依人网络大学生暑假培训机构社会实践报告

2021年1月17日发(作者：范超)
大学生暑假培训机构社会实践报告





最近 发表了一篇名为《大学生暑假培训机构社会实践报告》的范文，觉得
有用就收藏了，重新整理了一下发到 这里。




大学生暑假培训机构社会实践报告




炎炎夏日，暑假生活已经开始了，在以前的这个时候，我们总是东奔西 波
的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不
由我们深思：
我们是自愿的吗？我们快乐吗？因此经过我们一组的商讨，
我们决
定了这次实践活动的 课题是：暑假是否是学生的第三个学期？




作为同龄人的我们 一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先
我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了 解，
但令人感到惋惜的是他们
拒绝了我们，
我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样，< br>多少有些失望。
但是我们
并没有因此而放弃。
紧接着我们去了文化宫，
两年前我在文化宫上过一个多月的
课，
没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查，
并认识到了教育参
事徐琰先生。




我们大致 的说了我们来的目的，他很热情的接待了我们，并对我们在暑假
中参加这种活动表示支持并鼓励。
经过半小时的交流，
我们明确了目前需要做的
工作。
就是要在最短的时间内写好调查 问题，
我们才能做后面的工作，
经过我们
一组的共同的努力，
在两天中就完成 了这项任务，
等待他们的答复，
我们信心十
足，
但又一次的失望：
调 查问卷没有得到他们的批准，
这等于在告诉我们这几天
的努力都白费了，
又必须重头开 始。
其实我很能理解他们，
作为培训机构如果接
受了我们对学生的调查，
很容 易影响到他们的教育、
利润问题，
这是非常现实的，
这给我们的调查又增加了难度，< br>热门思想汇报我们不知道接下来应该怎么办？不
知道是否能够继续坚持这个主题？




但是我们又非常想了解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校 让
我们进行实践活动，
更重要的这是我们想要的答案。
小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，
因为生长在大都市初出校门的年轻人，
他
从 来没有走过三月的麦地，
所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。
由