如何是好韩文歌词英语四级各类作文类型

2021年1月17日发(作者：时勇)
各类作文结构

四级作文主要涉及两个方面：一是与学生学习、生活相关的话题；二是 与人们生活息
息相关以及有关社会发展变化的热点话题。
从体裁来看，
四级作文主要以 议论文和说明文为
主，主要包括图表阐释类、说明现象类、对策方法类、对比分析类和观点论证类，叙事 类和
应用文。

1.

图表阐释类作文结构

图表 阐释类作文一般需要考生描述图表或图画中的数据或画面，
解释这些数据或画面反
映出的裱花、 现象或问题，并对其产生的原因、影响或存在的问题进行分析说明。例：

Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
Do
Athletes and entertainers Deserve Such High Salaries?
. You should write at least 120 words
and you should base your composition on the chart and the outline (given in Chinese) below:
1.

对表格内容进行描述

2.

说明出现这种现象的原因

3.

你的观点

下图为
2007
年福布斯中国名人榜部分收入排名


姓名

职业

排名

姚明

运动员

1
刘翔

运动员

4
结构公式陈列

第一段

概述图表

the chart/graph/table/picture, we
clearly learn that
总述现象、变化或问题。

2.
图表中初期的数据或情况。
r,
图表中
数据或情况的变化。

第一段

概述图表

1.

主题句：概括图表所反映的总体现
象、变化或问题。

2.

扩展句一：
概述图表中显示的初期的
数据或情况

3.

扩展句三：
概述图表中数据或情况的
变化

第二段

说明原因

following reasons can account for
现
象、
变化或问题。

of
all/
To
begin
with,
第一点原因。
6.
What
is
more/Moreover,
第二点
原因。
addition/Besides
第三点原因。

第三段

说明影响、问题或表达观点

my point of view/As for me,
“我“的
s
，
可能的影响、
问题或注意事项。
11.
Therefore/To conclude,
作出总结。

第二段

说明原因

4.

主题句：引出下文对原因的说明。

5.

扩展句一：说明第一点原因。

6.

扩展句二：说明第二点原因。

7.

扩展句三：说明第三点原因。

第三段

说明影响、问题或表达观点

8.

主题句：“我”的思考或看法。

事项

10.

扩展句二：
第二点影响、
问题或注意
事项

11.

结尾句：经常是提出建议或作出展
巩俐

演员

5
刘嘉玲

演员

8
胡军

演员

9
余华

作家

96
思考或看法。
9.
可能的影响、
问题或注意事项一。
9.

扩展句一：
第一点影响、
问题或注意
望。

参考范文

Do Athletes and entertainers Deserve Such High Salaries?
From the chart above we can see that athletes and entertainers
earn much more than writers. Yao Ming, as the most famous
basketball star, is the richest while the famous writer Yu Hua has
lagged far behind.
The major reason for this phenomenon is that athletes and
entertainers get more attention from the public than the writers, and
by taking advantages of their fames they can earn money through
ads very easily. As we know, writers cannot be more popular than
sports or movie stars.
Mayve some people think that this is unfair, for in their
opinion, scholars should earn more than stars. But I don
’
t think so.
First, the stars
’
salary is just an indication of their hard work and
fierce competition; and what
’
s more, the stars
’
splendid career is
rather short and many of them have to retire even before their
thirties. Finally, the stars bring us so much pleasure and fun, and
release us form stressful life. To sum up, they indeed deserve what
they have got.

附：图表类型作文开头描述句型

点评

这是一篇图表作文题。文< br>章第一段描述表格，得出
结论：体育、娱乐明星收
入远远超过作家。

第二段具体分析了产生
这种现象的原因。注意
The reason for sth. Is
that
结构，用来陈述原
因。

第三段进行总结，说明明
星获得高收入的原因，指
出他们对此当之无愧。

注意连接词
First,
what
’
more, Finally,To
sum
up
的使用，使得文章
结构更加紧凑，行文流
畅。

1. As is indicated/ revealed/ showed in the above graph, there have been some obvious
changes in….

2. The above bar chart clearly shows us
…

3. As can be seen from the graph/ chart above, it shows the general trend in
…


图画类：全英文提示
+
图片

例题

Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay. You should start your
essay with a brief description of the picture and then express
your
views on

the
importance
of
learning basic skills
. You should write at least 120 words but no more than 180 words.























