学生打群架关于申请落实我局网站年维护经费的报告

2021年1月18日发(作者：朱厚泽)
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关于申请落实我局网站年维护经费的报告




局党组：

我局网站自去年八月向公众正式开通至
今，已连续运行半年多的时 间。在半年多的时间里，我们的网站为局
内外的群众提供了大量的各种信息服务，
既方便了群众 又提升了我局
的公众形象。

为实现“务实、便民”的目标，更好的为广大群众服< br>务，
需经常性的对网站的内容和栏目进行更新和维护。
我们在了解对
比了一些兄 弟网站每年的维护经费开支情况的基础上，
结合我们的实
际情况，
估算出我局网站维护 经费每年约需××万元，
具体开支项目
如下：

１．日常维护：包括网页日 常更新所需的大量信息，包括文
字图片信息等，
其中一部分信息为有偿获得，
需支付一 定经费才能使
用。

２．
技术维护：
一方面利用自己已有的技术力 量进行日常维护；
另一方面也需请专业公司进行技术协助，对网站进行技术升级。

３．网站设备：
IT
业发展迅速，网站硬件支持要求不断更新和升级，
包括对服务器，
电脑以及软件的更新升级。

妥否，
请批示。

××
局
信
息
中
心

二
00
五年四月十九日



创建“绿色学校”计划


一、指导思想





1
/
9

以《国务院关于基础教育改革与 发展的决定》为总纲，以可持续发展
思想为指导，认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求，
努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体，网全
面推进素质教育。二、目标 和要求

1
、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、
教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少
年在受教育、学知识、长身体的同时 ，树立热爱大自然，保护地球家
园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2
、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然
和谐相处的基本理念。
< br>3
、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的
行动，在头脑中孕育 可持续发展的思想萌芽。

4
、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会， 关心国家，
并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5
、通过学校创建“绿 色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养
得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭 ，通过家
庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6
、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的
有效途径，对学生进行懂环保、爱环境 ，塑良好形象的养成教育，让
绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
7
、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学
校教育、教学、辅导、 后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的
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一体化工程，
最终实现“绿色管理”、
“绿色教学”、
“绿色环境”、
“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

8
、
全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，
抓出成效，
争取进入市、省、国家级“绿 色学校”的行列。

三、计划实施时间和工作进度安排：

（一）
2 0xx
年
3
月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动
创建工程，成立 领导机构。

《吉铁二小关于创建“绿色学校”的决定》
指出：
要把创建工作 纳入
到学校教育教学等各方面管理之中，
形成与素质教育一体化的教育格
局。并在争创 中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国
家级“绿色学校”迈进。

（二）制定创建“绿色学校”计划

1
、为了计划切实可行，学校在计划前对 照“绿色学校”创建指南及
评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，
问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供
依据。

2
、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障
的条件下，从课程渗透、课外和校外 以及社区活动，学校环境管理，
校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。

（三）实施创建“绿色学校”计划：

1
、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查研究的基


3
/
9



础上，制定《吉铁二小创建“绿 色学校”实施方案》
，在此方案指导
下，从管理的角度建立了《环境教育各部门职责分工制》< br>《创建“绿
色教室”标准》
《环保活动小组章程》
《环保知识十知道》等多项制 度
要求，
真正把创建活动纳入制度化管理，
当作一项系统化的工程来抓
实抓好 。

2
、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能
力直 接涉及到创建“绿色学校”的成效。
因此，
学校将积极为教职工
提供各种环境教育培训 的机会。
具体进行以下三方面的培训：
环境科
学基础知识、
环境教育的理论和 教学方法，
“绿色学校”和环境管理
体系的基本概念，
按各自职责分工学习和掌握应会 的理论知识，
以承
担起对学生的教育和培养的义务。

3
、开发校本 课程，
定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、
开展专题教育活动，
通过教育 学习活动，
让学生了解有关环保基础知
识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关 系，达到亲
和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。

4
、结合有关 纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱
鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与 和环保意识，主动
为环保做贡献。

5
、利用班队会、晨会、广播等，开展教 育活动，让学生自己动手收
集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和
陶冶，
发挥自身的能量为环保尽责出力。
并设立以环保为话题的讨论
活动，利用每天早 上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环