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双学位英文辅导班社会实践心得体会

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 21:06
tags:

市场营销专业英语-基础会计学

2021年1月17日发(作者:贺秉章)
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辅导班社会实践心
得体会





篇一:
1000
字暑期辅导班社会实践
总结范文




1000
字暑期辅导班社会实践总结
范文




为了提高自己的能力,也为了体验
生活,我跟随团队来到了驻马店市汝南
县留盆镇启智幼儿园当辅导班老师,从
中学到很多知识,明白很多道理
!
为期 四
十天的暑假实践,前十天是招生,后一
个月是教课。这其中有辛苦,也有快乐。
我学 到了知识,增长了经验,同时也思
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考了很多。




作为一名大学生,最终是要走出校
园,走入社会的。参加社会实践活动就
是 引导我们大学生从校园生活过渡到社
会生活的一个有效途径。暑假是我们进
行实践的重要时间。 我认为,社会实践
活动是一座这样的桥梁:它引导我们大
学生去更好更多地认识和接触社会,帮
助我们这些在校园中成长的大学生完成
由校园走向社会的转换,避免了大学生
在出入社 会时所发生的不知所措。刚开
始,由于没有经验,不知道如何教才好,
自己到底教的快不快?
孩子能不能听懂
?
我只能反复地问他们能不能听懂,让他
们大胆地提出 自己的疑问,但似乎没人
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这么配合。我只好尽量的放慢速度。同
时,我积极的向其他老师学习经验,他
们也很乐意地帮助了我。结合我自己上
学时我的老师的 教学方法,终于渐渐形
成了自己的教学方法。我总结了一些经
验:一天之计在于晨,早晨我安排 了晨
读,让学生读背古诗文、英语和语文。
其次,小学生的自制能力差,督促检查
一定 要跟得上才可。还要和小朋友们建
立好关系,把学生当成自己的朋友,闲
时为他们讲故事和笑话 ,有些课用分角
色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。
兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,< br>用新思想好方法。




每天结束课后,我都会认真回想和
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总结。分析自己的不足和优秀之处 ,想
出新的方法。认真备课。根据不同的学
生想出不同了办法。




一、和他们沟通,沟通是一种重要
的技巧和能力,时时都要巧妙运用。




二、要有热情和耐心。热情让我们
对工作充满激情,愿意为共 同的目标奋

;
耐心又让我们细致地对待工作,力求
做好每个细节,精益求精 。



三、要在适当的时候主动出击。当
你可以选择的时候,把主 动权把握在自
己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会
有意想不到的收获。




回想一下,在这一个多月里觉得自
己真的很值,在这期间学到的东西是用
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多少钱也买不到的。在工作结束后,我
做了如下的总结:




第一、要善于沟通:在工作上遇到
不顺心的事情,不能总是憋在心里,有
时 自己在工作上有什么问题要及时与领
导沟通,并及时解决,这样工作才会有
动力,办事情也会更 有效率,同时自己
的心情也好了。




第二、要有耐心 和热情:在工作的
时候要经常微笑,这样会让大家都感觉
很舒服,
大家一起生活学习也 会更和谐,
这样我们这个大家庭才能更好的运行下
去,孩子们在这样轻松愉快的环境中学
习,自然学习效果也会更好。




第三、要勤劳:有时候一些细微的
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东西可能或让领导更欣赏你,比如 在我
空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整
理文件,帮帮别人的忙,领导就会夸奖
我勤 劳,有付出就真的有回报的。




当然有总结就说明同时我也意 识到
了自己的一些不足之处,例如不够主动
做事,有时别人叫了才知道要去做
;
社会
经验比较缺乏,经常会做一些错事
;
刚开
始也不大会和人交流,所以那 时总是觉
得自己很受委屈等等,虽然这些都是我
心酸的历史,
不过也都是我宝贵的经验 ,
他们都将成为我以后参加工作和社会实
践的教训,我要力争在我以后的假期实
践以及 今后的就业中不再犯同样的错
误。

短期的社会实践一晃而过,在这其
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中,让我从中领悟到了很多东西,而这
些东西都会让我终身受用,回到家时爸妈也说我变得懂事多了。学校让我们去
实践真的很有用,我们从中受益匪浅,
社会实践让我 们知道了,挣钱真的很不
容易,也明白工作的辛苦,以后也不会
再浪费钱了。




社会实践拉近了我与社会的距离,
也让自己在社会实践中开拓 了视野,增
长了才干。社会和大学一样,也是一个
学习和受教育的地方,在那片广阔的天
地里,我们为将来更加激烈的竞争打下
了更为坚实的基础。




结语



篇二:补习班任教实践心得体会


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补习班任教实践心得体会




炎炎夏日,列日当头。正是因为有
这样的环境才激起了我要在暑假参加社
会 实践的决心。我要看看自己能否在恶
劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持
自己的生存。
想通过亲身体验社会现实,
让自己进一步了解社会,在实践中增长
见识,锻炼才干,培养韧性 ,更为重要
的是检验一下自己所学的东西能否被社
会所用,
自己的能力能否被社会所承 认。
同时通过社会实践,找出自己的不足和
差距。因此,在暑假的第一天我和一个
同学 一起来到了一个县城开始了我的暑
期实践活动。