第一段：图画描述（细节描写）

（背诵图片描述通用句型）

这是题目中明确要求的
(a brief description of the pict ure)
，所以你不
描绘图画，或者是图画信息不全，扣分。描述的时候，你要把学生提问的那 句话
写出来，
把老师教课的动作写出来，
以及老师听到学生挑衅性的提问之后的表情，
也要写出来。图片描述通用句型如下：

1.

As is vividly depicted in the cartoon given above, we can observe that…

2.

The scene drawn in the above picture is that
…

3.

The picture symbolically illustrates that
…


第二步：分析原因或利弊等（提炼图画的内涵）
（一、二、三列举原因）

孩 子对老师教的知识，确切地说，是对老师教授的基本知识、非实用性知识
的一种质疑。所以，你可以在第 二段分析一下原因：为什么学生，也就是现代人
的代言，
对这种不能马上用于工作的、
带来回报的、
理论性的基础指示和技能不
懈？

第三步：重申主题的重要性和 做法
(
总结和启发
)
（呼吁并列举一至两点重要性）

分 析完了原因之后，
你要回到主题，
那就是我们不能忽视这些基本技能，
要
唤起 大家对“基本技能的重要性”的认识。所以，这一段，你可以正面阐述为什
么
basic skills
如此的重要，就可以了。


范文

第一段

描述图片

As is vividly depicted in the cartoon given above, we can
observe
that

there
are
many
students
sitting
in
a
classroom.
①
When listening to the teacher, one of the students just interrupts
the teacher and says “No offense, but by the time we’re in the job
market,
won’t
that
stuff
be
outdated?”
②
Having
heard
this
question, the teacher stops demonstrating the Multiplication Table
and seems to be quite shocked and embarrassed
。






第二段

分析原因、利弊或重要性

The
cartoon
informs
us
of
the
phenomenon
that

quite
a
few
students
undervalue
the
importance
of
learning
basic
skills
these
days.
①
Firstly,
confronted
with
fiercer
competition
from
society
and
employment
market,
students
are
more
focused
on
practical
skills
which
can
be
applied
in
daily
work
immediately.
②
Moreover,
they
also
fears
that
the
basic
knowledge
and
skills
they learn today will be outdated by the time they are in the job
market
。



段

第三段

重申主题的主要性、做法

However, no one can disclaim the importance of learning
basic
skills
.
①

On
one
hand,
it
enables
us
to
lay
a
strong
foundation for further learning and exploration.
②
In other words,
those
who
have
mastered
basic
skills
well
are
more
likely
to
acquire
other
skills
and
knowledge
with
ease.
③

On
the
other
hand, basic skills are equivalent to the first step of success,
as an
ancient
Chinese
saying
goes,
“
A
road
of
thousand
miles
第一段

描述现象

注意：图画类作文常用的开头句型


①

图片细节一：学生在做什么（直接
引用

图片中的话）
。

②

图片细节二：老师的反应（动作、
态度）

第二段

分析原因

主题句：
注意套用句型，
引出学生的态
度：

学习基本技能不重要。

①

原因一：竞争激烈。


②

原因二：过时


第三段

总结评述

主题句：重申主题的重要性

①

重要性一：打下坚实基础

②

进一步解释前一句：


③

重要性二：成功的第一步


谚语：千里之行始于足下

towards the success begins with the first step
。
”


2.

说明现象类作文结构

说明现象类作文一般是需要考生描述所给提纲中反映出的现象的 总体情况，对该现象的
原因、相关因素或影响进行解释说明，并分析该现象中可能存在的问题或将来的发 展趋势。

例：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic of
The Celevration of Western Festivals
. You should write at least 120 words and you should base
your composition on the outline (given in Chinese) below:
1.

现在国内有不少人喜欢过西方的某些节日。

2.

产生这种现象的原因。

3.

这种现象可能带来的影响。

结构公式陈列

第一段

描述现象

1. nowadays/In recent years,
概述现象。
2.
现
象表现。
addition/Also,
进一步描述现象
表现或变化。

第二段

说明原因

4. Many different reasons contribute to
该现
象。
/There are many different factors
决定该现
象。
5. Among them,
第一点原因或因素
play/plays a critical role. 6. Moreover,
第二点原
因或因素。
7. Besides,
第三点原因或因素

或说明影响

4.
该现象
has brought great influence on
影响
对象。
5. firstly
，第一点影响。
ly
，第
二点影响。
7. Finally
，第三点影响。

第二段

总结评述

8. In my opinion/As for me,
本人对现象的总
结或述评。
9.
具体作出评述
.10
进一步作出评
述
.11.
作出总结。

第一段

描述现象

1.

