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愚蠢的心比喻修辞手法的作用

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 16:33
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岁月神偷评价-企望

2021年1月17日发(作者:左漠野)
比喻修辞手法的作用

答题规范

1.
①运用比喻的修辞手 法,②把……比作……、③生动形象地写出了
+
对象
+
特征,④表
达 了(谁,什么样的)
(哪些)感情。

经典一

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

运用比喻的修 辞手法,将“密密麻麻的小楷”排列的样子比作“群蚁排衙”
,生动形象
地写出了闻一多先生字 写得多而公整,表现出他一丝不苟的治学态度。



经典二

那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊,
又极像行军歌那极有气 势,
不断唱和的声音,
十里
八里之外都听得到。

2014
淮安)

运用了比喻的修辞手法(
1
分)
,将雁“高亢的鸣叫”比喻 成“呼朋引伴般的呼喊”
“行
军歌那样的唱和声”
,形象生动地(
1
分)写出了群雁飞鸣时鼓舞人心的气势(
1
分)
,表达
了听雁时的振奋之情。

1
分)


(评分说明:修辞手法方面若只答“拟人”不给分,答为比喻、拟人正常赋分)


经典


祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再 一针下去,黄的是
花。

2006
淮安)

运用比喻,生动形象地表现祖母精心伺弄土地,
热爱生活;
或运用比喻,
生动形象地


现祖母热爱劳动,表现热爱生活。
(
意对即可
)
经典


他们让战友落泪,他们让敌人尊敬,那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的 枯杨,
似一尊巍然耸立的雕塑。(
2007
淮安)

运用了比喻和拟 人的修辞手法(
1
分)
,写出了胡杨死后依然挺立的悲壮姿态,表现了
胡杨宁 死不屈的精神和大义凛然、慷慨赴死的气节(
3
分)


经典五

本文语言优美,韵味悠长,请赏析。

4
分)

清风徐徐地 一摇,
几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,
但那是稍纵即逝
的,像梦的碎片一样。 (
2008
淮安)

运用拟人的手法(
1
分),生动地(< br>1
分)表现出清风吹拂的状态,(
1
分),表达出
作者看到如此美景的 轻松愉悦的心情。(
1
分)


或者运用比喻的手法

1
分)
形象地

1
分)
后勤描绘出阳光从叶缝间透 出的状态

1
分)

从侧面写出葡萄的茂盛(
1
分 )

经典六

从文中
A

B
两个加框语句 中任选一句,
结合语境,
从修辞或词语运用的角度进行赏析。

4
分 )
2012
淮安



A
】村口的槐抱柳就担心 ,戚戚地把满身的结疤都瞪成了大大小小的眼睛寻找老人。


B
】老树看着老人,满树的枝条都担心地揪扭成了一团。

答:选

句。赏析:


4
分)
A
句——①选择角度:修辞角度(比喻、拟人)
1
分,词语运用角度(如戚戚、
瞪、寻找等(

1
分)②表达效果:描 写生动(或形象、准确)

1
分)
;表现形象或表现情
感:表现老树 对老人担忧等形象或情感(
2
分)

A
句:①选择角度:修辞角度( 比喻、拟
人)

1
分,两种手法任答出一种即可;词语运用角度(如戚戚、瞪 、寻找等)

1
分,所选
词语必须具有可品读性,
有赏析价值的关键 词;
②表达效果:
A

描写生动
(或形象、
准确)

1
分;
B
、表现形象或表达情感:表现老树找不到老人时的焦虑(或担忧、 关切等)

2
分。

怀念一种声音

聂鑫森

①有一种声音,
让中年画家越来越怀念了。
这种声音非常奇 妙,
有颜色,
有形状,
有温度,
还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到 了,

②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷,只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树,有两棵梧桐树,有缸荷花,还有几畦作观赏用的韭菜。老
屋为两层, 砖木结构,上下呈现出一种古铜的色调。

③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向,不 断地传来。在他的记忆里,总是
弥漫着一片雨雾和雨声,太阳总是见不到的。

④春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

⑤一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的 雨声,如醉如痴,然后把少
不更事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子 黄时雨”
“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的
绚丽颜色。

⑥然后,他们回到厅堂里坐下来,爹说:“你听——”这两个字在无数次重复后,
他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉
盘里乱跳 ;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;

打在木晒楼的雨点,声音
细腻而 光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨
声,沉着而充满力度。< br>
⑦古城有句俗语:
“落雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,< br>都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,
落子声与 雨声交错而响;或者拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里
穿过去,居然没有濡湿…… 他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。

⑧雨声中,他长大了,成家了,做父亲了……小巷、老 屋和雨,成了他生命最奇诡的
底色。
下雨的日子,
他也向他的儿子讲那些古人关于雨的 诗句,
他的画室也总会有好友联
袂而至。

⑨春雨,夏雨,秋雨,冬雨。

⑩突然有一天,这一片地皮划拨给了房地产商,他携家 人怅然搬进了世纪花园。小巷
没有了,老屋没有了,记忆中雨的声音,没有了!巨大的规整的水泥匣子, 嵌着一个个用
混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉< br>过的雨声!每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。

?
他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那
声音。
露台的屋顶很快就做好了。
他还置办了一个瓷圆桌、
四个鼓形瓷凳、
一个烧木 炭的红
泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候,他坐在这里烹茶,沏茶,静静地听雨。露台
的前方是开敞的,
他一抬头便看见一栋栋的高楼,
整齐地排列着;
所有的窗口都装着 锃亮的
防盗窗,
窗口的后面都垂下厚厚的窗帘……这样的背景,
绝对不会生发一种古典 的声音!

明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音。

?
又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台,急急走进这间静寂的画室……

?
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

(摘自《百花园·小小说原创 版》
2008

1
月,有删改)

13
.第⑥段画 线句运用的修辞手法是什么?有怎样的表达效果?请简要分析。
(3

)























































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