再没有你的温柔初一语文修改病句专题讲解及练习复习课程

2021年1月18日发(作者：宓春磊)
修改病句

一、修改病句类

(1)
用词不当
< br>①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
(
“效尤’的 意
思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。
)
②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
(
“只有”和“才”连用，
应把“就”改为“才”。
)
(2)
搭配不当

①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我 的脑海中。
(
“品质”不能“浮
现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
)
②动宾搭配不当。
如：
上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、
善 于经营管理的
专业化队伍。
(
“聚集”的应该是“专业化人才”。
)
⑧主宾搭配不当。
如：
这最后一天的劳动是同学们最紧张、
最愉快、
最有意 义的一天。
(
“劳
动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。
)
④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。
(
“很大”与“心血”
搭配不当，应改为“很多”。
)
(3)
成分残缺

①

缺主语。
如：
通过学习雷锋的感人事迹，
使我明白了许 多做人的道理。
(
“使”
字，
使
“我”
丧失了主语作用，所 以，应删去。
)
②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。< br>(
这个句子缺少
宾语中心词。应加上“的情景”。
)
(4)
语序不当

①

逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度 。
(
“通过”与“研究”顺序颠倒。
应是先“研究”后“通过”。
)
②关联词语序不当。如：
A
：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B
：我不 但信任他，而且以
前反对过他的人现在也信任他了。
(
两个分句是同—主语时，关联词 语在主语后边。如例
A
，
两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边： 两个分句主语不同时，关联词
语在主语前边。如例
B
，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”
前边。
)



(5)
前后矛盾

①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
(
“能”与“否”表达完全不同
的两种情况，所以，应删去“能否”。
) < br>②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。
(
“不无 责
任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。
)
⑧范围 不清。
如：
人们一走进教学楼就会看到，
所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走< br>廊的墙壁上。
(
“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。< br>)
(6)
重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
(
“顽症”和“疾
病”重复，应删去其中一个
)
(7)
表意不明
(
歧义
)
如：牧童牵着牛在吃草。
(
到底是“牧童吃草”还 是“牛吃草”：应改为
“牧童牵着牛，牛在吃草。”
)
2.
认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。

(1)
检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，
有不同 的修改要求。找出病因是修改病句的前提。

(2)
先主后次，
对症下药。< br>如果是语法错误造成的病句，
修改时，
首先要找出句子的主干
(
主、< br>谓、宾
)
，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正：然 后
再检查附加成分
(
定、
状、
补
)
，
把误 用的词语、
颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份
一一加以改正。

(3 )
修改病句应在不改变句子原意的基础上，
采用：
增
(
增加字词)
，
删
(
删去多余字词短语
)
，
调
(
调整字词的顺序
)
，换
(
更换其它字词
)
。不能另 造新句。


二、练习

1
．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。

A
．主语残缺
B
．谓语残缺
C
．宾语残缺
D
．主谓搭配不当
E
．动宾搭配不当

F
．语序不当
G
．不合书理

①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )
④农业生产必须走现代化。
( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )



2
．下列句子没有语病的是
( )
A
．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无
前。

B
．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C
．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D
．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3
．下列句子中没有语病的一句是
( )
A
．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B
．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C
．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D
．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

4
．下列各句中，没有语病的一句是
( )
A
．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B
．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C
．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D
．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

5
．下列句子中没有语病的一项是
( )
A
．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。

B
．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C
．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D
．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

6
．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来
( )
A
．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。

B
．欢乐的歌曲响彻了大江南北。

C
．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

D
．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。



7
．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
( )
①我在海上远航过，
在空中飞行过．
但在我们的母亲河长江上，
第一次为这样 一种大自然威
力
(
改为“伟力”
)
所吸引了。

②无数
(
删去
)
层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。

③县里的医生跳下汽车，就立刻插手
(
改为“参加”
)
诊断、治疗。

④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(
改
为“繁花无比的天山”
)
A
．①用词准确；②简洁，避 免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配
恰当。

B
． ①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。

C
．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。

D
．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。

8
．下列表述正确的一组是
( )
A.
熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。

B
．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

C
．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D
．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

9
．对下列病句的修改，错误的是
( )
A
．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
(
把“变化”改为“改变”
)
B
．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
(
删掉“当”和“时”
)
C
．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
(
把“厚厚的 ”调到“放着”后
)
D
．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
(
把“一幅”和“很大的”颠倒过来
)
10
．修改下面病句。

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

11
．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。
(
每种改法只能改动一处，不
得改变原意。

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改①

修改②

12
．读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。

①这支部队的 先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，
阻住敌人，
一场壮烈的
搏斗就开 始了。
(
《谁是最可爱的人》
)
②在党和政府的关怀下，
我国农 村教育从根本上得到了好转，
农村的办学条件得到了极大改
善，教育质量、教学设施有了很大的 提高。
(
《一个都不能少》
)
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工 夫都是工艺美术的上品。
(
《苏州园林》
)
④在这严重监督之下，羼水也很为难。
(
《孔乙己》
)
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧
!(
《黎明的通知》
)
13
．下列句子中没有语病的一句是（

）

A
．难道能否认我们的意见是不正确的吗
?
B
．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

C
．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

D
．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。

14
．对下面加线病句，修改不当的一项是
( )
我深 深体会到：
①要学好功课，
是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，
就能把握
重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小
差。 ④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

A
．①句删去“是否”
B
．②句“就”改为“才”

C
．③句“思想开小差”与“小动作”对调
D
．④句“可能”改为“必定”

15
．修改下列病句。

①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗
SARS
药品唤来了不少观众的目光。


②增加质量是语文教学改革的当务之急。


③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。


④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。


⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。


16
．下面句子没有语病的一项是
( )
A
．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B
．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊
! < br>C
．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自
然。

D
．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。

17
．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。