爱拼北京常见的八种修辞方法及表达效果

2021年1月17日发(作者：娄新式)
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常见的八种修辞方法及表达效果

一、比喻

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．概念：比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物
来比方另一事物的一种修辞格。

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．结构：比喻的结构，一般由三部分组成，即本体 （被比喻的事物）、喻体（作比喻
的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。

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．构成比喻必须具备的条件

（
1
）甲和乙必须是本质不 同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能
单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词， 但不是比喻。

同类相比。例如：她的性格很像母亲。

表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。

表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。

表示 举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，
像雷锋、焦裕禄等。< br>
词的比喻义不是比喻。
修辞中的比喻，
只在具体的语言环境中才能确定其比喻 的意义，
是临时的运用。
比喻义是指通过词的基本义的比喻用法形成的已经固定下来的意义。< br>如“包
袱”。
（例：你带着这么重的包袱上课，注意力能集中吗？）“机械”（例：这种 想法太机
械了。）前者指思想上的负担，后者指拘泥死板的方式。

（
2）甲乙之间必须有相似点。如下文明喻中例句本体、喻体相似点为“形状”，暗喻
的为“形态”，借 喻的为“性情”，博喻的为“步骤”。

4
．比喻的种类

（
1
）明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后
面还有“ 似的”、
“一样”等词语配合。
明喻的典型形式是：
甲像乙。
例如：
叶子出水很高，
像亭亭的舞女的裙。

（
2
）暗喻。本体喻体都出现 ，中间用喻词“是”、“成了”、“变成”等联结，有时
暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。例 如：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成
了水墨山水。

除此暗喻还有许多变体值得注意：

本体和喻体是并列关系。例如：从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。

本体和喻体是修饰关系。例如：我的思想感情的潮水在放纵奔流着。（这里“我的思
想感情”是本体， “潮水”是喻体）又如：谎言打扮得再漂亮，也害怕事实的镜子。
（这里
“事实”是本体，“镜 子”是喻体。）

本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京――祖国的心脏。

（
3
）借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：独有英雄
驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。

（
4
）博喻。连用几个比喻共说明一个本体。 例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过
的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。

有时博喻是以不同角度的几个比喻来描绘一个本体。
例如：
正如一粒粒的明 珠，
又如碧
天的星星。
（前一个比喻是以荷花个体角度，
写它的光泽和颜色，
后一个比喻是以荷花整体
的角度，写它在荷塘里的分布。）

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．比喻的作用

①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体；④化冗长为简洁。

二、借代

1
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1
．概念：借代是用相 关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直
接说出要说的人或事物。

2
．借代的种类

（
1
）用事物特征代本体事物。例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘……

（
2
）具体代抽象。例如：枪杆子里面出政权。

（
3
）专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万年雷锋。

（< br>4
）形象代本体。例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

（
5
）部分代整体。例如：不拿群众一针一线。

（
6）结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。（“捧腹”是“笑”的结果）

（
7
）资料代本体。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。

3
．借代的作用

①以简代繁；②以实代虚；③以奇代凡；④以事代情。

4
．运用借代需要注意

必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般 应在一定的语言环境中有所交代。
另外，借代的借体和本体事物不能同时出现。

5
．借喻与借代的相同点和不同点

（
1
）相同点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。

（
2
）不同点：①借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，其只代不喻；借喻
的作用是“比喻”，
虽然也有代替的作用，
但总是喻中有代。
②构成借代的基础是事物 的相
关性，
即要求借体和本体有某种关系；
构成借喻的基础是事物的相似性，
即要求喻体和本体
有某些方面的相似。③借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。

例如：①他们在园丁的辛勤培育下茁壮成长。

②不拿群众一针一线。
例句①是比喻中的借喻，
“园丁”指的是老师。
可以说“老师是辛勤的园丁”。
而 ②是
借代，“一针一线”代群众利益，是部分代整体，就不能改为比喻。

三、比拟

1
．
概念：
比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的 修辞方式。
包括反物当作人来写
（拟人）
；
把人当作物来写（拟物）和把此物 当作彼物来写（拟物）几种形式。事实上，前一种形式是
把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化” 或“把甲物乙物化”。

2
．种类：

（
1
）拟人 。例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄
又细，在她怀里跳跃着。
（
2
）拟物。例如：指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。

3
．比拟的作用

①色彩鲜明；②描绘形象；③表意丰富。

4
．运用比拟应注意：

应注意事物本身的特征。

5
．比喻和比拟的不同点

（
1
）比拟是仿照“拟体”（被 模拟的事物）的特征模写本休，重点在拟；比喻是用喻
体比方本体，重点在喻。

（< br>2
）比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不
出现 ；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻

体必须出现。

例如：①古老的神州是一沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。

②桥下的睡莲正沉睡未醒。