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雅
学
习
通
《
不
负
卿
春
大
学
生
职
业
生
涯
规
划
》
2
0
1
9
章
节
测
试
答
案
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超星尔雅学习通
《
不负卿春大学生职业生涯规划
》
2019
章节 测
试答案
第一章
认识职业生涯规划
1.
【
单选题
】
职业生涯规划管理
,
是对计划的
(),
高效率的完成既定目标
:C
A
、
实行
、
组织
B
、
指挥
、
协调
、
控制
C
、
实行
、
组织
、
指挥
、
协调和控制
2.
【
单选题
】
职业生涯规划最重要的是
:B
A
、
明确自己的专业所学
B
、
明确自我定位
C
、
搞清楚社会大环境
3.
【单选题
】
要实现职业生涯规划发展目标
,
必须强化时间观念
,< br>从
()
做起
,
尽早规划人
生
:C
A
、
入学
B
、
现在
C
、
就业后积蓄一定实力时
4.
【
单选题
】
职业生涯规划的思维模式是
()
。
B
A
、
having
—
》
doing
—< br>》
Being
B
、
Being
—
》having
—
》
doing
C
、
doi ng
—
》
having
—
》
Being
5.
【
单选题
】
美国心理学家
SUPER
定义
“
职业生涯
”
为
()
。
A
A
、
“
个人一生中经历的一系列职业与角色的总称
,
即个人终身 发展历程
”
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B
、
“
个人一生中担任职务的总称< br>,
即个人终身的职场经验
”
C
、
“个人一生中所有经历的总称
,
即个人终身的职场经历
”
6.
【
单选题
】
调整职业生涯规划的关键是
()
。
D
A
、
“
我为什么干
?”
B
、
“
我干得怎么样
?”
C
、
选择更适合自己的发展方向和发展目标
7
【
多选题
】
对于生涯目标的设定
,
正确的是
:AC
A
、
自己认定并愿意负责
B
、
要有充分的实现基础
C
、
实践中逐步调整完善
D
、
要符合社会主流价值观
8
【
多选题
】
系统规划法的要素是
:ABCD
A
、
对目标的定位
B
、
持续而积极的行动
C
、
对自我的清晰认知
D
、
对环境资源的把握
9
【
多选题< br>】
职业生涯规划有三个核心要素是
()
。
ABD
A
、
有一个认定的发展方向
B
、
立足现实条件的资源整合
C
、
建立广泛的人脉资源
D
、
过程实践的充实体验
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10
【
多选题
】
目标和行动的关系是
BC
A
、
如果目标没有实现
,
之前的所有行动就白费了
B
、
目标只要引发了行动
,
行动自己会带来新的改变和视 野
,
再引发新的行动
C
、
目标背后带出的力量
,
是目标真正的意义
11
【
判断题
】
学生是一种职业
。
X
12
【
判断题
】
“
后马拉松症候群
”
指的 是经过高峰挑战之后
,
如果没有新的目标
,
人就会陷入一
种怠惰无聊 的状态之中
。
对
13
【
判断题
】生涯平衡的意思就是特定时间专注特定角色发展
。
对
14< br>【
判断题
】
从生涯发展阶段论的角度
,
大学生阶段属于生涯成 长期
。
X
15
【
判断题
】
所谓后悔的 事
,
就是曾经没有做出更好的选择
,
那么生涯规划的目的就是为了减
少生活中后悔
。
对
16
【
判断题
】< br>做职业生涯规划时
,
我们假定外部世界变化很小
。
X
第二章
自我认识
——
立身于世的武器
，
技能
1.
【
单选题
】
关于技能提升的说法
,
以下错误的是
:C
A
、
持续做你不会的事可以提升
B
、
能力不可以速成
C
、
学习进展和时间关系是线性的
2.
【
单选题
】
关于自我管理技能
,
以下说法错误的是
:A
A
、
强调功能性
B
、
一般用形容词或副词表达
C
、
可被看作个人品质
、
特征
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3.
【
单选题
】
关于可迁移技能
,
以下 说法错误的是
:B
A
、
强调功能
B
、
一般用名词表达
C
、
可迁移到不同领域
4.
【
单选题
】
下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴
:D
A
、
职业兴趣
B
、
职业价值观
C
、
职业技能
D
、
职业类型
5.
【
单选题
】
关于专业知识技能
,
以下说法错误的是
:C
A
、
强调内容
B
、
一般用名词表达
C
、
可迁移到不同领域
6.
【单选题
】
关于能力的说法
,
以下说法错误的是
:A
A
、
能力的产生和发展可以脱离社会的发展
B
、
能力在将来的职场就是硬通货
C
、
在职业发展领域更看重的是技能
7.
< br>【
单选题
】
专业知识技能的获得途径主要是
()
。
A
A
、
理解背诵和记忆
B
、
课程学习
C
、
反复练习
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8.
【
单选题
】
可迁移技能的获得途径主要是
()
。
B
A
、
背诵和学习
B
、
反复练习
C
、
认同
、
模仿
、
内化
9.
