-
浅谈如何提高小学生学习英语兴趣
中图分类号: G62 文献标识码: A 文章编号:ISSN1004-1621(2016)
08-0091-01
伴随 着社会经济飞速发展,尤其是国与国之间合作日趋紧密和竞争日趋激烈,英语作为一门
国际性重要语言, 英语学习逐步呈现低龄化,小学英语教育已经成为一门主要学科,越来越
受到家长和教师的重视。小学英 语教学的一大重任在于增强学生学习兴趣,培养积极情感为
他们未来学习奠定坚实基础。
一、影响小学生学习英语兴趣的重要因素
1 学生方面。小学生学习兴趣和他们 性格特征息息相关,性格对于智力发展和英语学习成绩
提高具有显著影响。由于小学生性格差异性,因此 ,他们在学习兴趣上不尽相同。作为一种
重要性因素,性格在很大程度上决定着学习英语效果高低,同时 也影响着学生学习兴趣。
2 教师方面。为了又快又好提高英语教学水平,一支高素质的师 资队伍必不可少,英语教师
自身素质高低将直接影响到学生学习英语效果。结合小学英语教师师资薄弱的 客观现实,因
此,他们在教学能力和语言交际方面有待提高。此外,一些英语教师的认识误区,导致教学
任务的偏离和学生学习兴趣的忽视
3教学因素。由于一些英语教师来自各行各业, 他们缺乏教学经验,导致在教育方式上过于
单一和脱离小学生客观现实,继而导致许多i学生畏惧学习英 语,进一步影响到他们学习积
极性和语言能力发展。传统教学模式依旧占据着课堂,学生学习备受压抑, 因此,很多学生
开始厌恶和抵触英语学习。
二、增强学生英语学习兴趣的重要性
英语作为一门重要性语言,其教学水平高低和学生学习 兴趣息息相关。兴趣在推动学生积极
主动学习和优化学习效果方面作用凸显。一般而言,语言需要大量的 模仿、重复和记忆,这
种单调乏味的学习方式很容易导致学生丧失学习兴趣。
三、适应社会客观发展
英语作为一种重要技能,在提高学生智力水平和增强竞争力方面具有 显著影响。尤其是英语
在中考和高考的独特作用。因此,不会英语或者英语能力低下是很难再社会中立足 的,因此,
为了充分适应社会,提高小学生英语水平迫在眉睫。
四、优化小学生学习英语兴趣的举措
1 积极构建适宜氛围。一种轻松愉悦的教学氛围,有 助于学生善学和乐学,为此,我们英语
教师需要充分利用一切有利因素努力构建丰富多彩的英语氛围,促 使学生置身其中获取英语
知识和提高学习兴趣
2 多种方式并存。小学生天生喜欢 故事或者游戏,为此,我们英语教师在日常教学中应将故
事或者游戏贯穿于教学始末,激发学生主动性, 密切学生之间关系,从中体验学习乐趣,进
而起到提高学习兴趣的目的。
3 在生 活中增强学习兴趣。在现实生活中,作者时常要求学生运用学过的英语知识进行简单
的交际,促使学生运 用英语来表达自身观点,这种异样的教学是可以促使学生体验学习兴趣
乐趣,继而提高英语学习乐趣。< br>
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-18 01:18,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/525661.html
-
上一篇:高中英语怎么学?682分学长分享经验!
下一篇:英语学习检讨书