冬天里的秘密歌词暑期培训班工作总结

2021年1月17日发(作者：邓曼)
暑期培训班工作总结

暑期培训班工作总结



今年的暑期培训在教育局继教中心的指导下，我们先后
安排了省级培训、襄樊市级培训、老河口级培训、 以及全镇
的
25
——
30
日的集中培训，由于此活动组织有方，我们 开
展的也是有条不紊、扎扎实实，效果显著。现总结如下：



一、

领导重视，精心组织。



为了确保本次活动的顺利开展，中心学校校长王国强亲
自坐


< br>阵，
安排部署，
中心学校成立领导小组，
下去检查巡视。
各校校长为负 责人，按照前三天政治学习，后三天业务学习
来开展暑期培训工作。政治学习中心学校统一印发了资料，
学习全国优秀教师谷城县南河镇温坪村教学点黄敦全的先
进事迹，对全镇教师进行一次精神的熏 陶。业务学习中小学
分开，
各自找准突破口，
思考平时教学中疑难问题进行培训。


二、

宣传到位，全员参与。



8
月
24
日上午中心学校就召开全镇中小学校长及中心学
校成员会议，对全镇的工作进行安排。特别强调培训期间的
纪律，要求各校全员参加，不能迟到早退，做 好记载考勤工
作。并要求各校老师认真做好笔记，交一份学习体会。



三、内容丰富、注重实效。



组织老师们集中学习了教师师德规范相关文件及优秀


教师典型事迹。通过 学习，使全体教师统一思想，充分认识
进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性。要求老师结合
自身实际，进行一次自查，并进行交流。老师们讨论认为：
作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、 有恒心。从思想
深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思
想、道德、作风建设的 自觉性，明确努力方向，开展自我教
育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，教
师都撰写了学习体会文章。老师们表示：要全心全意投入教
书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的 教师，办好人
民满意的教育。



通过业务学习，教师们明白了新 形势下对教师业务能力
的相关要求，
并积极要求做到能与时俱进，
适应时代的发展，< br>做研究型的人民教师。

暑期培训班工作总结



20xx
年
7
月
18
日至
8
月
4
日期间，我和我系王蓉老师
以及计算机系的
2
位教师一起赴广东深圳职业技术学院，完
成了全国高职高专教育师资的暑期培训任务。



本次培训是我院 组织实施的第二次高职高专教育骨干
教师培训，体现了院领导对“双师型”教师队伍建设工作的
高度关注，为我们专业一线教师提供了很好的业务进修机
会，有利于教师提升自身的专业职业素养，有利 于提高专业
教学质量。





因此，我格外珍 惜这次培训机会，通过参加“
Adobe
平
面设计师”的培训项目，在软件应用、图文 处理、印刷排版
及课程建设等各方面都得到了提高，切实强化了平面设计方
面的专业素质。另外 ，通过深职院安排的学习和参观，了解
了兄弟院校的长处和特色，现将本人这次培训工作做如下总
结：



一、培训学习情况：



1
、开班典礼



首先深圳职业技术学院副院长万金宝介 绍了两方面情
况：其一是该院师资培训的简况；其二是介绍深圳职业技术
学院的简况，重点介绍 了学院目前拥有的国家级课程现状。
其次深职院宋荣教授进行了题为《德国职业教育简单解读》
的报告，内容包括德国双元制职业教育系统概况，德国教育
体系介绍，高职课程建设的内涵等方面内容。



2
、课程学习



培训学习的主要内容是
Adobe Photoshop
图像处理；
Adobe Illustrator
矢量图形绘制；
Adobe InDesign
版面设
计与图文排版；
Adobe Acrobat PDF
的创建、编辑，具体课
程深职院安排了四位专业教师讲授。讲授内容包括：书刊设
计及印前、 印刷和装订问题；课程、
photoshop
印刷品制作
实例
123
；
Illustrator
与设计、
Illustrator
制作案例
123
；
Indesign
基本操作、文字排版系统、图像的编辑处理、图文


排版实例制作等。在授课过程中，培训班采用主讲教师讲授
和学员讨论相结合的 方式，针对书刊印刷设计，排版系统，
图文处理软件应用等问题，分专项进行了专题讨论。



3
、培训教师间的交流



培训期 间，我与新疆广播影视学院、伊犁师范学院、钟
山职业技术学院和湖北黄冈科技职业学院的老师们进行过
交流和沟通，从侧面了解了这些院校的部分情况。例如：有
的院校领导很重视横向学术方面的交 流，每学年定期请专家
举办讲座，固定为每周一次，要求相关教师必须参加，有利
于教师学术水 平的提高；有的院校常年坚持师资培训，



要求教师必须全部参加，本期 学员中就有人已经连续二
年来培训学习；有的院校注重国家级课程建设；有的院校在
单项专业实 习实训基地建设方面名列全国之首等等。同时，
培训学习中通过与教师们其它各方面情况的交流，达到了 互
相促进、共同提高的目的。



二、个人心得体会：



1
、准确实用的培养目标定位



深职院自
1997
年就树立了以就业为导向的人才培养目
标，其教学特色之一就是较早 成立了专业管理委员会，委员
大多由企业总经理、企业生产厂长、工艺技师、行业协会和
学院共 同组成，对专业的人才培养规格和教学计划进行广泛
论证后，
形成不同的专业方向。
因 此，
专业的定位准确性高，


适应性强。



2
、强化实践教学，包括校内外的实验、实训和实习



学生在校培养期间就始终注重教育与行业需求之间的
联系，将专业与企业结合，找准自我发展与社会需求 的结合
点。这种注重实效的培养方式，使学生能够大大提高适应市
场的能力；
同时，< br>长期组织各种校内外学生的假期社会实践，
学生直接进入生产实际设计环节为企业进行实际操作； 与企
业建立合作关系，使学生不断接触实际
,
增进个人经验的积
累，
既锻炼了学生能力
,
也缩短了学生与企业的
“磨合期”
。



3
、集中力量做好专业建设和课程建设工作



打破院系 之间的界限，集中学院优势力量，在申报项目
中分工合作，相互帮助和提高，注重团队协作和教师的凝聚
力，使教师产生以院校为荣的心态。至
09
年度已经成功申
报了
51
门国家级课程。



4
、争取各个方面的资金投入，加强教学设施建设



拥 有先进的校内实训基地——装备总值
3.37
亿元的教
学科研仪器（
3825 4
台套）、设置
26
个实训（验）室（
104
个分室）的工业训练中 心。其中一方面是国家和省上的资金
建设投入；
另一方面是争取社会企业的合作，
引进 专业设施，
加强横向交流。



5
、具有多项职业技能鉴定考核和职业资格认证



常年开展机电、数控模具等九大类
300
余个项目的职