关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

各个有才职业性格测试题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-18 01:38
tags:

2月14日是什么节-毛笔楷书字帖

2021年1月18日发(作者:焦钦宠)













IMB standardization office

IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C




职业性格测试

这 些题目是在研讨会上使用的一套极为专业的版本,并非偶然杜撰,严禁外传。(请
注意:所有问题没有好 坏或对错之分,因此请一定要选择你

最自然的

反应,而不是
你认 为

最好的



最适合的

。最后说一 句,题目略长,共
30
题,请分前后
15
题来
做,耐心完成,因为< br>——
与你未来的职业前景有关
~~~



准备好了吗?
LET'S GO
!测试:(做好记录:如
1A
2C·
·
·
·
·
·


1


关于人生观,我的内心其实是:

A
、希望能有各种各样的人生体验,所以想法极其多样化。

B
、在合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做。

C
、更加在乎取得一切有可能的成就。

D
、毫不喜欢风险,喜欢享受稳定或现状。

2
、如果爬山旅游,大 多数状况下,在下山回来的路线我最可能:
A
、好玩有趣,所以
宁愿新路线回巢。B
、安全稳妥,所以宁愿原路线返回。
C
、挑战困难,所以宁愿新
路线回 巢。
D
、方便省心,所以宁愿原路线返回。
3


说话时, 我更看重:
A
、感觉效
果。有时可能会略显得夸张。
B
、描述精确。 有时可能略过冗长。
C
、达成结果。有
时可能过于直接让别人不高兴。
D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。

4


在大多数时候, 我的内心更想要:
A
、刺激。经常冒出新点子,想做就做,喜欢
与众不同。
B
、安全。头脑冷静,不易冲动。
C
、挑战。生命中竞赛随处可见,有强
烈的< br>“


的欲望。
D
、稳定。满足自己所拥有的,很少羡慕别人 。
5


我认为自己在情
感上的基本特点是:
A
、 情绪多变,经常波动。
B
、外表自我抑制强,但内心感情起


伏大 ,一旦挫伤难以平复。
C
、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易发怒。
D

天性情绪四平八稳。
6


我认为自己除了工作外,在控制欲上面 ,我:
A
、没有控制
欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。
B< br>、用规则来保持我对自己的控
制和对他人的要求。
C
、内心是有控制欲和希望别 人服从我的。
D
、没兴趣影响别
人,也不愿别人来控制我。
7

当与情人交往时,我最希望对方:
A
、经常赞美我,
让我享受开心、被 关怀且又有一定自由。
B
、可随时默契到我内心所想,对我的需求
极其敏丄感。
C
、得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的。
D
、尊重并
且相 处静谧的。

8


在人际交往时,我:

A
、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。

B
、非常审慎缓慢地进入,常会被人认为容易有距离感。

C
、希望在人际关系中占据主导地位。

D
、顺其自然,不温不火,相对被动。


9.
我做事情,经常:

A
、缺少长性,不喜欢长期做相同无变化的事情。

B
、缺少果断,期待最好的结果但总能先看到事情的不利面

C
、缺少耐性,有时行事过于草率。

D
、缺少紧迫,行动迟缓,难下决心。


10


通常我完成任务的方式是:

A
、常赶在最后期限前完成,是临时抱佛脚的高手。

B
、自己有严格规定的程序,精确地做,不要麻烦别人。



C
、先做,快速做。

D
、使用传统的方法按部就班,需要时从他人处得到帮忙。


11


如果有人深深惹恼我时,我:

A
、内心感到受伤,认为没有原谅的可能,可最终很多时候还是会原谅对方。

B
、深深感到愤怒,如此之深怎可忘记?我会牢记,同时未来完全避开那个家伙。

C
、会火冒三丈,并且内心期望有机会狠狠地回应。

D
、避免摊牌,因为还不到那个地步或者自己再去找新朋友。


12


在人际关系中,我最在意的是:

A
、得到他人的赞美和欢迎。

B
、得到他人的理解和欣赏。

C
、得到他人的感激和尊敬。

D
、得到他人的尊重和接纳。


13
、在工作上,我表现出来更多的是:

A
、充满热忱,有很多想法且很有灵性。

B
、心思细腻,完美精确,而且为人可靠。

C
、坚强而直截了当,而且有推动力。

D
、有耐心,适应性强而且善于协调。


14


我过往的老师最有可能对我的评价是:

A
、情绪起伏大,善于表达和抒发情感。

B