主题句：概括指出现象

2.

扩展句一：现象的具体表现或变化

3.

扩展句二：进一步说明现象的表现或变
化

第二段说明原因

4.

主题句：引出下文对原因的说明。

5.

扩展句一：说明第一点原因

6.

扩展句二：说明第二点原因

7.

扩展句三：说明第三点原因

或说明影响

1.
主题句：引出下文对影响的说明

2.

扩展句一：说明第一点影响

3.

扩展句二：说明第二点影响

4.

扩展句三：说明第三点影响

第三段

总结评述

5.

主题句：可能现象的发展趋势或利或弊
评述，或是本人对现象的看法。

6.

扩展句一：具体评述

7.

扩展句二：进一步评述

8.

结尾句：总结全文（有时可以略去


参考范文

In recent years many Chinese people like to celebrate
点评

western festivals. Even some youngsters are paying
（
1
①）
as great attention to Christmas
（
1
②）
as our Spring Festival.
（
2
①）

In addition, other western festivals, like April
Fool
’
s day and Valentine
’
s Day, are very popular among
Chinese people.
（
3
）
Many reasons contribute to this phenomenon.
Among them, relaxing and comfortable atmosphere from
western festivals plays a critical role.(2
②
) Moreover, more
and more Chinese people begin to learn English,
（
4
）

which
provides them with more chances
（
5
）

to be exposed to
western culture and festivals.
（
2
③）
Besides, many
businessmen desperately try to boost the atmosphere of
foreign festivals to attract more customers.
（
6
）
As far as I am concerned, our paying too much
attention to western festivals will
（
7
）

bring some side
effects. The popularity of western festivals
（
8
）

to some
extent has influence our traditions.
（
2
④）
Therefore, I
suggest that people should
（
9
①）

not
（
10
）

be immersed
too much in the western festivals
（
9
②）
but ignore Chinese
traditional festivals.

3.

对策方法类作文结构

（
1
）

意为“或
...
一样”，
同级比较

（
2
）

衔接词语使文章条
例清晰、意思连贯。

（
3
）

益处原因重用句式

（
4
）

Which
引导非限制
性定于从句。

（
5
）

意为“暴露于”。

（
6
）

用于引出个人观点。

（
7
）

意为“带来负面影
响”

（
8
）

意为
“在某种程度上

（
9
）

意为“不是
......
而
是< br>.....
”
，
连接并列结
构。

（
10
）

意为“过分沉浸在
...
中”。

对策方法类作文一般需要考生描述 提纲中所反映的问题，
说明问题的危害和解决问题的
必要性，然后针对该问题提出应对策略或解 决方法。

例：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic of
Getting to Know the World outside the Campus
. You should write at least 120 words and you
should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1.

大学生了解社会的必要性。

2.

了解社会的途径（大众传媒、社会服务等）
.
3.

你打算怎么做。

结构公式陈列

第一段

提出问题

1.
提出问题。
2.
问题的重要性或危害性。< br>s/additionally,
进一步阐述问题的
重要性或危害。
or/No doubt, it is
very important/necessary/urgent for
问题
涉及的对象
to learn how to
解决该问题

第一段

提出问题

1.

主题句：概括提出问题。

2.

扩展句一：指出问题的严重性或危害
性。

3.

扩展句二：
进一步阐述问题的重要性或
危害性。

4.

结尾句：
承上启下，
表达解决问题的必
要性，引出解决方法。

第二段

说明方法

following ways are effective in
解
决问题。
/There are many ways which can be
素。

第二段

说明方法

5.

主题句：
引出问题的解决方法或决定因
adopted to
解决问题。
/The following
factors play an important role in
解决问
题。
y,
第一点方法。
ly,
第
二点方法。
8. Finally,
第三点方法。

第三段

总结评述

far as I am concerned/As for me,
本人
的观点或选择
10.
具体观点或选择依据。

conclude/Therefore,
总结或建议。

参考范文

6.

扩展句一：说明第一点解决方法。

7.

扩展句二：说明第二点解决方法。

8.

扩展句三：说明第三点解决方法。

第三段

总结评述

9.

主题句：
引出本人对该问题或解决方法
的观点或选择。

10.

扩展句：具体阐述观点或选择依据。

11.

