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小菊秋天初中作文:以“亮点”为话题写一篇作文(写作指导及范文)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-17 22:25
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包粽子步骤-十八大会议

2021年1月17日发(作者:古大存)
以“亮点”为话题写一篇作文。

要求:(
1
)自拟题目,要有明确 的文体特征,文章要有真情实感,主题要正确鲜明。


2
)文章中不得出现 真实的地名、校名、人名。字数不少于
600
字。


写作指导:

现代社会,“亮点“一词使用频率极高。“亮点”,新版《现代汉语词典 》解释为:“①
比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。”

审题指导:

标题作文从形式上看,大体可以分为两类:一类是“裸题”作文,即没有 任何提示材料
的标题作文;一类是提供了材料的标题作文。供材料类标题作文从立意上看,又可以分为封
闭型和开放型两种。封闭型作文必须严格按照材料所限定的中心立意;开放型作文则近似于
话题 作文,只规定写作的范围,立意和选材上留给同学们自由发挥的空间很大。本题就属于
相对开放的供材料 类标题作文。

从写作范围上看,把本题所给的材料概括成一句话就是:现代社会使用率极高的 “亮点”
(比喻有光彩而引人注目的人或事物;比喻突出的优点)引发了你哪些联想或思考?从这句话可以看出,材料本身只规定了写作范围:有光彩而引人注目的人或事物,人或事物突出的
优点。而 对这两个方面并没有表现出明显的倾向性,既没有表示肯定,也没有加以否定。因
此,“亮点”这个题目 的立意是全方位的:你既可以肯定它,论述“亮点”的好处,“亮点”
的重要作用;也可以否定它,分析 “亮点”的弊端,“亮点”的危害。

从选材上看,既可以写自己的“亮点”,也可以写别人的 “亮点”;既可以写历史上的
“亮点”,也可以写当今社会的“亮点”;既可以从宏观的角度写自然、社 会的亮点,也可
以从微观的角度写一个人或事物的亮点。


从文体选择上看 ,既可以歌颂有“亮点”的人或事物,写成记叙文;也可以围绕“亮点”
表明自己的认识或思考,写成议 论文。


优秀作文点评:

亮点


其实我没有亮点,你看我,大字不识一个,啥文化也没有。


其实我没有亮点,你看我,身无分文,浑身上下一股穷酸味儿。


但爹爹说,做人要对得起天地良心,打死也不干亏心事。我说是的。我没有什么文化,

又不会做生意,只能到镇上打工,挣几个钱养家。


开始,我在工厂 当搬运工。那砖头压在背上,磨着皮肉,生疼。工厂里包吃包住,每回
和工友围着小天井扒饭,总有几个 嚷着猪肉少,吃不下。想着大家一起打工挨苦,挺可怜,
咬咬牙就把碗里那几片肉夹给了他们。爹爹说过 ,要是我待别人好,别人也会对我好。其实
少吃几块猪肉,也值。


一回厂里不知怎么突然失火了,
工友们一个一个抱着头往厂外跑,
怎就不帮忙找水灭火?
想着他们胆小,夜里瞧见老鼠也大叫,我便慌忙找水桶装些水往火上浇。直到消防队的人来
了,我才松 口气,跑到工友们身旁看热闹。工友说我挺傻,怎就不顾命地往火里冲。其实没
了工厂,哪还有饭吃。< br>

幸亏那火不大,厂里没损失多少,也就没将我们解雇,留着继续当搬运工。夏 天真是热,
看着工地里的白砖一块一块地搭着,像家里蒸的方块糕子,热热的,还冒烟。那天,不知哪< br>里来的小娃子在“糕子”下玩耍,一下子撞翻了一列,被压在里面。人命关天啦,我赶紧把
小娃子 的身上的砖拨开,背起他往医院跑,跑老远才有间小诊所,亏得平时搬砖锻炼,有力
气。娃子爹娘挺感激 的,送鸡又送鸭,我想想也没干什么,就没好意思要。回来后,工友说
我猪,背着人跑十几里路,救了人 命还不拿点什么。其实累是累了点,但文化人都说救人一
命胜造七级浮屠,那我还要什么。


这阵子厂里搞什么人事重组,听说让我当搬运队小队长,真高兴。但想想我除了一股蛮
劲,什么也不会,工友们平时也说我傻,的确没这个能力。我找厂长说我干不了小队长。他
问我 ,待人好不好,我说,还可以;有没有为厂里做贡献,我说,那只不过帮着救火;有没
有见义勇为,我说 ,那算啥,只是背着个孩子去医院。


厂长说,你看看,你有这么多亮点,凭这些够了。


搬了这么久的砖,才发现我也有亮点。


其实我有亮点,别看我大字不识一个,啥文化也没有。


其实我有亮点,别看我身无分文,浑身一股穷酸味儿。

【简评】

在众多的同题作文中,本文最突出的一点就是选材的成功。作者把目光投向那些出身平
凡而纯朴善良的农 民工,用三个故事展现了主人公关心他人、关心集体和见义勇为的优秀品
质。文章采用了第一人称的叙事 方式,语言自然流畅,符合人物身份,如“其实少吃几块猪
肉,也值”,“其实没了工厂,哪还有饭吃” 等。结构上,首尾照应圆合,先抑后扬,很好
地切合了文章的主题。

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