、严格保护自己的私密,有时会显得孤独或是不合群。



C
、动作敏捷又独立,并且喜欢自己做事情。

D
、看起来安稳轻松,反应度偏低,比较温和。


15


朋友对我的评价最有可能的是:

A
、喜欢对朋友述说,也有感染别人的力量。

B
、能够提出很多周全的问题,而且需要许多精细的解说。

C
、愿意直言想法,有时会直率而犀利地谈论不喜欢的人、事、物。

D
、通常与他人一起是倾听者。


16


在帮助他人的问题上,我内心的想法是:

A
、别人来找我,不太会拒绝,会尽力帮他。

B
、值得帮助的人应该帮助。

C
、很少承诺要帮,但我若承诺必兑现。

D
、虽无英雄打虎胆,常有自告奋勇心。


17


面对他人对自己的赞美,我内心:

A
、没有也无所谓,特别欣喜那也不至于。

B
、我不需无关痛痒的赞美,宁可对方欣赏我的能力。

C
、思考对方的真实性或立即回避众人的关注。

D
、赞美多多益善,总是令人愉悦的。


18


面对生活,我更像:

A
、随和派-外面的世界我无关,我觉得自己这样还不错。

B
、行动派-我不进步,别人就会进步,所以我必须不停地前进。



C
、分析派-在问题未发生之前,就该想好所有的可能。

D
、无忧派-每天的生活开心快乐最重要。


19


对于规则,我内心的态度是:

A
、不愿违反规则,但可能因为松散而无法达到规则的要求。

B
、打破规则,希望由自己来制定规则而不是遵守规则。

C
、严格遵守规则,并且竭尽全力做到规则内的最好。

D
、不喜被规则束缚,不按规则出牌会觉得新鲜有趣。


20


我认为自己在行为上的基本特点是:

A
、慢条斯理,办事按部就班,能与周围的人协调一致。

B
、目标明确,集中精力为实现目标而努力,善于抓住核心要点。

C
、慎重小心,为做好预防及善后,会不惜一切而尽心操劳。

D
、丰富跃动,不喜欢制度和约束,倾向于快速反应。


21


当我做错事时,我倾向于:

A
、害怕但表面不露声色丄。

B
、不承认而且辩驳,但内心其实已经明白。

C
、愧疚和痛苦,容易停留在自我压抑中。

D
、难为情,希望逃避别人的批评。


22


当结束一段刻骨铭心的感情时,我会:

A
、很难受,可日子总要过,时间会冲淡一切的。

B
、虽然觉得受伤,但一旦下定决心,就会努力把过去的影子摔掉。



C
、深陷在悲伤的情绪中,在相当长的时期里难以自拔,也不愿再接受新的人。

D
、痛不欲生,需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄,寻求化解之道。


23


面对他人的倾诉,我回顾自己大多时候本能上倾向于:

A
、能够认同并理解对方当时的感受。

B
、快速做出一些定论或判断。

C
、给予一些分析或推理,帮助对方理顺思路。

D
、可能会随着他的情绪起伏而起伏,也会发表一些评论或意见。


24


我在以下哪个群体中交流较感满足?

A
、舒服轻松的氛围中,心平气和地最终达成一致结论。

B
、彼此展开充分激烈的辩论并有收获。

C
、有意义地详细讨论事情的好坏和影响。

D
、很开心并且随意无拘束地闲谈。


25


在内心的真实想法里,我觉得工作:

A
、不必有太大压力,可以让我做我熟悉的工作就很不错。

B
、应该以最快的速度完成,且争取去完成更多的任务。

C
、要么不做,要做就做到最好。

D
、如果能将好玩融合其中那就太棒了,不过如果不喜欢的工作实在没劲。


26


如果我是领导,我内心更希望在部属心目中,我是:

A
、可以亲近的和善于为他们着想的。

B
、有很强的能力和富有领导力的。



C
、公平公正且足以信赖的。

D
、被他们喜欢并且觉得富有感召力的。


27


我对认同的需求是:

A
、无论别人是否认同,生活都是要继续的。

B
、精英群体的认同最重要。

C
、只要我在乎的那些人认同我就足够了。

D
、所见之人无论贵贱都对我认同那有多好。


28


当我还是个孩子的时候,我:

A
、不太会积极尝试新事物,通常比较喜欢旧有的和熟悉的。

B
、是孩子王,大家经常听我的决定。

C
、害羞见生人,有意识地回避。

D
、调皮可爱,乐观而又热心。


29


如果我是父母,我也许是:

A
、容易说服或者宽容的。

B
、比较严厉、性急及说一不二的。

C
、坚持自己的想法和比较挑剔的。

D
、积极参与到子女中一起玩,被小朋友们们热烈欢迎的。


30
、以下有四组格言,哪组里整体上最符合我的感觉

A
、最深刻 的真理是最简单和最平凡的。要在人世间取得成功必须大智若愚。好脾气
是一个人在社交中所能穿着的最 佳服饰。知足是人生在世最大的幸福。

2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖


2月14日是什么节-毛笔楷书字帖



本文更新与2021-01-18 01:38,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/525682.html

职业性格测试题的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文