双向选择是什么意思八年级上册英语知识点总结

2021年1月17日发(作者：汪东兴)
八年级上册英语语法、短语和知识点总结

Unit 1 Where did you go on vacation?
本单元的话题：
谈论假期活动内容，复习一般过去时。

本单元的语法：1.
复习一般过去时；
2.
学习不定代词和不定副词的用法。

1.
本单元出现的
动词不规则过去式有：

isam-- was
是
are -- were
是
go-- went
去
buy
—
bought
买
take --took
拿走

dodoes
—
did feed
—
fed
喂
see
—
saw
看见
eat
—
ate
吃
havehas
—
had
有，吃

feel
—
felt
感觉

ride
—
rode
骑
get
—
got
到达
,
得到

can
—
could
能，会

forget
—
forgot
忘记

drink
—
drank
喝
find
—
found
找到

2.
不定代词和不定副词的用法：

some body
any one
every thing
no where
（疑问副词）

不定代词和不定副词

（
1
）左边的
some
、< br>any
、
every
、
no
与右边的
body
、
one
、
thing
构成
不定代词
，
some
、
any
、
every
、
no
与右边的疑问副词< br>where
构成
不定副词
；

（
2
）一般情 况下以
some
开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以
any
开头的不定 代词和不
定副词用于否定句、疑问句；以
no
开头的不定代词和不定副词表示否定含义 （
no
one
为两个单
词）
；

（
3
）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。

He has
something
important to do.
他 有重要的事情要做。
（肯定句用
something
，形容词
importa nt
放后）

Did you buy
anything
special?
（一般疑问句用
anything
，形容词
specia l
放后）

Did you go
anywhere
interesting last month?
上个月你去令人感兴趣的地方了吗？
< br>(
一般疑问句用不定副词
anywhere
，形容词
interest ing
放后
)
（
4
）
不定代词和不定副词做
主语
时，后面的动词用
单数形式
。
Everone is here today.
今天每个人都在这
里。

本单元的短语和知识点：

1.(P1
，图片
)

go on vacation
去度假
go to the mountains
上山
/
进山

2.(P1
，
1a)

stay at home
呆在家
go to the beach
去海滩
visit museums
参观博物馆
go to
summer
camp
去夏令营
3.(P2
，
2b)

study
for
tests
为考试而学习

备考
go
out
出去

4.(P2
，
2d)
quite a few
相当多
,
不少（后跟可数名词复数）

He has quite a few friends.
他有不少朋友；

take photos
照相

most of the time
大部分时间

5.
（
P3,
语法表格
3
行
)
buy sth for sb = buy sb sth
为某人买某物

My mother bought me a sweater=My mother bought a sweater for me.
我妈妈给我买了一件毛衣。

6.
（
P3,
语法表格
4
行
) taste good.
尝起来很好

taste
（尝起来）
、
look
（看起来）
、
sound
（听起来）为感官动词，后跟形容词

The food tastes delicious.
这食品尝起来非常可口。

The T-shirt looks beautiful.
这件体恤衫看起来很漂亮。

The songs sound beautiful.
这些歌曲听起来很优美。

7.
（
P3,
语法表格
5
行
)
have a goodgreatfun time
过得高兴，玩得愉快（
=enjoy oneself
）

They had a good time yesterday.= They enjoyed themselves yesterday.
他们昨天玩得很开
心。
8.(P3,3a) go shopping
去购物

