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huamulan2021年外研版七年级英语下册Module5 Shopping Unit 2学情分析.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 16:43
tags:七年级, 学情分析, 外研版

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2021年1月17日发(作者:在雨中歌词)
优质资料
Module5 Shopping Unit 2学情分析
为了更好地完成这节 读写课的教学,我做了一次针对学生阅读写作能力的学情调查:对
英语写作有兴趣的为32.1%,能基 本认真完成写作任务的为42.8%,认为作文比较难,无从下手
的为21.4%,经常坚持用英语写日 记的为0%,认为写作难点在句子结构的为25%,对老师批改后
的作文仔细修改的为17.8%,希望 老师指导时提供文章框架帮助的为91.3%。由此可见,七年级
学生普遍在写作方面热情不高,写作存 在困难,希望能够得到老师及时、有效的指导和帮助,尤
其是在构建写作框架、组织语言材料方面。 < br>初中阶段的英语教学中,初一年级起着基础性的作用,直接影响着学生在整个中学阶段
的英语成绩 ,以及初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学
生对英语产生浓厚的 兴趣,是英语教师值得研究讨论并着手解决的问题。
一、讲究教法,因材施教
英语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能,
能否在初二年 级得到继续发展,是防止分化的又一个问题。这就给老师提出了更高的要求,即力
求把教学搞“实”、搞 “活”。所谓“实”就是讲究实际效果,把教学大纲化为具体的要求,落实到教和
学上,对每课时的教学 计划逐项落实。课堂上,少讲空话,多做实事,精讲多练,以学生为主;
对每个教学环节进行考查、总结 ,分析存在问题,及时补遗,帮助学生过关。平时作业或测验得
到好成绩或有进步的,一定在班上进行表 扬,给予肯定;对作业错漏较多的当面批改,及时订正。
通过这学期的实践,我发现表扬的效果远远大于 我的预测,原先上课走神,做小动作的同学都会
很认真的听课,偶尔犯错我仍然鼓励他们,在平时的课上 能看出他们在努力地改变,我很欣喜看
到他们的怒力,我会再接再厉,坚持下去。所谓“活”就是侧重听 说训练,把英语课由“讲演课”变
成“实践课”。采用展示性的直观教学方法,使学生一上课就置身于一 个讲英语的环境中,在既紧
张而又活泼的气氛中学习英语。
二、及时帮助,以防为主
初中英语的教学重点是基础知识和基本技能,因此教学应面向全体同学,争取做到人 人基
础达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现,就应该及时找学生谈,分析他们掉队的原因,动之以情,晓之以理,使学生从思想上认识到学习外语的重要性。这学期开始
就有 的同学出现了向下滑的趋势,下课及时找她们谈话,了解她们的内心想法,驱除她们的不正

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