酒店委托管理漫画老师作文300字(1篇)

2021年1月18日发(作者：容国团)
漫画老师作文
300
字
(1
篇
)

漫画老师作文
300
字

第
1
篇：



漫画教师作文
300
字（一）
：



我的教师，她姓田，个子矮矮的，长长的头发，仿佛有
很多的智慧 ，她就是我们班的新班主任――田教师。



她是一个和蔼可亲的教 师，
每一次上课的时候都会像李
教师一样和我们开玩笑。上课的时候，总是会用开玩笑的状态和我们一齐上课，就算这样，我们每一个也都会认认真真
的听课。



田教师还是一个对队列十分严格的，
队伍里不许有一个
说话，队伍要整齐，站要站军姿 ，手贴裤缝，不能有一个同
学在队外。今日早上，我们上操回来的时候，教师说我们班
站得懒懒 散散，没有站队时该有的样貌，在后面还要好多的
同学在说废话。然后罚我们站好几分钟，并且说要是有 动，
全班加时间，可我们班就是又不争气的同学，总是让我们加
时间。最终我们因为队列浪费了 许多时间。



这就是我们的班主任――田教师
!


漫画教师作文
300
字（二）
：



我要说的教师，
是我的补习班英语教师。
他平时穿得很< br>时尚，头型也很时尚，高高的，瘦瘦的，每次去上课都是背
着个大书包，看起来就像没毕业的大学 生。



他跟别的教师上课方式有点不一样，他讲课十分异常。第一节课是给我们起一个英文名字。教师把六个名字写到纸
上，
然后贴在黑板上，
让我们自我挑选。
我挑到的是
“
kala
”
，
我十分喜欢这 个名字，
其他也挑到了自我喜欢的名字，
以后，
教师上课就按我们挑到的名字叫我们。



他讲课还十分生动，
总喜欢加一些笑话在里面。
有一次，
我们要学英语版的《童年》
，教师明白我会弹口风琴，就让
我下节课带口风 琴。
到了下节课，
我带着口风琴来到了班里。
教师领着大家唱歌，我为他们伴奏，这节 课我们十分
high
。
教师开玩笑说：
“我们像不像在开演唱会”
“ 像
!
”我们异口
同声地回答。



我们很 喜欢齐教师，每次上他的课，我们都会很开心，
发言也很进取。要是别的教师上课都像他一样活泼，那我 们
该学得多欢乐。



漫画教师作文
300
字（三）
：


我的英语教师是四年级下学期才来理解我们的，
他刚开
始的时候，对我们很严格，任何一处 做不好都会批评我们很
长时间，可是久而久之，英语教师已经不会再常常批评我们
了，
因为他明白我们已经长大，
已经不需要太操心了，
可是，
我们令英语教师失望了，并且 是经常性的，我们读书的时候
不大声，爱说悄悄话，不认真听讲——————



又一次您批评了我们班的，
并且说的话分外难听，
我们
班的 都气得直跺脚，但此刻想想，我们有什么好生气地，我
们不认真听讲教师批评我们难道有错吗毕竟使我们 先捣乱
的啊
!
英语教师说的一切都是为了我们自我好
!


“你长大挣钱我也花不了你一分，这都是你自我挣，自
我花，跟我没有任何关系，你此刻所作的 一切都是为了你自
我，将来能够过上好日子。
!
”听到这样的话，就明白教师
又在教育我们了，这是英语教师经常跟我们说的话。



英语教师，
imsorry
，我们不该惹您生气，不该上课不
认真听讲——————



对不起，
我们必须会用最好的成绩，
来汇报您对我们的
恩德
!


漫画教师作文
300
字（四）
：



我有一位新班主任，他是我们的语文教师。他姓唐，我
们都叫他唐教师。



唐教师的眼睛大大的，身材胖胖的。他很温和，但每次
我们班里乱吵乱叫的时 候，他看了看我们，眼睛像放了电一
样，我们立马就安静了。如果我们班有同学在下头玩，唐教
师他不会当着大家的面批评他，而是叫到办公室里教育她。
唐教师每次让我回答问题时，要按自我的意见 说出自我的想
法，说错了也没有关系，只要勇于回答问题。教师都会很开
心。我们教师不像别的 教师，给我们号作业，都是每个练习
本都要写。我们教师只让我们写两页练习本就能够了。可是
他也有别的，可是总体比别的班少很多的。别的班同学作业
很多，并且他们天天写到晚上很晚。



我的班主任是一个很好的教师他教育我们很有方法，
我
很 喜欢我们的教师我必须会好好学习的。



漫画教师作文
300
字（五）
：


教师，二年级时的数学教师。她中等身材，有一张洁白
的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着 她那双沉稳得
来又明亮的眼睛。最引注目的是她那瀑布般的头发，异常漂
亮。张师对我们很好， 她平易近，当我们犯错的时候，她总
是温柔地跟我们讲道理。


< br>以前，我一向很怕举手。因为我怕说错，而被同学们笑
话。有一次，张教师提个了问题，同学们都 争先恐后地举手
回答，仅有我趴在桌子上东瞧瞧，西瞅瞅，心里想：张教师
你可别点我，别点我
!
可是张教师却偏偏点了我。全班同学
的目光顿时“唰”的一声，洒在我身上。我害怕 极了，脸上
就像挂着两个红苹果。教师的眼睛温柔地望着我，这时似乎
有股股暖流传我的身体， 流遍了我的全身。我鼓足勇气流利
地回答张教师的问题，张教师笑着对我说：
“这就对了，以< br>后上课要认真听讲哦
!
”