9.(P3,3b,4
行
)
nothing
…
but+
动词原形：除了……之外什么都没有

He had nothing to do at home but read yesterday.
昨天他在家除了读书无事可做。

10.(P3,3b,5
行
)
seem to do sth:
好像…

I seem to know him.
我好像认识他。

seem+
（
to be
）
+
形容词：
看起来…
The work seems
（
to be
）
easy.
这工作看起来很容易。

11.
（
P3,3c
）
keep a diary
记日记

12.(P5,2b,1
行
) in+
大地方：达到某地

（
get to +
地方
：达到某地）


arrive
at+
小地方：达到某地
(get
的过去式为
got)
He arrived in Beijing yesterday.
他昨天达到北京。

若是
arrive
和get
后跟
home
、
there
、
here
三个
地点副词
，后面的介词
inatto
必须去掉。

Tom got
home
yesterday evening=Tom arrived
home
yesterday evening.
昨晚汤姆到家。

13.(P5,2b,2
行
)
decide to do sth:
决定做某事

He decided to go home.
他决定回家。

14.(P5,2b,3
行
)
try doing sth.
尝试做某事
try to do sth.
尽力去做某事

The boy tried riding bicycle.
这个小孩试着骑自行车

He tried to help the old man.
他尽力帮助这个老年人。

15.(P5,2b,4
行
)
feel like
给…的感觉；感受到

16.(P5,2b,1
段末行
) in the past
在过去
walk around
四处走走

enjoy doing sth:
喜欢做某事

He enjoys playing basketball.
他喜欢打篮球。

17.(P5,2b,2
段
1
行
)
difference
(
名词，差异，差别
)---- different
(
形容词，不同的
)
18.(P5,2b,2
段
2
行
)
start doing sth
：开始做某事

（
= start to do sth
）

He started doing his homework.
他开始做家庭作业。

19.(P5,2b,2
段
3
行
)over an hour
一个多小时

（
over
超过，多余
= more than
）

20.(P5,2b,2
段
4
行
)
too many
太多，后接可数名词复数。

Mother bought too many eggs yesterday.
昨天妈妈买了很多鸡蛋。

too much
太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。

We have too much
work
to do.
我们有很多工作要做。

Don’t talk to
o much.
不要说太多。

much too
太，
后跟形容词或副词
The hat is much too
big
for me.
这帽子对我来说太大。

You’re walking much too
fast
.
你走地太快了。

分辨三者的口诀：
too much, much too,
用法区别看后头
:much
后接不可数
,too
后修饰形或
副。
too many
要记住，后面名词必复数。

21.(P5,2b,2
段
6
行
)

because
of
因为
,
后接名词、代词或动名词（即动词< br>+ing
）
，不能接句子。

because
因为，后跟句子。


He can’t
go to school
because of
the rain.
他因为下雨没去上学。
（
rain
为名词）

He was late for school
because of

get
ting up late.
他因为起晚而上学迟到。
（
get
为动词）


= He was late for school
because
he got up late.
I don’t buy the shirt
because
it was too expensive.
我没有买这件衬衣因为它太贵。

22.(P5,2b,2段
8
行
)
enough(
足够的
)
与名词连用 ，一般放在名词前

He has enough
money
.
他有足够的钱。
(money
为名词
)
enough(
足够的
)
与形容词或副词连用，
enough
放在后面。

He is
old
enough to go to school. (old
为形容词
)
23.
（
P6,2d,
倒数
4
行）
doing sth.
忘记已经做过某事（已经做完）

forget
to do s th.
忘记去做某事（还未做）
(forget
的过去式为
forgot)< br>
D
on’t
foget to close the door.
不要忘记关上门。
（门还未关）

He forgot closing the door.
他忘记已经关上门了。
（门已经关上，但是他忘了）

24.（
P6,2e,5
行）
another+
数字
+
可数名 词单数或复数
：额外多少某物

He ate one apple,he wanted another two apples.
他吃了一个苹果，还想再要两个。

25.
（
P8,self check,2,6
行）
so+
形容词
+that+
句子
：如此…以至于…

too+
形容词
+to do sth
：
太…以至于
不能
…

形容词
+enough to do sth
：
足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）

He is so young that he can
′
t go to school.
他如此年轻以至于不能去上学。

= He is too young to go to school.
他太年轻以至于不能去上学。

= He isn
′
t old enough to go to school.
26.
（
P8,self check,2,7
行）
tell sb (not) to do sth
:
告诉某人（不要）做某事

My mother often tells us not to play in the street.
我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。


