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【英语成绩该如何提高】如何提高英语成绩
1.观察感悟：现行的高中英语课本每个单元的语法分别在三个板
块中呈现和运用。1)在课文文本 中呈现;2)在课本附录部分呈现;3)
在单元同步练习中运用。这三个板块之间的排序是有一定逻辑关 系
和合理排序的。首先是在课本中自我观察、感悟和发现，对语法知
识有一个初步的认识和留下 第一印象。这个过程主要是观察结构特
点、词形的表达方式、语序等。在此基础上再进入附录部分语法项
目的进一步学习、观察和分析。由于附录部分有详细的说明和例句，
所以为自主学习提供了重要 的资源和保障。
2.作出结论：在反复观察和分析的基础上，尝试自己动手作出结
论 。比较可行的办法是：对每个例句分别进行归纳和总结，并且尝
试用自己最简洁的语言表述出来。
3.初试牛刀:在得出基本结论和把握基本规则以后，马上进入课
本中的练习。对于课本中 相同的练习没有必要全做，根据需要选做
一部分就可以了。每做完一个练习以后，要及时发现问题和反思 纠
错。
4.模仿运用：参考课本的例句，尝试用同样的方式来表达。在语
法 结构不改变的情况下，改变原句的某些内容(如不同的人称，不同
的词语等)，写出新的句子(结构源于 课本，但句子的具体内容又不
同于课本)。
5.设计练习：通过归纳和模仿运用后， 就可以进入自主设计练习
了。以下是常见的设计方法：
1)对原例句挖空还原填空： 把原句的关键词挖空(如：时态、语
态、非谓语中的动词)，然后根据语境来还原填空;2)用完成句子 的
形式设计练习：把原来的例句变成完成句子的练习，保留原句的一
部分，另一部分则变成中文 提示，然后根据提示再现原句的本来面
目。3)根据语法项目，自己动手编写单句中译英练习。4)表格 填空：
如果原来的语法知识是用表格来呈现和归纳的，那么就可以自己另
外画一个新的表格，把原来的重要(关键部分)挖空，然后凭自己的
回忆，边想边还原填空。5)基本概 念挖空填空：把原来概念表述部
分的关键词语挖空，然后还原填空。
6.综合运用： 经过以上几个环节，就完全可以进入综合运用阶段
了。学习语法的最终目的就是能够在具体的语境或语篇 中进行运用。
综合运用可以通过以下几种方式来实现：1)运用所学的语法知识写
一段话;2) 运用所学的语法知识编一段故事;3)拿一段完整的文章来
根据语法项目的相关内容进行语篇挖空，然后 还原填空;4)运用所学
的语法知识编一段对话等。
在学习过程中，掌握科学的学习 方法，是提高学习成绩的重要条
件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实
验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是，我
这里所谈的是各科学习的一般规律， 不涉及具体学科。
一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新
课 内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。
预习要做到下列四点：
1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的 旧知识掌握得不好，则查阅和
补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅 读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地
方，以便在听课时特别注意。
4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔
记一般应记载教材的主要内容、自己没有 弄懂需要在听课着重解决
的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。课堂教学是教学过 程中最基本的环节，不言而喻，上
课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：
1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具， 并抓紧时
间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，
解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的
学习状态，有意识地排除分散注意力 的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师
的每一 句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，
问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决 问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要
在 课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题
课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，
认真观察老师的每一个演示实验 ，大胆举手发表自己的看法，积极
参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和 结尾。老师的“开场白”往往
是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和
要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往
是一节课的精要提炼和复习提示,是本 节课的高度概括和总结。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要
把老师板书的知识提纲、补充的课 外知识、典型题目的解题步骤和
课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以
及时巩固当天所学知识，加深对知识的理 解，更重要的是把学过的
知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己
的能 力。作业必须做到：
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本文更新与2021-01-17 16:20，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/524159.html
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