木棉花的春天大结局如何复习才能提高英语成绩

2021年1月17日发(作者：忧虑的近义词)





如何复习才能提高英语成绩











葫芦细小学
张国君
2011年11月20日





小学英语课程的基本任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使
学生养成 良好的学习习惯，掌握一定的英语基础知识和听说读写技
能，形成一定的语言综合运用能力，为学生的终 身学习和发展打下良
好的基础。现在小学英语教学越来越受到学校、社会、家长的关注，
提高学 生的英语学习成绩已成为摆在我们小学英语教师面前最严峻
的问题。特别是本学期新授课已接近尾声，马 上进入期末总复习，那
么怎样利用复习课查缺补漏，如何复习才能有效提高学生的英语学习
成绩 呢？我结合个人工作体会，谈一谈英语复习的方法。
第一，教师本人应熟悉和掌握教材的知识体系，在复习时，先分
类复习，再综合复习。
如三年级上册要求学生听说认读的单词分八类，共计72个单词。
分别是pen、pencil等9个 文具类单词；head、face等12个人体部位
单词；red、yellow等10个颜色类单词； cat、dog等12个动物类单词；
Coke、juice等6个饮料类单词；one—ten10个 数字类单词；doll、boat
等7个玩具类单词。学生掌握了这些，考试时的单词归类题，找出不< br>同类的单词题就会迎刃而解。
还有三年级上册的语言能力功能可归纳为以下九种：
a、 问候：Hello！Hi！good morning/afternoon!
b、 介绍：Hello！I’m… Hi！I’m… This is… Nice to meet you.
c、 告别：goodbye 、bye、see you.
d、 询问：What’s your name？I‘m…/My name is …
Where is your nose? Here it is.


Who are you? I‘m…
How are you ? Fine, thank you/I’m thank you.
very well, thanks
How old are you? I‘m 9
How many…？ 4
e、 祝贺：Happy Teachers’ Day！Thank you.
Happy birthday ! Thank you.
Happy Halloween! Happy Halloween!
Happy New Year! Happy New Year!
f、 邀请：let’s go to school! Ok. Let’s paint! Great!
g、 请求：May I have a look？/Can I have some juice？
Sure, here you are.
h、 喜好：I like blue. Me too. I like hot dogs.
i、 感谢：Thank you . You are welcome.
这9种语言功能 的句子在复习时，有计划的呈现给学生，让
他们看到上句能反映出下句，看到下句能反映出上句。那么考 试
过程中的情景交际题与答句连线题就不会丢分了。
第二，中高年级的复习应从字母、词汇、 句型、阅读理解等
方面入手。特别是四年级学生，本学期要求掌握26个英文字母
的读音、书写 、笔顺及在四线格中的位置。要采用多种方法复习，
为今后的单词记忆打下良好的基础。
复习字母可采用下列方法：