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天锥安徽中考英语作文评分细则.doc

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 19:55
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韩国的网名-经典宋词

2021年1月17日发(作者:简义豪)

安徽中考英语作文评分细则




中考英语 作文是难写的,但是你知道中考英语有哪些评分标准吗
?
下面是我给大家精心挑选的,希望大家 喜欢
!
供你参考和阅读
!



1


阅卷细节与应对策略:

1
、阅卷速度以秒计,答题还需有技巧


高考阅卷时间紧,任务重,阅卷 进度要求非常快,每人一小时至少
评阅
100
份,
每人每天平均阅卷量为670
份。
很多研究生评阅的很快,
有的研究生一天能评阅
1200份甚至更多。


应对策略:


面对如此阅卷速 度,
考生在写作时就要有技巧,
尽可能博得评卷老
师的好感。卷面要整洁,字迹要工整 ,段落要清楚。如果书写模糊,
涂改很多,会造成难以辨认,得到比较低的分值。

2
、阅卷老师抓要点成阅卷关键


写作部分对语言内容的描述全面与否要 求比较严格,
即要点一定要
全。
高考卷,
只有按参考答案的要点答题才给分,
因此,
阅卷过程中,
许多老师把重点放在对要点的寻找上,
实际上就是对某几 个关键词进
行扫描,从而在部分程度上忽略了对句子的质量的要求。


应对策略:


答题时,不论写长写短,首先要找准要点,把作文的关键段 落、关
键词写出来,第二步才考虑句子的质量,尽可能表述清晰。这样,不
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论你怎么答题都不用担心失分过多。

3
、阅卷老师往往只盯住考生错误的数量


除了要点之外,
评卷 者还要看看答题的基本结构是否正确,
句子表
达是否准确,
尤其是在浏览过程中所遇到 的阅读障碍,
也就是说语言
表达错误,如词汇错误、语法错误等等。根据考生出错的数量结合要
点表述确定其所属档次。


虽然有些错误被界定为小错误,却能影响得分 档次。如:有的考生
在作文中相同的单词拼写错误有多处,
有的甚至达到十几处,
虽然 高
考评分细则规定:
相同的单词拼写错误不累计扣分,
但是多次的拼写
错误导 致文章给人的的整体印象不好,因而文章的得分肯定会受影
响。


应对策略:


答题纸的书写一定要求规范、认真,特别是字体大小、行间 距的设
计要求合理。
字体、
行间距太小,
试卷扫描出来以后基本看不清楚(

要评分者进行放大才能看清,但是太麻烦,一般不会去这样做的
)

很容易造成失分。

4
、评卷老师喜欢条理分明的卷子


评卷老师每天的工作量非常巨大,
几秒钟就能翻阅一份卷子,
每份
卷子光点鼠标就需要四五下,十分辛苦,一天下来手指发麻、眼睛发
涩、头昏脑胀,如果遇到的是字迹 清晰、思路条理的卷子,无疑会给
评卷老师一份好感,
即使有问题也都尽量少扣分。
如 果遇到的是字迹
潦草模糊、思路不清晰的卷子,无疑会给让评卷老师失去耐心,狠狠
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扣分。


应对策略:


答卷时一定要注意 条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生
害怕答题不能抓住采分点,
不分重点啰嗦一大堆 ,
这种做法反而会影
响阅卷人员的阅题速度,给寻找关键词带来


困难,极易引起失分。

(
阅卷者常说的一句话
-----谁给阅卷者制造麻烦,
谁就要为此付出
代价
)

5
、优秀卷的特点


书写规范
;
覆盖所有要点,内容充 实
;
词汇丰富,文笔流畅,有修辞
意识。


应对策略:


书写清晰认真,写作过程中有明确的要点意识,平日对词汇 、语法
和句型的掌握准确到位,能够对写作中所运用的知识信手拈来。


下面,我们来看一下英语作文的具体要求


假设你是新华中学的学生李华 ,
不久前在学校举办的英语竞赛中获
得一等奖。
校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上 ,
介绍你课外学习
英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1.
参加英语角的
益处
;2.
坚持写英语日记的作用
;
3.
英文阅读网站
(Enjoy
Reading)
对你的帮助。


注意:
1.
词数:
80-120; 2.
可适当增加细节,

以使行文连贯。



2

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考生在书面表达中暴露的主要问题:

1
、审题失误:


作文要求中陈述

校报请 你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你
课外学习英语的经验。

但是许多考生在写作中 却用大量的篇幅介绍
学习英语的重要性,
只是在写作的最后简单介绍了一下三个要点,

与学习经验介绍有较大的差距。比如说文章最后只有这样简单的表
达:
If
we
want
to
learn
English
well,
we
can
do
it
in
three
ways:
Joinin English corner; Write English diaries; Log on
EnjoyReading.

2
、语言基础知识不扎实
:


从卷面上看,相当一部分考生语言表达能力低,功底差。

(1)
单词拼写错误太多


总共要求写
120
词左右,
有的考生单词拼写错误就有十几处、
二十
几处,甚至有的考生以汉语拼音来滥竽充数。 出现这类情况,该考生
的文章档次最多只能被确定为及格档以下。如文中几个关键词的表
达:英 语角
English
corner
表达成

club/part/a ngle
、甚
至写出

等让人啼笑皆非的表达
;
日记
diary/journal
写成


daily note

甚至写成



不知所云的表达。

(2)
动词用法错误多,时态、语态用法混乱,主谓不一致

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