中央电大在线学习平台初中英语写作辅导.doc

2021年1月17日发(作者：车敏瞧)

求，认真检查以下几点：

(1)
内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查。

(2)
体裁格式对不对。

(3)
句子是否有语法结构错误，特别要检查 句子中的冠词、代词、名词
复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误。

(4)
句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

(5)
书写字迹和标点 符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经
过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的 卷面上。抄好后再
速读一遍，力求完美。


初中英语写作指导


培养英语写作能力是初中英语教学的重要目标之一。然而，很多初中学
生在英语习 作中普遍存在着阐述不清、文笔混乱、词汇空乏、措辞不当、
中文式英语等问题。如何处理这些普遍存在 的问题，英语教师有各自不同
的见解和解决办法。对此，笔者认为写作教学应该是贯穿于整个英语教学< br>全过程的教学实践，可以从下面几个方面进行写作教学与写作训练。

人
教版新 目标教材中指出，每个单元的编排都要从听力教学开始，教师在进
行听力教学时，可引导学生边听边记。


其一是记关键词，如时间、地点、人物、事件等。


其二是记关键短语，主题句等。


其三是听完后说出故事梗概，不要很长，两三句即可。


这样既训练了听 力，
也进行了写作的辅助训练。
基于新目标教材的要求，
教师可根据学生的实际情况， 分析教材内容，在进行对话训练时找准切入

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