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六和寺小学教师个人英语工作心得总结最新范文5篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-18 04:53
tags:小学教师, 学习总结, 总结/汇报

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2021年1月18日发(作者:乐在元宵)

小学教师个人英语工作心得总结最新范文5




小学教师个人英语工作总结最新范文篇一


本学期我担任六年级 三个班的英语教师。虽然教学经验
不多,但我对教学工作认真学习,深入研究教法,并虚心向
别 人学习。以下是我在本学期的教学感想:


成功之处:


1、运用恰当手段,强化学生学习英语的兴趣


经过一学期的学 习,大多数学生都对英语学习产生了兴
趣,而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此,我
平时采取了一些方法,就是针对每节课积极举手发言的同学
奖励积分券,每一张分值为5分,集齐了五 张后可换一张小
贴纸,有了两张漂亮的贴纸后,再可以换一个小苹果贴在班


级的墙上。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对
成绩优秀的同学而言,这是对他们成绩的一 个肯定;而对基
础稍差的同学来说,则是对他们良好表现的一个鼓励。


2、做好教学准备,提高课堂效率


教学中,备课是一个必不可少,十分重要 的环节,备学
生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课
堂气氛和积极性。一堂 准备充分的课,会令学生和老师都受
益不浅。相反,偶尔我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,
教学效果不好。由此可见,认真备课对教学十分重要。特别
是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学 科来说至关重
要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同
时又要有驾驭课堂的能 力,因为学生在课堂上的一举一动都
会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不
让其分心,这就很讲究方法了。


3、采用多种方法,活跃课堂教学气氛


要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣,


让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。
只有通过游戏活动来表现情景,让教 学情境化。大多数小学
生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来给学习带来快
乐,是机械的 句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游
戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情< br>景,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他
们学习的积极性。


4、更新教学观念,全面实施素质教育


英语教学方 法也要有所改变,这就要求进一步优化教学
方法的组合。课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采< br>用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果。为此,
教师在课堂教学上应努力以灵活多样 的教学方法,精心设计
教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教
学。可采用”知 识技能,学习能力,学习态度”来作为确定
学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展< br>服务。


存在的不足:




1、技巧性组织英语课堂教学


本学期教学中,上课时发现有的 同学走神、做小动作、
低头或看其它书籍等,有时我在想,英语对有些学生来说怎
么就那么难学 ,甚至排斥,是英语不好学?我想还是我本人
的问题,对于课堂上的这些问题,我还没有找到一个解决的
方法,怎样做教师既可以顺利完成教学任务,增加英语教学
的真实性,又可以起到提醒学生的作 用?


2、适当的评价


对学生而言,各 种评价很重要。适当的评价可以使学生
认识自我,树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的
学习过程,本学期,在教学过程中教学评价这方面还有待于
本人的进一步研究。


不管怎么说,本学期的英语教学工作完成还是不错,虽
然还有很多不足之处,我想这些不足 ,将是今后英语教学工
作中的动力和努力方向,相信通过自己的不断努力和提高,


我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶。


小学教师个人英语工作总结最新范文篇二


本学年我担任小学英语六年级的教 学任务,在教学实践
中,我敬业爱岗,为人师表,教书育人。在学校领导的关心
和支持下,我锐 意进取,服从学校各项工作安排踏踏实实地
完成了各项岗位任务。


在教学过程中我按时上下课。能主动与家长沟通,交流
学生在校表现及英语学习方面存在的问题,教给家 长一些辅
导孩子英语学习的方法,争取家长的支持与配合。对待工作
认认真真,勤勤恳恳,有奉 献精神,有责任感。能积极参加
学校集体活动,用自己的行动支持学校的发展。能服从学校
工作 安排,支持并参与学校布置的应急任务。


在教学中我力求课前认真备课,做 到既备教材,又备学
生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐
课堂让每个学生 都有所收益,上好每一节课,带好每一个学
生。我能够与班主任配合好,协助班主任做好班级工作。针< br>

对学生中存在的问题及学校的教育重点,召开主题鲜明的班
会。针对每一个 学生的不同特点,因材施教,让每一个学生,
得到不同程度的发展。


我能正确把握英语学科课程标准和教学内容,能准确制
定教学计划,按进度开展教学活动。并按学校要求 撰写备课。
在课堂教学中关注学困生,培养学生倾听的习惯,分层留作
业,对不同学生有不同的 要求。及时批改学生上交的作业,
并及时复批。每学完一个单元,定期对学生进行单元检测,
针 对学生存在的问题,及时查漏补缺。积极主动参与组内及
校内的研究,能主动承担教学研究课,服从组长 分配,在教
研活动中与专家沟通自己在教学中存在的困惑。在课堂上能
利用自己掌握的现代化教 学设备,制作课堂实效性强的课
件。


一个忙碌的学年即将结束。在 这一年中我收获也有教
训,我相信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完
善教育教学, 探索不懈,不断提高教学教育理论和业务水平。
与时俱进,不断开拓创新。自觉更新教育观念,完善知识 结
构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
在以后的教学生涯中我还会不断 努力取得更大进步。




小学教师个人英语工作总结最新范文篇三


三年级下学期我担任三年级_班的 英语教学工作,在教
学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备
教材,又备学生 ,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索
小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学< br>习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学 情况:


一、思想方面


本学期我坚决拥 护中国共产党的领导,忠诚于党的教育
事业,坚决服从各级领导的安排,认真贯彻国家教育教学方
针政策,严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,
爱护学生,作到时时处处关心学生,点点 滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们
爱祖国,爱民族 ,团结互助,乐于助人,为学生成为一个有
道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。




二、教育教学工作


本学期,我承担了学校的英语教学工作,对于本学期的
教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。


(1)课堂教学。


课堂教学是学生接受 新知识,教师传授新知识的一个主
要渠道。在这些年的课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语
新 课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要
求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学 生的英语学
习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目
标,通过设计各种有趣的 ,贴近学生生活实际的活动来实现
新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地
位 ,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践
证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用 能力为经
线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织
的课堂教学网络,极大地调 动了学生学习的积极性和主动
性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。




(2) 在辅导学生方面


首先,根据我 所任教班级的实际情况,优生不多,中差
生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的
心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只 能适得其反,他们
应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生
在老师那儿得到的 爱。厚爱差生,我真正做到以情动人:首
先做到”真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到”接受”,即能感受差生在学
习过程中的各种心理表现和看法,如对学 习的畏惧、犹豫、
满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们
自由讨论;最后做 到”理解”二字,即通过学生的眼睛看事
物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。如,手拉手互助学习,小组内竞赛,
小组间竞赛以增强差生的自信心,个别 辅导,重点督促,与
家长沟通等。经过一段时间的辅导,他们都有不同程度的进
步,学习的兴趣 和自信心也大大提高。


三、继续教育学习方面




本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
积极参加网络 研修,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎
接进修学校的抽测。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了
博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
结合自己的教学实践,敢于创新, 构建符合自身特色和本校
学生的新的教育方式。


四、出勤方面


本学期中我努力做到出满勤、干满点,不早退,不旷工。
有事请假, 到校后及时给学生补课,从没因个人私事而耽误
学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议, 不
缺勤,不迟到,不早退。


五、教育教学工作成绩


本学期,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学方
面取得了一些成绩。所教 班级的成绩优异,期中期末均取得
第一的好成绩,学生英语学习兴趣不断提高,学生的综合语
言 运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改

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