张教师有时候 对我们也严厉，
但我却不埋怨她了，
心中
还有几分敬佩之请。张教师就如同辛勤的园丁 一般，无私地
教导我们
!
虽然此刻张教师不教我了，但有时候我还会想起
她。



漫画教师作文
300
字（六）
：


教师您是我们生命中第一缕阳光，
我是您的第一朵花儿
;
您是我们的溪水，我是您 河塘里的一只小鱼
;
教师，我们全
班同学都要向您说一句：
“教师，
我们永远爱您，
您辛苦了
!
”



教师有 一双火眼金睛，
头发又长又弯，
一个尖尖的鼻头，
一对浓浓的眉毛。教师每一天露出的 表情，都是一副很开心
的样貌。



记得有一次，
班里有几个同学没写作业。
教师用她那火
眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空 白，
最终教师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的教
师。教师的兴趣爱好是看书。每 次我们写作业的时候，她都
在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给教师
起外号叫 “书呆子”
。还有一次，上课的时候，有几个同学
在说话，教师就让我们绕着操场跑了两圈，瞧 ，我们的教师
好严格呀
!


这就是我们的教师，
一个拥有火眼金睛的教师，
教师我
们永远爱您。



漫画教师作文
300
字（七）
：



日常生活中，
几乎每一天都有为我们付出，
也许是父母，
也许是教师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮忙
的，应当心存感激。可是，如果要我 说出自我最想感激的，
那想必是作文教师了。



我的作文 教师是个作家，
同时也是位钢琴教师。
她的文
章十分生动趣味，也是个很有想法的。此 外，这个教师给我
的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我十分好，每次我去
上课时，她总是用 笑脸来迎接我。



从我第一次去上课开始，
教师就十分欣 赏我的文章。
她
总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，
她也不曾对 我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技
巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属
于自我的舞台。



每次去上作文课时，
教师那极 具意义的指导与肯定，
是
把我往前推进的最大动力。即使此刻上了六年级，我也不曾
想 过放弃学习作文。每个星期六午时去上作文课，成了一种
美丽的期待。



漫画教师作文
300
字（八）
：


我们班上有一个很负责的教师，
她就是我眼中的副班主
任：邱教师，每当快考试的时候，就 挤时间给和我们讲解典
型习题，她十分的善良，不管遇到什么困难都和我们一齐解
决。不管考得 好还是不好，都仔仔细细地讲解错题，虽然邱
教师有点急性子，可是他在我眼里就是一个好教师。她是那
么慈祥善良和蔼可亲，这世界上都少有。



作业做完了细 心检查，
错了的一个一个和我们讲解得清
清楚楚，每当到了星期六都是她值日，有四节数学课我 们都
仔仔细细地听，我数学是成绩不是很好，她每一天都把我叫
到办公室让我做几道数学题，不 会做的就仔细地讲解，讲到
我会做为止，邱教师，你是我眼中最好的教师。



邱教师我要为你争口气，
下一次我必须是你眼中的好学
生，邱教师你 就是雷锋，我必须要向你学习，我愿意在你办
公室做习题，把我成绩提高，必须让同学们对我刮目相看。



这就是我眼中的好教师――邱教师。



漫画教师作文
300
字（九）
：



我已经四年级了，我的语文教师换了，换成了雒教师，
下头就让我给大家讲一 讲我的教师吧。



雒教师是一个很温和的教师，
也是一个经常笑着为我们
上课的教师。



记得有一次上课的时候，
教师提出了很多问题我都不敢
回 答，基本上都是我们班的王梓涵和几个女生回答的。到最
终一个问题，还是王梓涵和几个女生先举起了手 ，这时教师
笑着说：
“我们班的男生也是很棒的，这个问题回答对是要
加星的。此刻看 一看我们班哪个小帅哥有这个胆量。
”这时
我才战战兢兢地举起了手，但我还是怕教师点到我的 名字。
教师面带笑容的把我们看了一遍，我急得赶紧把手又缩了回
去，
谁知教师偏偏点 了我的名字，
我站起来小声地说了答案，
只见教师对我竖起了大拇指，
然后笑着说：< br>“男子汉大点声
!
”
教师的笑容给了我勇气，我就用普通话大声的说出了答案，
教师首先带头给了我鼓起了掌，接者全班同学都对我投来鼓
励的目光。教师把一颗红星加在我的 名字上。以后上课的时
候，我一看到那颗闪闪发光的红星，我就挺直了腰板，认真
地听教师讲课 。



这就是我的雒教师，
她总是用她甜美的笑容鼓励着每一
位学生，我们都爱她
!


漫画教师作文
300
字（十）
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一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，
这就是我的
语文教师――张教师。



张教师上课总是跟别的教师不一样，
她每次都只讲课文
的 重点和难点部分，剩余的时间让我们自我分析课文较简易
的部分，理解全文的资料，并在这方面的基础上 做作业。



更让我难忘的是教师那既富有磁性又充满感情的声音，
每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一
般。有一次，教师在念《小摄影师》 的时候，声音抑扬顿挫，
读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一
边哭一边说 ：
“我把胶卷放在家里了。
”我不禁替小男孩感到
遗憾。还有，学习《翠鸟》一课时， 为了让我们更多地了解
翠鸟，教师特意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了
更具体、形象 的认识。



张教师不但教学认真，
并且对班上的同学都很关心。
一