Unit 2 How often do you exercise?
本单元的话题：
谈论生活习惯，复习一般现在时。

本单元的语法：
1.
复习一般现在时；
2.
学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序：
always(
总是
)
>
usually
(
通常
)
>
often(
经常
)
>
sometimes(
有时
)
>
hardly ever(
很少
) > never(
从不
)
这些副词在句子中的 位置，
一般放在助动词、
be
动词或情态动词之后，行为（实义）动词之前。
即：“行”前“助
(
系)”后
。
Peter is always late for school.
Peter
上学总是迟到。

I usually do my homework in the evening.
我通常在晚上做作业。

提问
always, sometimes, twice a day
等频率副词，用

How often

I watch TV every day.
我每天都看电视
→
How often do you watch TV?
(
你多长时间看一次电视？
)
本单元的短语和知识点：

1.(P9,
图片、
1a) on weekends
在周末
go to the movies
去看电影

help with housework
帮助做
家务
how often
多久一次
hardly ever
几乎从不

2.(P10,2a
至
2d)
2a
:once a week
每周一次
twice a week
每周两次
every day
每天

2c
:use the Internet
用互联网

2d: be free
有空
Are you free on weekends?
你周末有空吗？

swing dance
摇摆舞
have dance and piano lessons
上舞蹈和钢琴课
play tennis
打网球

How about
…
?

…怎么样？
/
…好不 好？（后跟名词

代词
V-ing
）
(
用来提出意见或征求对 方建议
)
I like
apple
s,how about you ?
我喜欢苹果，你呢？（
apple,
名词，苹果）
(how about =what about)
How about
go
ing shopping this afternoon
？今天下午去购物怎么样？（
go
为动词）

3.(P11,
语法表格
)go shopping
购物
4. (P11
，
3b)after school
放学后

5. (P11,3a) stay up late
熬夜

at least
至少

go to bed early
早点睡觉

play sports
进行体育
活动

6.(P12
，
1b)
wan
t
sth
：需要某物
He wants a new pen.
他想要一支新钢笔。

want to do sth
:
想做某事
He wants to watch TV after school.
放学后他想去看电视。

want sb to do sth
:
让某人做某事
My mother wants me get up early.
妈妈让我早起。

7.(P12
，
1b)
be good for
对……有好处
be bad for
对……有害处

Swimming is good for our health.
游泳对我们的健康有好处。

Watching TV is bad for our eyes.
看电视对我们的眼睛有害处。

8. (P13
，
2a) play computer games
打电子游戏
go camping
去野营

9.(P13
，
2b
，
1
行
)
ask sb about sth
：问某人某事

My parents often ask me about my study.
我的父母经常问我的学习情况。

10. (P13
，
2b,1
段
1
行
)
in one
’
s spare time
在某人业余时间

He studies English in his spare time.
他在业余时间学习英语。

11.(P13
，
2b)
”
数字
+percent
of+
名词
”做主语时，
后面的单词取决于名词的情况。
若名词为复数，< br>后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。

In our class ,twenty of
students

are
boys.
在我们班，百分之二十的
学生
为男生。

Thirty of
water

is
dirty.
百分之三十的
水
是脏的。

12.(P13< br>，
2b
，
2
段
3
行
)
not
…
at all
:
一点儿也不

（
not
构成否定句）

I d
on’t
like the movie at all.
我一点也不喜欢这部电影。

13.(P13
，
2b
，
3
段
)go online
上网
14. (P13
，
2b
，
4
段
) the most popular
最受欢迎的

15. (P13
，
2b
，
3
段
)
the answer to+
名词
：
…的答案

the answer to the question
这个问题的答
案

although
(
虽 然
)
不能与
but
连用，但可以与
yet ,still
连用。

Although it is dark ,they are still working.
虽然天黑了，但他们仍在工作。

Although he is old ,he is quite strong.
他虽然年龄大了，但身体很健壮。

16.(P13
，
2b
，
5
段
1
行
)
the (best) way to do sth:
做某事的
(
最好
)
方式

The best way to learn English is speaking English.
学习英语的最好方法是说英语
.
17.(P13
，
2b
，
5
段
2
行
)
such as
比如

（后跟名词或名词短语）
for example

例如（后跟句子）

He likes fruits,such as apples,bananas and so on.
他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。

He has some good ways to study English,for example ,he often listens to tapes.
他有许多
好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。

18.( P13
，
2b
，
5
段
4
行
) old habits die hard
旧习难改。

19.(P15
，
3a)
more than
(=over)
超过，多余
go to the dentist
去看牙医


Unit 3 I'm more outgoing than my sister.