结尾句：作出总结或提出建议。

Getting to Know th World outside the Campus


It (1) is of great significance for a college student to
know the world outside the campus. In this
(2)fast-developing
“
Information Age
”
, college students
must(3) keep pace with the progress of the world.(4
①
)
Additionally, by contacting the off-campus world, college
students can have chance to more practical skills.(4
②
)Therefore,(5) how to know the world outside the
campus (6)is worth our attention.
increase our knowledge of the world.(4
③
) Firstly, mass
media, such as radios, televisions, newspapers and the
Internet, are a good choice,(7)by which we can (8)be well
informed about what is happening. (4
④
)Secondly,
providing volunteer services is an efficiently way to
contact and know the society.(4
⑤
)Thirdly, we can take
part-time jobs to increase our practical experience.
(4
⑥
)As for me, I will try to create and grasp more
chances to contact the society. In my opinion, getting to
know the off-campus world is (9
①
)as important(9
②
) as
improving academic performance.(4
⑦
) Therefore, I
suggest every college student should(10
①
) not(11)
confine himself to the campus(10
②
) but often go outside.

4.

对比分析类作文结构

be+adj.
”。

点评

（
1
）“
be of+n.
”相当于”
（
2
）
符合形容词做定语，
意为
“迅
速发展的”

（
3
）意为“跟上”

（
4
）衔接词语使文章条理清晰、
意思连贯。

（
5
）“疑问词
+
不定式”结构充当
（
6
）
be worth sth./doing sth.
意为“值得
......
”。

7
．
Which
在定语从句中充当介词宾
语。

（
8
）
inform
是及物动词，
一味
“通
知，告知”
，
经常用作被动结构
“
be
informed about/of
”
.
(9)
同级比较结构。

（10
）连接并列结构，意为“不
是
......
而是“。

（
11
）意为“将自己局限于”。


Many ways can be adopted by our college students to
主语。

对比分析类作文主要有两种：一种是需要考生对比阐述两种观点或做法及各自 的理由，
人后表明自己的观点或做法并说明理由；
另一种是需要考生对比阐述某事物的利和弊、
好处
和坏处或优点和缺点，
继而表明自己的看法或态度。
下面的结构公式是针 对第一种类型来讲
解，至于第二种类型，考生只需要在掌握第一种类型结构的基础上进行适当变形即可。

例：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic of
Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?
You should write at least 120 words
and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1.

有人做好事期望得到回报。

2.

有人认为应该像雷锋那样做好事不图回报。

3.

你的观点。

结构公式陈列

1.

观点或选择
A
1.
简述要讨论的主题，引出对其的的不同观点或
选择
/When it comes to
谈论主题，
there is no
complete agreement among people.2. Some
3.
观点或选择的第一点 理由。
4.
观点或选择的第
二点理由。

第一段

观点或选择
A
1.

主题句：
提出要讨论的主题，
引出两
种不同的观点或选择。

2.

扩展句一：指出一种观点或选择。

一点理由。

4.

扩展句二：
阐述该种观点或选择的第
二点理由。


2.

观点或选择
B
r, there are many others who
观点或
选择
B
。
their opinions/They
maintain/they point out
观点或选择
B
的第一
第二段

观点或选择
B
5.

主题句：转折出另一种观点或选择。

6.

扩展句二：
阐述该种观点或选择的第
一点理由。

二点理由。

第三段“我”的观点或选择

8.

As for me, I agree
“我”的观点或选择。
/Weighing up these two
9.

“我”的第一点理由。
10.
“我”的第二点理
由。
ore/To conclude,
作出选择

第三段“我”的观点或选择

8.

主题句：
综合两种观点或选择，
表明
“我”的观点或选择。

10.

扩展句二：
阐述
“我”
的第二点理由。

11.

结尾句：经常是提出建议或作出展
望。

参考范文

Nowadays,
（
1
）
different people hold different
when doing a good deed. Some people think that a
good deed should be given a certain reward. They say
it is agreeable with the rule of fairness.
（
2
①）
Also,
rewards can stimulate people
’
s enthusiasm to do good
deeds.
点评

（
2
）衔接词语使文章条例清晰、意思
连贯。

（
3
）转折出另一种观点。

（
4
）意为“不期望 任何火爆”，介词
短语充当状语，注意此处
without
的
views about whether or not one should expect a reward
（
1
）用于引出对某事物的不同观点。

people think/prefer to/choose
观点或选择
A
。
3.

扩展句二：阐述该种观点或选择的第
点理由。
s
，观点或选择的第二点理由。

7.

扩展句二：
阐述该种观点或选择的第
arguments/choices,
“我”的观点或选择。

9.

扩展句一：
阐述
“我”
的第一点理由。