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愤怒的拳头新概念2教学方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 21:56
tags:新概念, 教学方法, 英语学习

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2021年1月17日发(作者:万里长城)
1、教材的权威性
提起新概念这本教材可以说是无人不知无人不晓,小到一 年级的小学生,大
到八十年代的大学毕业生,这套教材在英语学习者的学习道路上起到了不可忽视
的重要作用。学习一门语言,不仅仅是掌握一套规则,积累大量词汇,而是成为
语言的运用者,能够熟 练地使用语言单位,然而语言单位并不是人们曾经普遍认
为的单词,而是句子。新概念得以经久不衰的原 因就在于些,从一、二册相对简
单的口语句型到三四册经典的双重复合写作句型,系统完整的展现了英语 学习循
序渐进的过程,并而从理解、口语、阅读和写作4项基本技能方面得到充分的训
练。
2、 学员群体分析及教学中出现的问题
首先对新概念的学员群体进行如下分析 :新概念的学员群体相对比较广泛,
一、二册有小学三年级以上的学生、初一的学生和少数基础不好的初 二学生、再
有是成人学员,其中有想通过四级的大学生,工作几年后转念想考研的社会人员
还有 部分基础比较薄弱的艺术专业和体育专业的学生。三、四的学员相对要集中
一些,大部是高中生、大学生 和初中基础较好的学生,还有少数想考研的学生。
不同的学员有不同的学习目的,如些广泛的学员群体给 教学带来一定的难度,除
此之外新概念课程的课时短也给教学提出的更高的要求,如何在有限的时间内完
成大量的教学计划,达到学员的学习目标。
3、 教学方法与艺术
分项教学教师搭班上课,从根本上缓解了寒暑假课程紧凑给学员带来的压力,
使学员在有限的时间内有侧 重性的学习,同时也使教师能够最大限度的发挥自己
的专长,把最优秀和最独特的一面展现给学员。其中 一位教师侧重教授语法、阅
读、写作,另一位教师侧重听力、口语和词汇。下面从词汇和口语方面教学分 别
谈一些方法和体会。
1)、词汇
无论是什么英语水平的学生, 背单词都成为其最难的问题之一,经常是背了
这一课的单词就忘了前一课的,再加上不能极时的复习,单 词量很难扩大。所以
在新概念二、三、四册词汇的讲解中更偏重于词根、词缀记忆法,以最科学、最有效的方法来学习单词和记忆单词。并且在单词讲解的过程中挖掘其来源,增加
文化背景的介绍,联 系日常生活中的实际用法,以多角度多方法来生动的讲解单
词。
2)、口语
口语的讲解在新概念的教学中占据着很大的比重。从一册到四册都贯穿着口
语表达的讲解与操练。侧重口 语教学的原因是大量的英语学习者在学习英语多年

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