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朝晖夕阴气象万千浅谈如何提高中职学生英语学习兴趣

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 21:00
tags:中职中专, 职业教育

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2021年1月17日发(作者:运输协议)
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浅谈如何提高中职学生英语学习兴趣

摘 要:中职英语教师,我们有必要担起重任,对如何
提高学生英语学习兴趣进行研究。本文 通过分析中职学生英
语学习兴趣不高的现状和原因,重点找出相对应地培养学生
英语学习兴趣的 对策。
关键词:中职学生;英语学习;兴趣培养
随着中职学校的扩招,学 校招生门槛也相应地降低,
中职学校的生源素质情况也不如从前。学生入学前的英语水
平就比较 低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应
付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成 。目
前,中职学生英语学习兴趣普遍不高,中职英语教师有必要
对其进行认真分析和研究。
一、中职学生英语学习兴趣不高的原因
中职学生英语学习兴趣不高,它的原因有多方面,
主要归结为以下几点:
(一)英语基础差,对学习没有信心
总体上而言,中职学生整体英语基础较差。据调查
显示,许多职业学校的入学新生,原有文化基础不及格,有
部分学生没有完成中学学业,或者是中学毕 业之后过几年又
走进职业学校的。他们之中的绝大部分学生英语基础是最差
的,在之前的学习当 中,他们基本上没有感受到学习英语的

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乐趣, 找到学习英语的方法。因此,在进入中职教育环节,
对英语学习呈现反抗和害怕的心理,进而也就失去了 学习英
语的乐趣。
(二)对英语学习的态度不正确
大多数中职学 生进入学校只是为了学得一技之长,
他们对英语乃至文化课的学习认识不科学,态度不端正。他
们认为只要学到专业特长,毕业之后就能够找到工作,像英
语这样的文化课在以后的工作中根本不会用到 ,抱有这种态
度的学生在机电、计算机、汽修专业的最多。殊不知,随着
经济全球化地发展,英 语不仅仅是学校设置的一门文化课,
它还是人们进行日常交流的重要工具。在跨国企业、外资企
业中就业,如果熟练地掌握了英语这门工具,加上过硬的技
术水平,将会对自己的职业发展有很大的帮助 。
(三)英语教学模式落后
目前许多职业学校在进行英语教育时,还是采 用传
统的灌输式教育。教师在课堂教学过程中作为主体,注重知
识的灌输和讲解,而不关心学生 的接受程度。学生被动地接
受教育,教学过程又缺乏交流,有些基础较差的学生在听英
语课时难 以理解,渐渐失去了学习兴趣。教学模式的落后造
成教师无法有效发挥教学作用,同时也阻碍了学生创造 能力
的培养。
(四)师生之间缺少情感交流

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