幸福慢慢来2020-2021学年人教版初中语文九年级下册中考作文指导——审题

2021年1月17日发(作者：曾世铭)
中考作文指导——审题

教学目标：


1.
了解审题的内涵、意义和步骤，明了准确审题的重要性；

2.
字斟句酌，把握题意，明确限制和自由，学会准确审题的技
巧。

教学难点

掌握中考作文审题的技巧

教学过程：

一、导入

审题是决定作文成败的第一个重要环节，
审题一着不慎，
作
文全盘皆输。考生只有在极短的时间内思考和分析作文的题目，
了解命题者的意图，
准确把握文题的要求、
选材的范围、
体裁等，
才能避免“偏题”“跑题”。





二、了解作文审题方法





(
一）审导语




< br>命题前的导语，往往提供了题目的情境，降低审题的难度。
对于导语中的材料，
我们千万 不要忽略，
因为它们能帮助我们消
除审题的障碍，迅速打开思路，确定文体。





例如中考题目：罗丹说：
“对于我们的眼睛不是缺 少美，而
是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种
多样的美：有大自然旖 旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊
老爱幼、
乐于助人的心灵美……美，
体现在报 效祖国和贡献社会
的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。





请以“这也是一种美”为题，写一篇
600
字以上的文章，文< br>体自选（诗歌除外）。






这里的 导语从多个角度对写作进行了题是：
“只要善于发现，
你就能体会到多种多样的美”是总的提示 ；
“有大自然旖旎的风
光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵
美… …”是分角度的提示；
“美，也体现在微不足道的生活小事
中”根式直接对应题眼“也”的重要 提示，忽视不得。审读这些
导语，
我们可以看出，
命题者实际上已经通过导语把一个大 命题
化整为零，帮组考生在最短的时间内发散思路，快速成文。




（二）审要求





要求提示了考 察的角度，特别是那些让考生“不要怎么样”
之类以否定形式出现的句子，
往往是命题者善意的 提醒，
有时甚
至是明确的规定。





例如：
2012
年湖北宜昌中考作文明确规定：请以《清欢一
刻》为题，写一篇600
字左右的记叙文。

这里是对文体的限制，但很多的考生忽视了这个要求，写成
议论文，明显跟要求冲突。






(
三
)
审题目





审题一要做到“准确”是指能够把握题目的要点，确切理解
题目的含义，
无论哪种形式的作文 题，
题目和材料中都隐含着命