本单元的话题：
谈论事物对比，学习形容词比较级。

本单元的语法：
学习形容词比较级。
（语法：见课本第
113
页至
115
页）
本单元出现的形容词和副词的
比较级
有：

long
—
longer
(
长的
)
tall --taller
(
高的
)
fast
—
faster
(
更快
)
funny
—
funnier
(
更有趣
)
friendly
—
friendlier
（更友好）

early
—
earlier
（更早）

lazy
—
lazier
(
更懒惰
)
high
—
higher
(
更高
)
hard
—
harder
(
更努力
)
quiet
—
quieter
（更安静，更内向）
,
smart
—
smarter
（更聪明）

loud
—
louder
（更响亮）

goodwell--better
(
更好
)
manymuch
—
more
(
更多
)
popular
—
more popular
(
更受欢迎
)
loudly
—
more loudly
（更响亮）

outgoing--more outgoing
(
更外向
/
更开朗
)
hard- working
—
more hard-working
（更努力）

clearly
—
more clearly
（更清楚）
serious
—
more serious
（更严肃）

形容词和副词的比较级讲解
：

1.

比较级表示两个人或 物的比较。所用的句型为“
比较级
+than
”
（比…更…）
，若< br>than
前后所
使用的的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，后面的动词或助动 词可以省略。注意
比较的对象必须性质相同。

I am taller than my brother.
我比我的弟弟高。

He is more outgoing than me.
他比我外向。

2.
比较级前，可以用
much
（更…，多得多…）
，
a lot
（更…，多得多…）
,even
（更…，多得
多…）
，
a little(
稍微
)
来表示程度。
I am
a little
thinner than my sister.
我比我的妹妹
稍微瘦。

She is
much

more beautiful
than her sister.
她比她的妹妹更漂亮。

本单元的短语和知识点：

1.(P17,
图片
)play+the +
乐器
play the drums
打鼓

both
…and
…
两者都
(
后面的动词用复数形式
)
Both Tom and Jim are students.

汤姆和吉姆都是学生。

2.(P18,2d)

the singing competition
歌咏比赛
the most important
最重要的

3.
（
P20,1a
）
be good at+
名词

代词
V ing
:
擅长，在某方面做得好

He is good at
math
.
他擅长数学（
math
为名词）

I am good at
play
ing basketball.
我擅长打篮球。
(play
为动词
)

4.
（
P20,1a
）
make sb do sth
:
让某人做某事
He makes me help him.
他让我帮助他。

5.
（
P20,1b
）
the same as
与…相同
His book is the same as my book.
他的书与我的书一样。

6.

（
P20,1b
）
be talented in sth
:
在某方面有天赋
He is talented in music.
他在音乐方面有
天赋。

7.
（
P21,2b,1
段
2
行）
be like
:
像
…

The books are like friends.
书像朋友。

8.
（
P21,2b,1
段）
make friends (with sb)
：（和某人）交朋友

He often makes friends with children.
他经常和孩子们交朋友
.
enjoy doing sth
:
喜欢做某事
Tom enjoys reading.
汤姆喜欢读书。

9.
（
P21,2b,2
段）
be different from
与…不同
My brother is different from me.
我弟弟与我
不一样。

10.
（
P21,2b,2
段）
help sb to (do) sth
:
帮助某人做某事

常与
help
sb
with
sth(
在某方面帮助某人
)
互换

He
often
helps
me
（
to
）
learn
English.
他经常帮助我学习英语。
= He often helps me with my English.
他经常在英语方面帮助我。

help (to) do sth:
帮助做某事
He often helps
（
to
）
cook at home.
他经常在家帮助做饭。

11.
（
P21,2b,3
段）
care about
关心

My parents often care about my study.
我的父母亲经常关心我的学习
.
12.
（
P22,2d
）
比较级表示最高级常用：

比较级
+than +the other+
可数名词复数

=
比较级
+
than +any other+
可数名词单数
（用于一范围内一个与余下进行比较）

例如：

He is the tallest student in our class .
（最高级）在我们班他是最高的学生。

= He is taller than any other student in our class.
= He is taller than the other students in our class.
在我们班，他比其他的学生高。

