易经的奥秘4法制教育主题班会教案

2021年1月18日发(作者：熊映梧)
法制教育主题班会教案

篇一



活动目标：



1
、通过这次班会活动，使学生了解各种 法律法规，知道运用法律
武器保护自身的权利和利益，
同时教育学生懂得什么是犯罪，
什么是违
法，法制教育主题班会。



2
、养成自觉遵守 和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗
争的意识，培养他们运用法律的能力。



活动过程：



一、班主任讲话：



同学们，
随着我国经济的不断发展，
我们的生活在一天天的发生 着
改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，
并且他们的
行为有时会侵 犯到我们的权利，
如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们
的权利，为了增强我们的法律意识，培 养遵纪守法的能力，为此我们准
备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们< br>将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，
从而使我们自觉遵守法律法
规。



二、知法懂法：



首先，我们以小组为单 位进行法律知识竟答，
法律知识竟答分抽签
必答和小组抢答两部分，
必答题
2 0
分
;
抢答题答对
10
分，
答错扣
10
分 ，
最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。法制教育主题班会教案



1
、必答题
(
一组一题
)


(1)
《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间
?


(2).
制定《未成年人保护法》的目的是什么
?


(3).
对未成年人教育的范围是什么
?


(4).
保护未成年人的工作应当遵循那些原则
?


2
、抢答题：



(1)
什么是未成年人
?


指未满十八周岁的公民，< br>尊重未成年人接受教育的权利，
必须使适
龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。


(2)
《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定
?


对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消
监护人 资格，另行确定监护人。



(3)
《未法》对未成年人招用有那些规定
?


任何组 织和个人不得招用未满十六周岁的人、
组织及个人非法招用
的，处以罚款、吊销营业执照。


(4)
《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间
?


1955.3.18
通过公布
. 1995
年
9
月
1
日实行。



(5).
《教育法》共有多少条多少章
?


教育法共有十章、
84
条



(6).
义条教育法是何时分布和施行的
?


1986 .4.12
通过并公布、自
1986
、
7
、
1
起施 行。



3
、法治小品



第一小组：表达正当防卫与防卫过当。



打比拼第二小组：在商场发生的事情
(
搜身是否违法
)


第三小组：见义勇为需要大家参与。
(
见义勇为者被刺围观者未一
人支援)


第四小组：强行借物
(
钱
)
不


(
以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问
题，小组讨论后抢答得分< br>10
分、答错不扣分
)
。



4
、老师：同学们，刚才同学们表达的特别精彩
!
课前老师让我们和
社会上进行实践，< br>你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说
一说，大家议一议。



生
1
，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。



生
2
，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，



生
3
，放学生有人跟踪我，怎么办
?


生
4
，我看到有人偷别人材，我不知如何是好
?


……



5
、刚才，各小组表演了精彩节目， 通过看刚才各个环节的表演，
你有什么收获，你今后打算怎么做
?
下面我采访几个同学 ，说一说你自
己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提
高自我保< br>


主持人：护意识，法律常识记心窝，下面请同学们起立，我们共同
满怀信心地唱一首歌



6
、齐唱《让我们荡起双浆》



三、活动总结：



同学们，通过这次班会，同学们进一步认识了 法律法规的意义，愿
同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，
让幸福快乐永远与你相伴
!


法制教育主题班会教案篇二



目标
:


1,
使学生了解相关法律知识
,
树立法制观念
.


2,
使每一位同学远离未成年人的不良行为
;

3,
联系实际
,
防微杜渐
,
自省自律
,
弘扬正 气
,
做品学兼优的好学生
.
教
学过程
:


一、导入新课
.


1
、案例叙述
,
学生讨论发言导入本课
:

< br>学生杨某
,15
岁
.
学习较好
,
但贪慕虚荣
,
片面追求物质享受
,
常因没钱
花而发愁
.
一天中午
12
点左右
,
他到某市
201
中学后巷
,
见该校 某男生一
人回家
,
就手持小刀威胁该男生
,
迫使其交出财物
.
勒索了该男生
300
元人
民币
,
后被抓住
.杨某的行为构成勒索罪
,
被人民法院依法判处有期徒刑
100
天
.


2
、讨论明确
:
少年违法也判刑法制教育主题班会教案



二、理论讲解
,
法律是治国的工具
.

以法治国
,
是我们党和国家在新的历史时期
,
管理国家和社会事务的重要方针
,
是社会进步
,
社会文明的一个重要标志
,
是 我们建设社会主义
国家的必然要求
.


三、联系生活



1.
你知道的法律有哪些



(< br>《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》
《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》《义
务教育法》《未



成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
)


2.
常见的违法行为有哪些



(1)
、违反治安管理处罚条例的行为



包括
:
扰乱公共秩序

妨害公共安全

侵犯公私财物

妨害社会管理
序



(2)
、违反交通管理法规的行为



(3)
、违反义务教育法的行为



(4)
、违反环境保护法的行为



(5)
、民事侵权的行为



3.
现身说法
,
谈谈自己的一件违法小事
.


四、学法用法



1,
小品表演
:


情景一
:
星期六早上
,
王丽的爸妈有急事外出
,
留下一些钱让她自己
安排两天的生活
.
王丽
:


情景二
:


近几天
,
王威感到非常苦恼
,
在放学的路上
,
总有几个高年级的学生
拦住他
,
向他索 要钱物
,
并且威胁说
,
如果交不出钱来
,
就让他尝尝拳脚的
厉害
.
王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥
.
第二天
,表哥带了几个同学
,
埋伏在路上
,
把那几个小



[
讨论
]
王威错在哪里

报复心理怎样产生的

除了像王威那样直接受
到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理



情景三
:


王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢 劫
,
找同学玩的心情已经
没有了
,
王丽想到去商场买些东西
,
可就在买好东西离开商场准备回家时
,
被几位店员拦住了
,
说她偷 了商场的东西
,
要搜她随身携带的物品
.
假如
你是王丽
,< br>碰到了类似的遭遇
,
你会选择什么方式解决问题
.(
讨论
)


2
、看谁机灵



一天早上
,
在你去找同学玩的路上
,
有一伙人拦住去路
,
威胁你交出
钱来方可放过你
.
情急之中的你
,
会选择怎么对付这一场面呢

(
讨论
)


3
、想一想
:


电话号码



应在什么情况下使用



正确的使用方法



110
匪

警

报告案发地点及险情

119
火

警

报告火灾地点及险情

120
医疗急救

报告病人地点及病情

122
交通事故报警

报告事故现
场及原因



4,
总结
:
怎样增强自我保护的意识



(1)
、要依法自律
.



(2)
、正确对待父母和学校的教育
.


(3)
、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益
.


五、课堂小结
:


请每位同学用一句话
,
概括 今天所学的内容或说出你最大的感受
.
我
想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的 法制化国家里
,
我们要用
法律维护自己的权利不受侵害
,
当受到不法 侵害后
,
应当运用法律武器维
护自己的正当利益
.
希望同学们能走好 青春的每一步
,
树立法治意识
,
做
一个懂法
,
守法 的好学生
,
好公民！

法制教育主题班会教案篇三

教学目标



1.
情感目标
——
提高安 全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习
中增强与同学的合作交流意识。



2.
知识目标
——
初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文，知道 每
一个公民都要自觉遵守法律。



3.
能力目标
——
自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对
生活中违反法律的行为的辨别能力。< br>


教学重点



1
、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。


2
、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的
武器来保护自己