【
单选题
】
自我管理技能的获得途径主要是
()
。
C
A
、
背诵和学习
B
、
反复练习
C
、
认同
、
模仿
、
内化
10
【
多选题
】
可迁移技能的获得途径包括以下阶段
()
。
ABCDE
A
、
体验
B
、
试错
C
、
观察
D
、
阅读
E
、
思考
11
【
多选题
】< br>以下材料可以作为你毕业求职时能力证明的有
()
。
ABCD
A
、
简历
B
、
成绩单
C
、
获奖证书
D
、
四六级证书
E
、
三方协议
12
【
多选题
】
心理学把人的学习分成
()
。
ABD
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A
、
舒适区
B
、
恐慌区
C
、
学习区
D
、
练习区
13
【
多选题
】
以下哪些行为可以打造人脉圈子
()
。
ABCD
A
、
专心做可以提升自己的事情
B
、
学习并拥有更多更好的技能
C
、
成为一个值得交往的人
D
、
学会独善其身
,
以不给他人制造麻烦为美德
E
、
用你的独立获得尊重
14
【
判断 题
】
求职竞争的规则是判断大学生是否具有为企业创造真实财富的能力
。
对< br>
15
【
判断题
】
自我管理技能是一个只能由内到 外
,
无法由外到内的教育过程
。
对
16
【
判断题
】
勤能补拙
,
只要肯努力
,
所有的能力 都能够靠学习和练习掌握
。
X
17
【
判断题
】
可迁移技能是可以通过你做过的事情这种显性的指标来表征的技能
。
对
18
【
判断题
】
可迁移技能是需要你反复练习的技能,
无法从一个工作中迁移到另一个工作中
。
X
第三章
自我认识
-
人生的锚
，
价值观探索
1.
【
单选题
】
价值观是
()
。
B
A
、
外显的
B
、
回答
“
什么最重要
”
的问题
C
、
不清楚也可以过得很好
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D
、
钱和权
2.
【
单选题
】
生涯的
“
以终为始
”
意思是
()
。C
A
、
不达目的不罢休的精神动力
B
、
需要人设定一个固定的目标
C
、
从
“
未来愿景
”
出发的当下定位
D
、
生涯发展的过程不能偏离自己的目标
3.
【
单选题
】
以下哪个问题反映的不是职业价值观
:C
A
、
你觉得什么样的职业是有意义的
?
B
、
你希望通过职业实现什么目标
?
C
、
你觉得什么职业最能发挥你的潜能
?
D
、
你最希望职业能给你什么回报
?
4.
< br>【
单选题
】
崇尚自由自在
、
富有创意
、
创新 自主
、
自由多样价值观的人
,
相对更适合从事
哪类职业
:D
A
、
工程类
B
、
计算机操作类
C
、
财务会计类
D
、
艺术创造类
5.
【
单选题
】
职业价值观的澄清来自于
:A
A
、
自我的实践探索与反思
B
、
权威的告诫
C
、
父母的意愿
D
、
同学中的潮流
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6.
【
单选题
】
从生涯发展的角度来说
,
职业生涯选择中
,
我们最看重的应当是
:A
A
、
内心的职业价值观与所选职业是否一致
B
、
我的专业方向
C
、
职业的稳定性
D
、
职业的经济收入是否可观
7.
【
单选题
】
价值观的英文
value
来自拉丁文词根
val eo,
意思是
()
。
D
A
、
开心
B
、
成功
C
、
健康
D
、
坚强起来
8.
【
单选 题
】
“
进取型选手
”
更重视
()
。
B
A
、
别人的评价
B
、
当下进步的过程和自我评估的准确性
C
、
上级的认同
D
、
取得的报酬
9
【
多选题
】
哪些属于
“
多样性
”
这一职业价值观的弊端
:BCD
A
、
自主性不高
B
、
工作挑战比较大
C
、
需要不断学习
,
压力大
D
、
可能不稳定
10
【
多选题
】
我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业
?()B
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A
、
与职场人士交流
B
、
阅读行业职业杂志报刊
C
、
参加实习见习
D
、
通过各种媒体了解行业职业文化
11
【
多选题
】
生涯愿景是
()
。
A
、
个人认同的未来
B
、
一个清晰的发展计划
C
、
能激发积极体验的想像
D
、
拥有信心的期待
12
【
判断题< br>】
性格腼腆
、
一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师
,立志当中学教师
,
但因表达能力差一直没能面试成功
。
他的核心困扰是什 么不清楚自己的职业价值观
X
13
【
判断题
】每个人的职业价值观都是固定的
,
是本性使然
,
不会随着时间
、
经历的改变而改
变
。
X
14
【
判断题
】
反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力
,
我们要养成常反思的习惯< br>。
对
15
【
判断题
】
价值观与 职业的匹配不仅要考虑工作内容
,
也要考虑组织文化
,
很多时候同样的
职业
,
在不同的机构做
,
最适合的价值观也是不同的
。
对
16
【
判断题
】
当我们用多种方法探索得出的 价值观关键词有一定差异时
,
可以继续深入探索
,
寻找多种结论中相似的部分
。
对
17
【
判断题
】
价值观 与职业的匹配是非常严格的
,
我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那
一种职业。
X
18
【
判断题
】
价值观匹配是高级追 求
,
等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考
虑
。
X
第四章
兴趣
—
如何找到你的爱
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