经过应聘,我们来到了一个专业暑
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期补习班任教。这对我来说既是一 个机
遇又是一次挑战,教师是一个神圣的职
业,在这里我又有了一个更深层次的体
会。 接下来我把我的感触分条概述:




(一)教师是一个非常了不 起的职
业。在这段不长不短教师从业经历中,
我深深的体会到以前我的老师对我的用
心 良苦。
学生不好好学习我也心急如焚,
甚至比他们还着急。从跟家长的交流中
我也体会 到了父母的含辛茹苦,不管父
母在家庭或者社会中扮演着什么样的角
色,在面对自己孩子的老师 时,他们的
眼神中透漏出的虔诚是无法用语言来表
达的。




(二)挣钱的辛苦。在这里我也深
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深地体会到了挣钱的不 容易,对于挣钱
和花钱的观念也有了很大的改变。辛勤
的付出不一定能得到同等的回报,而没< br>有辛勤的付出是一定有任何回报的。




(三)人际关系 。从事这样一个职
业,我主要接触到的是学校领导、同事、
学生及学生家长,每一层的关系都要 用
心去经营,否则,任何一个环节不顺利
你就可能全盘皆输,这也是社会残酷的
一面吧 。
幸好我现在的一切都还挺顺利,
虽然在刚刚过去的一次学生考试中我带
的班级成绩不 太好,但是经过具体了解
后我发现,我的学生比起他们以前已经
有了很大的进步,我对此感到还 是挺欣
慰的。

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(四)自强自立。这是 一个弱肉强
食的时代,在这次的工作中我和同事之
间也同样存在着竞争关系,不努力就可
能会受到处罚,而所有的一切也都取决
于自己,取决于自己有多努力。




(五)专业的重要性。在给学生们
授课时,我有时候也会感到有些心有余
而力




不足,这是因为我自己的知识库还
不够丰满,所以专业性是非常重要的。




(六)认识来源于实践。从课本上
我学习了十几年的知识都远没有这十几
天工作实践给我的感触深。我感觉在这
十几天里我又长大了好几岁,对人、对
事、对社 会都有了一个全新的认识。


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匆匆的四十天,一个从组建到结束
我都全程参与的暑假班圆满的落下了帷
幕。
这次暑期 实践活动对我的影响很大,
尤其是最后一天的家长会,看着好多家
长的眼神里都充满了对自己孩 子的期待
和对作为老师的我的信赖,心里真的很
感动。同时也想起了我自己的父母一定
也是一样的感情!这些对我今后的学习
和生活也必将产生不可估量的作用,不
管是从学习还是生 活,做人或者做事,
我都成熟了好多。




新学期开始 ,我会以一个全新的自
我来迎接新的机遇和挑战,让我的人生
更加精彩!



篇三:关于暑假办培训班的社会实
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践报告




关于暑假办培训班的社会实践报告




作者:
09
级旅游管理专业
1
班陈安




2010
年的暑假,
本人与同学经过商
讨决定一起办一 个暑假培训班,目的是
为了锻炼自己、增加对社会的了解、增
进同学间的友情以及取得一定的经 济收
益。




暑假培训班的举办经历了策划、宣
传、招收学员、课程安排、培训结束后
期工作。此次活动的前后我们遇到了一
系列我们始料未 及的问题,我们共同努
力解决了这些问题,这些解决问题的过
程从各方面锻炼了我们的能力,同 时更
.





















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重要的是我们因此建立了深厚的友谊。
培训班的名字叫‘< br>90
培训班’
,因为我
们面对的学生都是
90
后。
我 们的工作的
地点是我们的家乡:湖南省郴州市苏仙
区良田镇。我们的工作人员分别是:湖
南商学院的黄琳娜、华中科技大学的黄
旭、中南大学的段腾飞、湖南城市学院
的王俊以及本人 。所有工作从始至终我
们都是共同协作完成的,同时我们还得
到了许多朋友的各种帮助。




1
、策划



< br>首先,
我们
5
个人聚集在一起商讨。
经过讨论,我们一致觉得办培训班 的可
行性极高,于是我们决定要办这个培训
班。


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原因:
1
、市场是有的:
1
、良田镇
是经济发展 较快的城镇,所以有经济基
础。
2
、小学生和初中生很多,而且父母
深知教育 对孩子未来的重要性并且愿意
花费一定的费用送孩子来学习,所以我
们有客源市场。
3
、时间是暑假,虽然我
们开始的时间是
7

20
号是有点迟 的,
但是我们还是能招收到一定的学员的,
因为我们发现在良田镇办培训班的比较
少。
4

同时人们对于大学生的认可度还
是很高的,而且与孩子交流没有代沟。< br>



2

我们有足够的教学人员并且有丰
富的关于学习、考试的经验。





儿园。




3

教学场地我们可以自己找,
主要
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市场营销专业英语-基础会计学


市场营销专业英语-基础会计学


市场营销专业英语-基础会计学


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