如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润
着人生 。



作用：增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。

●议论文往往用排比增加语势，起到了强调论证观点的作用。用来说理，可把道
理阐述得更严密 、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

7.
设问
：形式为自问自答。明知故问

举例：
(1)：甚么叫自律
?
自律就是自己管束自己的行为
.
(2)
：这人是谁
?
不是别人
,
原来是小明
.
(3)
：数学真的很难吗
?
我看不是
.
作用：引起读者兴趣和思考。

●在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。


8.
反问
：以否定的形式表示肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

举例：
钓鱼岛怎么就不是中国的？难道你连这都不想干？他怎么能这么夸人呢？

作用：加强语气，增强气势和说服力；引起读者思考，加深读者印象，激发读者
感情。

9.
引用
:
引用现成的话（成语、诗句、名言、典故等）来提高语言的表达效 果。

举例：都说“天生我材必有用”，所以我们一出生就有着独特的价值。

作用：使论据确凿充分，增强说服力，给读者留下深刻的印象。


















练习


1

没有使用比喻修辞方法的是：

(

)

A

母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，
但是，
正是像母亲这样 的劳动人民，
才是中国历史的创造者。


B

'
吹面不寒杨柳风
'
，不错的，像母亲的手抚摸着你。


C

汽车在望不到边际的高原上奔驰，
扑入你的视野的，
是黄绿错综 的一条大毡
子。


D

海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。


2

选出修辞分析正确的一项：

(

)

老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗
?

A

夸张

设问

B

比喻

设问

C

夸张

反问

D

比喻

反问



3

对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：

(

)

①千里冰封，万里雪飘。


②是谁创造了人类世界
?
是我们劳动群众。


③当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。


④我们共产党人好比种子，人民好比土地。


A

明喻

设问

对比

对偶


B

对比

设问

对偶

明喻


C

对偶

设问

对比

明喻


D

对偶

对比

设问

明喻


4

选出下边不是对偶句的一项：

(
)

A

北通巫峡，南极潇湘


B

朝晖夕阴，气象万千


C

衔远山，吞长江




D

日星隐耀，山岳潜形


5

指出下列各句所用的修辞方法。

（）


A

太阳刚一出来，地上已经像下了火。


B

黄家就是鬼门关。


C

南国烽烟正十年。


D

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。


6

修辞方法归类正确的一项是：（）


①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。


②头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。


③朱门酒肉臭，路有冻死骨。


④又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿
一齐响。


⑤说的是马克思主义，
行的是自由主义；
对人是马克思主义，
对己是自由主义。


A

①②｜③④｜⑤


B

①｜②③｜④⑤


C

①｜②③｜④⑤


D

①②③｜