（在我们班，他与他之外的其他的同学进行比较）

shanghai is the biggest city in china.
上海是中国最大的城市。

=
=
13.
（
P24,4
）
be good with sb:
与某人相处很好

The teacher is good with students.
这位老师与学生相处很好。

14.
（
P24,4
）
information
（
n.
消息，信息）不可数名词


Unit 4 What's the best movie theater?
本单元的话题：
谈论事物对比，

学习形容词和副词的最高级。

本单元的语法：
学习形容词和副词的最高级。


1.
形容 词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较，后面可用
of
或
in
短语表示比
较的范围。
He is the tallest
in his class
.
在他那个班，他是最高的。

Tom studies (the) best
of the three students
.
在这三个学生中汤姆学习最好

2.
形容词和副 词的最高级前常常有
the(
副词的最高级前的
the
可以省略
)< br>，例如：

He is
the

tallest
student in our class.
在我们班他是最高的学生。
（
tall
为形容词，
the
不能省）

汤姆在他那个 学校跑得最快。
（
fast
为副词修饰动词
run,the
可以省略 ）


Tom runs
(the)
fastest
in his school.

3.
比较级也可以表示最高级的含义，见
Unit3,12
讲解。

本单元出现的形容词和副词的
最高级
有：

good(
好
)
—
best badbadly(
坏的
)
—
worst frest(
新鲜的
)
—
frestest
big(
大
)
—
biggest fast(
快的
)--fastest new(
新的
)
—
newest cheap(
便宜的
)
—
cheapest
funny(
有趣的
)-
funniest close(
近的
)
—
closest short(
矮的
)
—
shortest quiet
（
安静的，
内向的）—
quietest
expensive
(
昂贵的
)
—
most expensive,popular
(
受欢迎的
)
—
most popular,quikcly
(
快地
)
—
most
quikcly beautiful(
美丽的
)
—
most beautiful, comefortable(
舒服
的
)
—
most comefortable
cheaply
（便宜地）—
most cheaply carefully(
仔细地，细心地
)
—
most carefully
boring(
无聊的
)
—
most boring exciting
(
令人兴奋的
)
—
most exciting
interesting
（令人感兴趣的）
—
most interesting serious
(
严肃的，认真的
)
—
most serious
creative
(
有创造力的
)
—
most creative, talented
(
有天赋的
)
—
most talented

本单元的短语和知识点：

1.
（
P26
，2d,2
行）
we
lcome to
+
地点：
欢迎来到某地
Welcome to our school.
欢迎来我校。

2.
（
P27
语法表）
What do you think of sth?
=How dou you like sth?
你认为
...
怎么样？

What do you think of the book?
你认为这本书怎么样？
It is boring.
很无聊。

3.
（
P29
，
2b, 1
段
2
行）
watch sb do sth
:
看见某人做了某事（
= see sb do sth
）

I watched him play basketball yesterday.
昨天我看见他打篮球了。

4.
（
P29，
2b,1
段
3
行）
比较级别
+and+
比较级：越来越…

（若比较级为
more+
形容词原级，则为：
more and more
形容词原级）

The buildings are
taller and taller
.
楼房越来越高。

Our school is getting
more and more beautiful
.
我们的学校正在变得越来越漂亮。

5.
（
P29,2b,1
段末行）
around the world
全世界
=all over the world,such as

例如


Unit 5 Do you want to watch a game show?
本单元的话题：
谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。

