关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

动画广告片制作修辞手法知识点及练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 16:31
tags:

本兮死了-黄浦军校

2021年1月17日发(作者:邢承国)

记叙文(一)修辞方法及作用
2019.1.20

知识点一:



修辞方法及作用:

常出现的题目类型:
A
、本段使 用什么修辞手法,有什么作用(表达效果)?
B
、请简
要赏析划线的句子。

答题套路:这篇文章运用了
XX
的修辞手法,如“……(某一段话)

;运用了“
XX
”的
修辞手法,使
(

)
“…… ”
(套修辞作用)

注意:在答题时一定要结合文章的具体内容来写,否则就会很空。

下面就是常见的几种修辞手法的表达作用



注意:它们的作用就是它们的答题格式。


是根据事物之间相似点,
用乙事物
(喻体)
跟甲事物
(本体)
作比。
比喻分为;明喻、暗喻 、和借喻三种。用比喻来描写事物,可以使事物描写的生动形象、具
体可感。

看吧, 由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那
么蓝汪汪的,整个的是块 空灵的蓝水晶。
《济南的冬天》

运用什么修辞手法,有什么作用?



作用
:
(答题格式)


拟人:就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情;

例句:
1.
桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。


2.
感时花溅泪,恨别鸟惊心。

《春望》

杜甫

3.
太阳的脸红起来了。

《春》

朱自清

作用



拟物:是把人当做物或把物当做物来写,使其具有物的动作或情态,表达某种强烈的爱
憎感情。

①把人当作物,来写。

例句
1.
人群不顾一切,涌了上来。

2.
在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

作用:
拟物句:


(既属于修辞手法也属于表现手法)
:是为更突出、更鲜明的表达某
一事物或事物的某 一方面的特征,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大、缩小或超前
的描述,表达某种强烈的思想感 情。

扩大夸张

对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大,如:

柏油路晒化了,甚
至铺户门前的铜牌好像也要晒化


缩小夸张

对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。如:

只能看到巴掌大的
一块天地

超前夸张

把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现


如:她还没有端酒怀,

醉了。

作用(答题格式)



是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上
的句子或短语排列起来。一般说来排比的各项之间是并列关系,但有时也有先后、
大小、轻
重之别,
这时就 要注意它们的排列顺序。
排比可以给人一气呵成之感,
语言流畅,
节奏感强,
增强语势,抒发强烈的情感,增强文章的说服力和感染力。

例句:
他们的品质是那样 的纯洁和高尚,
他们的意志是那样的坚韧和刚强,
他们的气质
是那样的淳朴和谦逊,他 们的胸怀是那样的美丽和宽广。


作用(答题格式)




对偶

是用结构相同或基本相同、
字数相等的一对句子或短语来表 达相对或相近的意
思。它能使语言优美,句式整齐。

主要方式

1
、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴类皮厚腹中空。

2
、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。

例如:
.
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

3
、串 对(流水对)
。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形
式。

例句:
.
才饮长江水,又食武昌鱼。

作用(答题格式)



⑹反复:
是为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词、短语或句子的修辞方
法。反复有连续反复和间隔反复(重复的词、短语或句子中间插入其他内容)两种。

1.
连续反复(中间无其他词语间隔)

例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。

2.
间隔反复(中间有其他的词语)

例句:好像失了三省,党国像一个国,失了东三省谁也不想,党国像一个国。

作用(答题格式)



⑺设问

是为了引起读者的注意和思考,并在无疑的地方,
故意先提出问题, 然后自己
回答,即自问自答。

例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。


作用(答题格式)


⑻反问
:是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,只问不答,也叫反诘。以
肯定形式表示否定的意思或以否定的形式表达肯定的意思,把意思表达的更鲜明、更强烈。

例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?


作用(答题格式)


⑼引用
:引用现成的话
(
成语、诗句、格言、典故等
)
来提 高语言表达效果,分和两种。

作用(答题格式)


引用(诗句、故事等)增强文章的文采,是内容更加的丰富、充实

引用(成语、名言、警句)使文章更有说服力,富有启发性,使语言更加含蓄、典雅。




引(直接引用)

例句:孔子曰:
「 三人行,必有我师。
」是故弟子不必如师,师不必
贤於弟子。




(
间接引用
)
例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。

⑽反语

用与本意相反 的词语或句子表达本意,
以说反话的方式加强表达效果。
有的讽
刺揭露,有的表示亲密 友好的感情。

如:
(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴, 宛如小姑娘的发
髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校


本兮死了-黄浦军校



本文更新与2021-01-17 16:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/524220.html

修辞手法知识点及练习的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文