爱是什么歌词如何培养幼儿自主学习英语的能力

2021年1月17日发(作者：全新的开始)

如何培养幼儿自主学习英语的能力
如何培养幼儿自主学习英语的能力

我知道英语是一门工具性的学科，学习英语的最终目的是能用英语进行表达和
交流。学生要掌 握这门语言就必须要有自主学习英语的能力。因此，我们教师的
课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样 的教学方法，组织学生进行广泛的语言
实践活动，促进学生的英语学习。一、氛围的创设，来激发学生自 主学习根据英
语课程标准中语言教学的目标要求，选择适当的游戏进行复习巩固．具体生动的
游 戏，能充分激发学生学习英语的兴趣的积极性，著名教育家布鲁纳曾经说过：
“学习的最好刺激，乃是对 所学材料的兴趣．”小学生对英语学习的主动性和积
极性是由兴趣决定的．根据小学生活泼好动，好奇心 强的心理特征，教学中可利
用生动活泼的直观教具，作为英语组的组长，我会经常召集所有英语教师，大 家
聚集在一起来共同研讨如何还配有学生的自学能力，对于我们农村学校的学生来
说，没有先进 的网络资源，很难让学生直观的去得到激发兴趣，只有我们英语老
师的努力，才能给学生动力，我们几个 老师坐到一起共同商讨，大家各抒己见，
为了共同的目标而绞尽脑汁，并大家想到的好点子运用到课堂中 去实践，逐渐形
成学生课堂主动学习英语的内驱力,让学生在生动活泼的课堂活动中主动发展。
除以上游戏，激励学生自学，也可以组织以下的一些活动激发学生学习的积极性。
如：1、教 学生学唱英文歌曲，在课前准备阶段播放一些英文歌。2、每天在黑板
上写一句经典英文谚语，或者是归 类的英语单词，让学生试着背诵。3、给学生
讲解有关英美文化节日风俗习惯的活动，比如：圣诞节，感 恩节，愚人节等。 二、
用情趣来激发保持兴趣根据小学生爱表演、善模仿的特点，可以让学生分角色表
演，给学生创设浓厚的学习氛围，促使他们积极热情的进行用英语交流的活动，
有利于提高学生 的口语、听力及表演能力。兴趣是最好的老师。培养学生的学习
兴趣，可以大大提高教学效率。学生的兴 趣的培养离不开教师的精心诱导和激发。
为此，我在教学中采用了创设情景、讲故事、小组接力竞赛、课 本剧表演等形式
来激发和保持学生的兴趣。我把学生分成A B C D 四组进行组接力比赛。例如：
在我的课堂教学中，我有时会把学生带到室外去上英语课，让学生围成个圈坐下，
然后进行复习 ，大家以拍手接力的形式边玩边学，在学习What do you see? 一