本单元的语法：
复习一般现在时。

本单元的短语和知识点：

1.(P33,
图片
)
What do you think of sth?
=How dou you like sth?
你认为
…
怎么样？

What do you think of the movie?
你认为这部电影怎么样？
It is boring.
很无聊。

2.(P33,
图片
)
（补充）
mind doing sth
:
介意做某事

Would you mind opening the door?
你介意打开门吗？
Of course not.
当然不介意。

3.(P33,1a) news (
不可数名词
，消息，信息
) a piece of good news
一条好消息

4.(P34,2b,2
行
)
learn (sth) from sb
:
向某人学习（某物）

We is learning English from the teacher.
我们正在向这位老师学习英语。

5.(P34,2c,1
行
)
plan to do sth:
计划 做某事
（
plan
的过去式
pla
nn
ed,
现在 分词
pla
nn
ing
）

He is planning to visit Beijing.
他正在计划访问北京。

6.(P34,2c,4
行
)
hope to do sth
:
希望做某事

He hopes to meet the famous singer.
他希望与这位著名歌手的见面。

7.(P34,2d,2
行
)
have a discussion (about sth)
:
讨论（某物）

They had a discussion about the movie yesterday
昨天他们讨论了这部电影。

8.(P34,2d,
倒数
5
行
)
favorite
(
形容词，最喜爱的
)
= like
…
best
My favorite shows are talk shows.
我最喜欢的节目是谈话节目。
=I like talk shows best.
9.(P34,2d,
倒数
2
行
)
expect to do sth
:
期待做某事

The girl alaways expects to meet her favorite actor.
这个女孩总是期待与他最喜欢的演员见
面。

10.(P37,2b,1
段
2
行
)
think of
认为，想起
He often thinks of his teachers.
他经常想起他的
老师。

11.(P37,2b,1
段倒数
2
行
)
in the 1 930s
:
在二十世纪三十年代（
1930
年至
1939
年 ）

in the 2010s:
在二十一世纪
10
年代（
2010
年至
2019
年）

12.(P37,2b,2
段
2
行
)
one of +可数名词复数
：…之一
（该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式）
On e of the students
has
an English dictionary.
这些学生中一个人有英语字典。

13.(P37,2b,2
段
3
行
)
try to do sth:
尽力做某事
He tried to help the old man.
他尽力帮助这
老人。

try doing sth:
试着做某事
The boy tried riding a bicycle.
这个孩子试着骑自行车。

14.
(P37,2b,2段
3
行
)
luck
(
名词，幸运
,
运 气
)
—
lucky(
形容词
,
幸运的
)--unl ucky (
形容词
,
不幸的
)
15.(P37,2b,2
段
5
行
)
be ready to do sth
乐意做某事

He is always ready to help others.
他总是乐于助人。

16.(P37,2b,2
段
5
行
)
try one
＇
s best
（
to do sth
）
:
尽力（做某事）

He often tries his best to help me.
他总是尽力帮助我。

17.(P39
，
3a,3
行
)
take one
’
s place
：代替，替换

(take
的过去式为
took)

Our English teacher wasn
＇
t at school,Mr. Wang took her place to teach us English.
我们英语老师不在学校，王老师代替她教我们英语。

这是八年级上 册英语课本主要知识、主要考点：单词、词组、习惯搭配和重要句型，只要熟练
掌握、灵活运用，一般考 试是没有问题。

建议同学们经常听课本录音并跟读（利用
mp3
等用具）< br>：每天至少听读三遍已学课本内容，预习
两遍要新学内容。
1
、注意发音、升降 调、轻重读、
连读、失去爆破等等，并模仿语音语调；
2
练
习语感、
学会用英语思维。
这些全靠自己熟读课本，
形成英语语感而得到。
你们有了很强的英语
语感加上英语思维习惯，
你们把题目念完就会知道答案。
我们学习外语要遵循语言学习 规律：
听
说领先，读写跟上；由从听说促进读写，读写促进理解（循序渐进要一个过程）
，有了一定学习
基础，
精读学生课本，
泛读社会。
以致
（广泛阅读 达到）
融会贯通。
以不变的基础应对万变的题

型
，
这才是 把学习变简单、变轻松的有效方法
。
否则，你的学习方法就需要改变。

Unit6 Im going to study computer science.
本单元的话题：
谈论自己将来的计划或打算。

本单元的语法：
学习一般将来时
be going to do sth
。