谐音小故事小学三年级英语如何学习

2021年1月18日发(作者：小学语文教师论文)
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小学三年级英语如何学习?
小学三年级英语是小学阶段英语学习的一个转折点。而这一年龄段的学生对英语仍保持着新鲜感，大 部分学生对英语学习饶有兴趣。
在教学过程中，汉普森英语教学专家建议：应采用多种教学活动形式，营 造宽松、和谐和民主的教学氛围。要使学生的这一兴趣得以延伸，
并在兴趣使然下养成会学习的习惯。
一、预习——学习准备工作的最基本形式
通过预习，学生对课文内容有了一个基本的 了解，对于不同层次的学生有不一样的好处。对于学习效果好的孩子而言，他们可以自己
把握课文，会朗 读、了解课文大意;学习效果稍弱的孩子，他们有了对课文的一定了解，至少能读出课文，那么在课上再学课文时 ，不会出
现不知所措的情况，也就可以融入这个学习环境中。
二、 听——交际的最基本形式
小学英语教学是师生之间、学生之间的多向交流活动。听是交流的主要形 式之一，学生获得的语音、词汇与语法知识很大程度上依靠
“听”来获取。小学英语教学中，“听”作为 学生获得语言信息及语言感受的最主要途径，是提高其他技能的基础。
三、 读——习得语言的最基本形式
读分为自读和朗读两种，自读用来发现存在的问题，从而与外教老师交流得到专业的纠正。
朗读就 是要习得形成语言。朗读符合语言习得的规律。英语作为第二语言，在语言情景不多的情况下，要能达到用英语讲 ，用英语交
流的目的，必须学会首先朗读英语。
语言的学习目的是学会运用语言。三年级 的英语学习目的是让学生能够灵活地运用句子进行简单的交流，所以要在篇中学习、模仿，
发现句子特征 。

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