福图片大全2018年小学英语分数怎样提高？

2021年1月17日发(作者：熏蒸证)

2018年小学英语分数怎样提高？

“
孩子英语一直不好怎么办？
”
“
到底怎么做才能提高孩子的英语成绩呢？
”
“
我家孩子口语不好，也不敢开口说，怎么样才能让孩子张口说英语呢？
”
“
为什么我的孩子一张口就是中式英语？
”
“
是不是我的孩子真的不适合学英语？我要不要放弃
……”
随着英语在社会 中应用越来越广泛，英语学习自然而然地成为了每个孩子的必
修课。而这门功课学起来并不顺利，以上问 题在困扰很多家长，也有很多孩子在英
语学习中不可避免地会遇到很多波折，而其中最显著的挫折就是中 式英语的产生！
中式英语指：带有汉语词汇、语法、表达习惯的英语，是一种具有中国特色的
语言。
中式英语的产生原因就在于：英语学习者在写作中往往先用汉语打腹稿，或列
出中文提纲，再把汉语一句 句机械地转换成英语，所以，使得英语带有明显的汉语
痕迹。
专家也指出：由于我们国人在使 用英语时，会不自觉地受汉语思维方式或文化
的影响，因而拼造出这种不符合英语表达习惯的、具有中国 特征的中国英语。这是
中国人在学习英语过程中出现的，是必然的一种语言现象。
瑞思英语老 师认为这个中式英语问题并不是不能解决的，这个问题最好的解决
办法就是从源头上解决，在孩子很小的 时候就培养起Ta英语思维能力，这样孩子自
然能够避免中式英语的问题了。
所以，今天Professor就为大家讲讲到底怎么样才能正确培养孩子的英语思维！
1 英语单词生记硬背不可取
众所周知，单词对于英语，就像是一块砖头对于长城。单词的重要性无论是在
中国还是美国，都是显而易见的。
但是，不同于中国学生的死记硬背，美国老师对于让孩子快 乐学语文（英语），
自有独特的小窍门。
美国老师让孩子把学语文（英语）这件事当作一件趣 事，他们并不主张简单地
让孩子生背、硬啃单词，因为这样做又枯燥又没有效果。
作为母语， 美国老师为了让孩子快乐地学知识可谓是煞费苦心，在这里，
Professor总结了以下几个小办法 ，家长们可以快快学起来用了。
巧用荧光笔：世界上记忆力最好的美国勃朗特大师，通过上千次的实验得出，

有两种 颜色最能引起人们视觉上的神经反应源，一个是红；一个是蓝；对记忆力增
强非常有杀伤力！
而美国的老师显然应用了这个实验结果，首先，老师会指导孩子们用不同颜色
的笔把单词分开，比如用红 色的水彩笔把元音部分写出来，再用蓝笔写完后面的辅
音部分，由于鲜艳的颜色更容易刺激孩子们大脑的 思维和记忆能力，所以，这样将
一个单词用两个颜色笔来写比单纯的多写单词效果好很多。
联 想法背单词：通常在学校学了一个单词以后，老师会让同学们来开动小脑筋，
看看通过这个单词，我们又 想起来有多少个相似的单词，这样的效果也是非常好的，
往往能让孩子一下子记住很多单词，也是非常值 得家长们借鉴的一种方法。
2 英语环境中的语境很重要
学语言，应用是最重要的。我们只有在实际的语境中，不停重复去应用，才能
掌握好这门语言。
因此，家长们要明白单纯让孩子知道这个英语单词怎么读和这个英语单词的一
个小小用法，对于 孩子学英语的漫漫长路来说是远远不够的。
家长们必须要知道语境对于英语学习的重要性，孩子学英语 要学活就得能应用。
Professor建议在生活中可以多和孩子进行一些简单的英语对话、情景模拟 ，多给孩
子放一些英语素材类听力，多陪孩子看英文原版动画片、电影……这些都是很有好
处的 。
Danny妈妈就非常重视Danny英语实际应用能力的锻炼，Danny妈妈会让Danny< br>早早地接触英文原版的素材，从动画片到电影再到纪录片，随着Danny的不断成长，
给他不一 样的、新颖的学习素材。Danny妈妈相信这必将是Danny学好英语的第一
步！
3 孩子学习遇到问题怎么解决？
孩子学习英语是个漫长的过程，途中难免会遇到这样或者那样的问题，而 孩子
在阅读中遇到个别单词不认识的现象更是非常非常常见的。
但是，Professor要 提醒各位家长们：此时，切不可盲目地给孩子提供帮助，家
长们不仅不能直接把单词的意思的告诉他，而 且也不能简单的让孩子遇到不懂的地
方就去查字典。
Professor认为正确的做法是： 首先，家长们要先鼓励孩子根据上下语境去猜一
下这个单词到底是什么意思，等孩子猜的七七八八或者实 在毫无头绪的时候，再和
孩子们一起打开词典查找。
在查阅词典的过程中，我们要告诉孩子，词典的意义绝不是里面那几个汉语的

解释，而最珍贵的是字典里关于这个单词的使用例句。
通过例句，孩子们能对这个单词有一个 更深刻的感悟，不仅能够理解它的汉语
意思，更能学会它的使用，知道何时、何种情景下我们可以用这个 单词，这样才能
培养起孩子的“英语思维”。
其实，所谓的培养孩子的“英语思维”，就是靠 着大量积累情境和场景，在特定
场景中去灵活运用语言的教学模式，这也是彻底改变我们孩子学英语的传 统模式的
一种创新。
在之前的文章《孩子学英语，泡在英语环境中就够了？》中，Profe ssor就有给
大家详细介绍过怎样才能在家中正确培养孩子的英语思维，相信通过这两次的文章
讲解，想要孩子英语学得好，培养英语思维是首要任务。
我们都希望我们的孩子学的英语是一种能力 的提高，我们都希望可以看到我们
的孩子能够和外国人对答如流，我们都希望我们的孩子说英语是根据具 体情境脱口
而出的，而不需要经过汉语的转换与翻译……
所以，我们需要做的就是培养我们孩子英语思维的能力，方法都给你们了，快
快学起来吧！



关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场 ，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育
行业经验和优质的产品资源，采用互动多 媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同
步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。 让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背
后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实 际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓
励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界 、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，
让中国孩子成为杰出的世界公民。